小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記模板匯總7篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
二月十三日 星期一 晴
今天下午三點(diǎn)鐘我們學(xué)校又舉辦了一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)慶典。
主席臺(tái)上坐滿了可敬可愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我們坐在自己的位置上挺直身子，目視前方，豎起小耳朵，像一座座石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)們的講話。陳校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了考上一個(gè)理想的學(xué)校，還要在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。這個(gè)道理使我受益匪淺。每當(dāng)演講講的'最精彩的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)拿起筆，隨時(shí)把它記錄下來(lái)。
陳校長(zhǎng)還給我們大家分享了一個(gè)小故事：清朝有一個(gè)讀書人，一天夜里，他準(zhǔn)備進(jìn)書房讀書，因?yàn)闀坷镉幸粋�(gè)小偷，小偷聽(tīng)見(jiàn)有人快要來(lái)啦，立馬爬到了房梁上，那個(gè)讀書人準(zhǔn)備背一篇300字的短文，結(jié)果背到三更半夜都背不會(huì)，小偷實(shí)在忍不住啦，就跳下來(lái)把那篇文章，一字不漏地背了出來(lái)，還順便罵到：“就像你這么笨的人，還讀什么書��！”聽(tīng)到小偷這句話以后，那個(gè)讀書人發(fā)奮讀書，成了一位非常有名的人。
這次開(kāi)學(xué)慶典，讓我上了一堂很受教育的課，懂得了許許多多的大道理。我要努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
我上新學(xué)期啦！老師早就講完事情，發(fā)完書，讓我們回家了。
回到家里，我拿來(lái)舊書和新書一比。舊書的封面被我貼滿了貼紙，而新書就只有一張畫和幾個(gè)字，顯得很冷清。我把舊書和新書翻到第一頁(yè)，舊的第一頁(yè)被數(shù)學(xué)的`算式和一群數(shù)字淹沒(méi)了，而新書還是顯得沒(méi)有色彩。我又隨便地翻開(kāi)了舊書，課文上一大堆的筆記�？墒切聲恼n文比舊書的筆記和課文的文字長(zhǎng)幾倍。我同樣把語(yǔ)文書翻到《古詩(shī)兩首》那一課，舊書那邊的古詩(shī)我都會(huì)背，詩(shī)意也很清楚�？墒切聲抢锏墓旁�(shī)我不會(huì)背，還有些字不會(huì)讀，詩(shī)意更加不懂。我照樣把兩書翻到《語(yǔ)文園地一》，舊書的《語(yǔ)文園地一》占了三頁(yè)。我又翻回到封面，舊書上面還有一些灰塵。新書就不同，新書上面與眾不同，摸上去還有一些冰涼，應(yīng)該是被空調(diào)吹了好久。以后我要把新書的知識(shí)掌握好！
新書和舊書真是超級(jí)反差。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天早上，姥姥早早的就把我叫了起來(lái)，因?yàn)榻裉焐衔缥乙W(xué)校打掃衛(wèi)生。我家離學(xué)校近，所以昨天晚上我就跟姥姥說(shuō)明天早點(diǎn)叫我啊!我要去學(xué)校打掃衛(wèi)生，我心里想我要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
下午，我就急急忙忙的去報(bào)道，因?yàn)樾碌膶W(xué)期就要開(kāi)始了。到了班里我們都領(lǐng)到了下一學(xué)期的'新書，我心里很激動(dòng)。我想我下一學(xué)期要努力的學(xué)習(xí)，把我的成績(jī)提高上去。這是我的理想，我要努力、努力、再努力。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了,我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜,一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì)把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱為是特別的呢這可要讓我給你一一道來(lái)。原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺(tái)上說(shuō)著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫著一句至理名言，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對(duì)方的`小星星里寫的是什么我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫著：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。”是啊!這和我們學(xué)習(xí)一樣，合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘啊!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
“起床啦——”一大早，爸爸邊叫醒我，我喊：“干啥��！”我剛一說(shuō)出話來(lái)，就想起來(lái)了：今天要去學(xué)校報(bào)到！
