實(shí)用的小學(xué)生的日記模板錦集七篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
明天就是除夕了,我別提有多高興了。這不,我們家又在進(jìn)行"掃房運(yùn)動"。
這次我準(zhǔn)備發(fā)揮我的作用,參與一下了。我選擇了刷水池子。我從沒干過這個,卻不知那里來的方法。我先把出水口關(guān)上,然后拿刷子沾了一點(diǎn)洗衣液瘋狂地刷了起來。
"洗刷刷,洗刷刷。"咦?怎么還有些"水印"呀?我突然想到:這是水繭呀!聽爸爸說用醋可以刷掉。"媽!借醋一用!"我喊道。"干什么呀?要刷池子用池子底下的那瓶。"媽媽似乎猜到了我的想法。我把那瓶醋拿了出來,瓶上還帶灰呢!我倒了一點(diǎn)在池子里,又用刷子刷了起來。過了一會,嘿!還滿管用的嗎。我的刷池工作順利的進(jìn)行了下去。
"看!我刷得干凈吧!"我這回又在用成果向媽媽炫耀了。
小學(xué)生的日記 篇2
星期五下午,班隊(duì)課上。老師說:“同學(xué)們請你們把書翻到第一單元最后一頁,寫著:開卷有益和開卷無益,F(xiàn)在班隊(duì)課,我就讓你們兩組當(dāng)正方,你們兩組當(dāng)反方,現(xiàn)在開始!闭f著,把第二第三組的第一張課桌往前移,老師又說:“這一張課桌是正方的,這一張是反方的。”我是屬于正方的。
老師一說開始,我們正方就有三個人上場了,他們是:張文杰、王雨欣、孫晨航。反方也上場了:宋子予、馮倩、魏寧。他們坐到位子上,張文杰說:“開卷有益,世界上的書都是好的!蔽覀冋坡暋芭九九尽钡捻。反方宋子予說:“這位議友,你說的開卷有益不是什么書都開卷有益呀?比如:你上課看的《爆笑校園》。它會使你上課不認(rèn)真聽講,成績退步的。”“啪啪啪”掌聲一片響起。孫晨航說:“這是個人問題啊,是父母沒管教好。如果管教好了那他就不會去看了啊!瘪T倩說:“你說的是沒錯,但是,如果小孩不想看一些文學(xué)的書,父母片讓他看。你說說,他會看得下去嗎,最多也是亂翻翻,一點(diǎn)知識都沒有!蓖跤晷澜又f:“誰說的啦,這樣亂翻翻,也可以看到一點(diǎn)知識啊,懂得一些成語呀!蔽簩幷f:“那你干嘛不去翻翻成語字典?”我們正方被難住了。也在想:干嘛不去翻翻成語字典。幸虧老師說讓我們換一換主題,張文杰一口氣說完:“以前許多名人都是看了很多關(guān)于科技的書,才發(fā)展到這個程度的呀!”我使勁拍掌,馮倩說:“以前四年級的時候你沒學(xué)過一篇課文嗎,那就是《兩個鐵球同時落地》嗎,這篇課文寫了:亞里士多德覺得科學(xué)家的話不一定都是對的,然后,做了實(shí)驗(yàn)證明了科學(xué)家的話不一定都是對的。所以,這些書上有可能有錯?”孫晨航說:“還是我剛剛說的話,我把它重復(fù)一遍:“ 這是個人問題啊,是父母沒管教好。如果管教好了那他就不會去看了啊!闭f這就下課了。老師宣布:“有張文杰和宋子予去參加比賽!
張文杰和宋子予真是厲害,我也要學(xué)他們的厲害之處。
小學(xué)生的日記 篇3
昨晚,我打開燈,卻發(fā)現(xiàn)燈沒有絲毫動靜——原來是停電了!
我迫不及待地跑到老媽身邊,把這件事告訴了她。
看著漸漸暗下去的天,我心急如焚,抓耳撓腮,對老媽說:“老媽,怎么辦?我作業(yè)還沒寫呢!”
老媽正吃著食物,聽著音樂,漫不經(jīng)心地瞄了一眼正在轉(zhuǎn)圈圈的我,說:“你去抽屜里拿手電筒吧!因?yàn)槲乙矝]有辦法!
我健步如飛地來到抽屜前,打開抽屜,開始翻箱倒柜,但卻沒有發(fā)現(xiàn)手電筒的影子,我像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)的書袋子里有一個小手電筒,是同學(xué)過十歲生日時送我的,我立刻打開手電筒開關(guān),雖然燈光不是太亮,但也能馬馬虎虎看見,于是,我便開始奮筆疾書。
天已經(jīng)完全黑下來了,下班回來的`爸爸和姨媽紛紛打開手機(jī)里面的手電筒功能,房間里頓時“陽光”四射,我也樂得手舞足蹈。
吃飯時,我們一家人坐在半明半暗的餐桌前和往常一樣又說又笑。
“啪!”
“來電了!來電了!太棒了!我興奮地大喊大叫,于是,我們便關(guān)掉手電筒,去做別的事了。
小學(xué)生的日記 篇4
今天是星期天,我們玩的很快樂。
每天從星期一到星期五,我們每天早上都是早早的去學(xué),下午都回來的很晚。所以,媽媽就沒有空陪我們玩。
這個星期天,我和姐姐早早的寫完了作業(yè)。上午,媽媽帶我和姐姐一起去樓下玩,我們一起打羽毛球,一起跳繩,一起拍球玩。下午,媽媽帶我和姐姐一起去公園玩,我們看到了很多美麗的花兒,綠綠的樹木。我還看見了許多小朋友在放風(fēng)箏。讓我想起了古詩:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小學(xué)生的日記 篇5
今天我就要去上海旅游了,我將和李奕豪、晏博軼一起去上海。
早上一起床我就很開心和激動,我想象著今天晚上終于要出發(fā)了。媽媽問我為什么喜歡旅游?
