精選小學生開學日記模板錦集五篇
一天即將過去了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學生開學日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生開學日記 篇1
開學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是那么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍 的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些都象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它那*的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美了我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的海洋里。老師們都在和家長談話，說我們上個學期的表現(xiàn)，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學沒有表現(xiàn)好，在批評他的家長。
在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光
小學生開學日記 篇2
今天是新學期開學的第一天，我很激動，因為我又要和同學們見面了！我畢竟跟他們同窗幾年了，一個假期差不多有一個月沒見面，非常想念他們。所以，我按捺不住激動的心情，很早便去了學校。
我心想同學們也肯定來得非常早，結果，早到的人比我預料中的還要多。我迫不及待地整理好書包，便與同學們“談”了起來，談自己在寒假里快樂的事、不愉快的事，有說有笑，好不熱鬧。
就算再興奮，也還是要上課的`。照舊按日課表上課，語文、數(shù)學、英語……可到科學課時，走進來的卻不是朱老師，而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學老師。果然，她介紹說：“朱教師退休了，由我來任你們的科學老師。”
然后她作了自我介紹，原來她姓高，要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親，字字句句都透著一份敬畏感和親切感。當我們做眼保健操時，高老師都來給我們糾正錯誤。我相信在高老師的帶領下，我會把科學學得更好。
今天是平凡的一天，但我很激動，這一天代表新的開始。以后還有困難和挑戰(zhàn)在等著我呢！
小學生開學日記 篇3
新學期又來臨了。我們告別了三年級，踏入了四年級，既然是新的學期，我們當然要把自身的毛病和學習方法變一下，做出長大了的表率。
下面是我新學期的計劃，請大家多提一些意見，以補充不足。新學期來臨，我的想法是這樣的：首先，把自己的缺點改正，因為我是一個班長，如果我不改正我自身的缺點，我就不配做一個班長。然后，我想把自己的時間表修改一下。每天在學校如果能多抽出一點時間寫作業(yè)的話，我就多寫一點兒。回家以后把剩余時間花在閱讀圖書角里的書，一邊開拓視角、增長知識。對自己要求嚴格，不能放松。能幫班級是多一點兒。另外，在有些時候我也不能保證自己的紀律，不過請放心，我一定會努力克制自己，盡量趕快改掉這個毛病。
我一定要把自己自身的缺點改正，做一定的帶頭作用。做好一個班長應該做的事。
小學生開學日記 篇4
9月1日返校時，班主任周老師通知全班：“下周一早晨升旗的時候，我們班要派出一名升旗手和兩名護旗手。。”然后神秘地故意賣弄玄虛，不繼續(xù)往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了，同學們你一言我一語地議論起來，我也在心里默念：希望有我，一定要有我。周老師環(huán)顧了一下全班，公布道：“他們分別是：升旗手王皓遠和護旗手史皓玉和付良雨！國旗護衛(wèi)隊兼校門禮儀隊是......”
耶！早在我入學的第一天開始，我就一直夢想著有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣，穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，神情莊嚴地手捧國旗，在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺。當國旗響起的剎那，右手瀟灑地將國旗一角甩出去。啊，多神氣！終于這一天到來了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不著，一直在床上輾轉反側，腦海里總是周一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗桿時左手在上為好，一會兒又感覺右手在上比較恰當，唉，真有點糾結！直到午夜才昏昏沉沉地睡著。
周一早上不到七點我就到達學校，進教室放下書包后，便去校辦公室拿了國旗把它套在旗桿上，然后站在旗桿前，待命！過了一會兒，廣播響了，同學們也都來了，校園里滿是人。我感到心跳在加速，握旗桿的手也開始出汗冰涼，好像每一雙眼睛都在注視著我。
當廣播里傳出“升旗儀式第一項：升國旗，唱國歌”的指令時，我手托國旗，按照規(guī)定將國旗掛在了旗桿上。國歌響了，我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去，然后拉動滑輪上的鐵繩，國旗緩緩上升。當國歌就要奏完時，
放眼望去，呀！國旗離旗桿頂部還有一小段距離，看來我的速度有點慢。于是，我一鼓作氣，一邊耳聽國歌，一邊用力拉，當國歌奏完，國旗也正好升到頂端，真是恰到好處�。�！看見國旗在晨風中微微飄揚著，我的使命圓滿完成！
“升旗儀式第二項：介紹升旗手、護旗手。”呼，要在全校師生面前聽夸獎，還真有點不自在�！敖裉旃鈽s的升旗手是來自五一班的王皓遠，”我轉過身，面向全校師生敬了個少先隊隊禮�！八�......”廣播里，老師繼續(xù)介紹著我，我感到心潮澎湃，聽著那些贊揚與鼓勵的詞句，我心里暗下決心：一定不能驕傲，新學期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰(zhàn)！
升旗儀式結束前，我一直保持著站軍姿的姿勢：腳后跟貼緊，兩腿繃直，手貼褲縫，挺胸抬頭，下巴微翹。當廣播里老師宣布“升旗儀式結束！”我突然發(fā)現(xiàn)兩條腿竟不聽使喚了，怎么邁不開腿了？我使勁一曲腿，只聽“咯噔”一聲，呼，終于恢復了。
今天，我是光榮的國旗手，我驕傲！
小學生開學日記 篇5
篇一：開學了！
開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！
篇二：又開學了
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，就快要開學了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
在過去的一個多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什么精彩的節(jié)目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經在知道初一期末考試時下過決心，面對初二的來臨，我一定要努力學習，（因為我在期末考試中，考得很不理想）所以開學對我來說，是面臨另一個挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開學了，你們的心情是如何的呢？跟我說說，我們交流交流彼此的心情。
篇三：開學了，我的新打算
大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找著了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在開始，你說呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養(yǎng)作筆記的好習慣。
我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了�。�！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學生。
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