我?guī)е貌蝗菀壮酝炅嗽顼垼戳讼茨�，該去上學(xué)。一路上，我不知道打了多少個(gè)哈欠，還是不適宜這么早的起床！
到了學(xué)校，見(jiàn)到了很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)的好朋友，我們幾個(gè)坐在一起，談起了這次寒假的見(jiàn)聞、有趣的事。還有一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉的說(shuō)：“唉，寒假
作業(yè)還沒(méi)寫完呢！怎么辦呀！”
上課后，老師先把寒假作業(yè)收了，并說(shuō)：“今年的組長(zhǎng)還是原來(lái)的.！”我一聽(tīng)，高興了，我原來(lái)不就是個(gè)組長(zhǎng)么？嘿嘿，今年還是我！過(guò)了一
會(huì)，老師又讓我和幾個(gè)同學(xué)去抱書。我到了圖書室一看，哇！書可真多啊！書摞了可高了，幾乎比人還高！
今天報(bào)到和同學(xué)們聊的真開(kāi)心，還領(lǐng)到了三本嶄新的教科書！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6
20xx月X日 星期X 晴
當(dāng)微風(fēng)撫摸著我們，太陽(yáng)照在大地上，在白云正在天空閑游，當(dāng)河水正在歡快的流動(dòng)，當(dāng)柳絮正在洗漱更衣，當(dāng)花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學(xué)校的道路上，學(xué)校門前有許許多多學(xué)生在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入我們親愛(ài)的校園。
一踏進(jìn)校園，我就看見(jiàn)鮮花逐個(gè)開(kāi)放、爭(zhēng)芳比美。進(jìn)入教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書聲。
進(jìn)入教室安置好書包和作業(yè)，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，在課堂上我們可以大膽的表達(dá)自己的見(jiàn)解，也可以通過(guò)開(kāi)小火車來(lái)對(duì)作業(yè)的答案，開(kāi)完小火車可以自己講題，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課、學(xué)習(xí)知識(shí)。為贏得小鳥的'贊譽(yù)，為贏得大樹的歡呼，為贏得小河鼓掌，為贏得鮮花喝彩，我們努力著!課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時(shí)間。我們彼此交流增強(qiáng)友誼，我們互相討論，提高彼此的成績(jī)，我們互相談話，彼此會(huì)獲得心靈的財(cái)富。我們?nèi)谌朐谶@個(gè)集體我們感到不孤獨(dú)，不寂寞，我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中：我們相信相愛(ài)、我們團(tuán)結(jié)一致、我們最愛(ài)我們的老師，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭中，老師相當(dāng)于我們的母親。
我們結(jié)束了一天的校園生活，回到家中，就開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)了戰(zhàn)斗。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我很高興地看到同學(xué)們有了新氣象：
1、早上我到教室的時(shí)候，看到陳欣等幾名早到校的同學(xué)正在認(rèn)真地進(jìn)行早讀，這是我昨天提的要求，真開(kāi)心，看到他們是這么聽(tīng)話，這么認(rèn)真!希望大家堅(jiān)持下去!
2、 想起昨天進(jìn)到教室時(shí)的混亂，我又不由得抬頭看了看教室的窗戶，啊，又是一喜!這幾個(gè)早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了窗戶，我想他們記住了老師說(shuō)的話，讓教室里充滿了愛(ài)的味道!不僅如此，在我的暗示之下，他們又開(kāi)始幫同桌擦了桌子，搬了椅子，一切是那么和諧，那么美好!
最最開(kāi)心的事：今天下午做操時(shí)，同年級(jí)的.老師悄悄走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“您真厲害!原來(lái)這個(gè)班做操時(shí)，后面這十幾個(gè)男生幾乎沒(méi)做過(guò)，總是湊在一起打斗，說(shuō)話……今天，他們竟然排著整齊的隊(duì)伍，還在認(rèn)真做著廣播操，你是不是使了魔法?”我開(kāi)心極了，我知道其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步的，盡管我們還不能像其他班一樣優(yōu)秀，但是，只要我們努力就沒(méi)有做不到的事!于是我套用了一句廣告語(yǔ)來(lái)回答同事的話：一且皆有可能!
但是，今天我也算是憂喜參半，因?yàn)椋业谝淮问樟宋野嗟淖鳂I(yè)，盡管在之前我三番五次講了要求，但是還不盡如人意，有四分之一的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)按量的完成，很是苦惱，有些生氣!
希望今后咱班的作業(yè)問(wèn)題會(huì)有所好轉(zhuǎn)，期待同學(xué)們的更大進(jìn)步!
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