“因?yàn)槁糜慰梢缘絼e的城市去生活,也很快樂”。
希望這次上海之旅玩得開心!
小學(xué)生的日記 篇6
上上個星期六,我在少年宮門前的小販那兒買了幾只蠶寶寶。
蠶寶寶的樣子真可愛!剛買回來的時候,蠶寶寶面黃肌瘦,好像營養(yǎng)不良似的?墒遣坏絻蓚星期,蠶寶寶就長得又白又胖,比我的食指還要粗、還要長。蠶寶寶的腦袋大大的,圓圓的,伴有一圈一圈的皺紋。頭的兩側(cè)長著一雙比黑芝麻還要小的眼睛,就像兩個小黑點(diǎn)。蠶寶寶的嘴巴就像一個耙子,吃起桑葉來一拱一拱的。蠶寶寶的身子一節(jié)一節(jié)的,真像毛毛蟲呀!身子的兩側(cè)各長著一個小黑點(diǎn),爸爸說那些小黑點(diǎn)是它們的氣孔。蠶寶寶一共有14只腳,脖子上面長著6只,腹部長著8只。當(dāng)我用桑葉的枝干挑蠶寶寶的時候,蠶寶寶的腳依然牢牢地粘在桑葉上,原來它們的腳像個吸盤呀!
蠶寶寶很愛玩“拼字游戲”,它們不僅英文很好,漢字也很出色。有時候,調(diào)皮的蠶寶寶茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上,交織在一起,形成了木棍體的英文字母“X”;有時候,溫柔的明明和茜茜頭碰頭,真像一個漢字“人”;還有時候,可愛的紅紅和冬冬斜斜地躺在“床上”,它們拼出的漢字真像“八”字呀!
蠶寶寶就像“貪吃蟲”,它們的食量可大了!一只“貪吃蟲”一天能吃幾片桑葉。只要我把桑葉放進(jìn)盒子里,“貪吃蟲”就蠕動著身子、晃著腦袋尋找食物,一觸到桑葉就一刻不停、津津有味地吃起來。這時候“貪吃蟲”的嘴巴就像一把鋸子,“滋滋滋”,一大片桑葉就被它們鋸出了無數(shù)個帶有鋸齒的半圓。
蠶寶寶真可愛!真希望它們能快快長大,吐絲,結(jié)繭,變成飛蛾。作為三年級的小朋友,無論從整體結(jié)構(gòu)上、章法上,還是文章的生動性上,這篇文章寫得非常棒。
有媽媽說,寫作要求時間、地點(diǎn)、人物、事件,當(dāng)然是正確的。但如果寫東西的時候關(guān)注的東西太多了,你的重心,核心就會被分散。所以我們要把邊邊沿沿、枝枝角角、一些不重要的因素刪掉或簡化。讓它不影響到我們主題的表達(dá)?梢赃@樣:
我們家迎來了一伙可愛的小客人——蠶寶寶。
小學(xué)生的日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 天氣:X
每逢佳節(jié)倍思親。今天是一年一度的中秋佳節(jié),一大早我們就起來簡單收拾了一下,出發(fā)去老家陪年邁的奶奶過節(jié)。老爸開著車,老媽坐在旁邊,而我則坐在后邊,邊聽音樂邊不停的問“幾點(diǎn)了”問得老媽都不耐煩了。
過了一會,終于到了奶奶家。只見哥哥,姐姐,姑姑,姑父,大伯他們早已到了。我迫不急待地推開了車門,去找哥哥,姐姐玩;老爸老媽和奶奶,姑姑他們聊天。我和哥哥玩起了“警察抓小偷”,我當(dāng)警察,哥哥當(dāng)小偷。游戲開始,我在“巡邏”時,看見一個“黑影”在樓上跑來跑去,便判定是“小偷”,就在樓梯后等他。很快,“黑影”背著“包裹”跑了下來,我扣動板機(jī),“呯”的一聲,就把“小偷”一槍打了個“嘴啃泥”。嘿嘿,我贏了,心里那個得意洋洋。就這樣,一直玩到大人們喊我們吃飯。
我們大家圍坐在圓桌上說說笑笑,其樂融融,奶奶看著大家笑得嘴都合不攏。吃完飯,我們在外面擺了一張桌子,放了好多月餅和水果。大人們坐在一起一邊賞月一邊喝茶聊天。月亮圓圓的,像個大圓盤。圓那樣可愛,就像一個白色的鏡子射出一道道白光,遠(yuǎn)處還有一顆顆閃閃的星星,使今晚的月色更加迷人。我們幾個小孩找到了望遠(yuǎn)鏡,尋找傳說中的嫦娥和吳剛。后來姐姐提議玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,我們拍手贊同。我先說:“什么情況下5大于0,0大于2,2大于5?”哥哥馬上說“是石頭剪刀布的時候”,姐姐出題“1155665猜7個字?”,“一閃一閃亮晶晶”,我搶哥哥一步回答。接著是哥哥出題了……就這樣,我們一直玩到很晚,才去休息。
中秋是快樂的,中秋是溫馨的,中秋是幸福的。
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