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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-07-01 11:12:13 小學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的日記范文集合六篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這也意味著,又要開始寫日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的日記范文集合六篇

小學(xué)生的日記 篇1

  中秋節(jié)晚,我和小鄒一起到樓下玩燈籠,賞月。我們先玩燈籠。

  我?guī)У氖且粋(gè)很多小魚的燈籠,而小鄒帶的是一個(gè)很多小花的燈籠。我們走進(jìn)了一條xia(第二聲)窄的小路(平時(shí)我倆都喜歡這么做),借著燈籠的光,我們?cè)谛÷防锩半U(xiǎn)。突然,有一點(diǎn)動(dòng)靜。我突然慌了,路中間有一條蛇!我馬上幫小鄒拿上燈籠,拉著小鄒跑了出來(lái)!不過(guò)燈籠有點(diǎn)壞了,但能照亮。我們倆個(gè)有時(shí)一起拿著小燈籠在花園里散步,有時(shí)修修小燈籠,有時(shí)我們觀察這兩個(gè)可愛的小燈籠。就這樣,這兩個(gè)可愛的小燈籠給我們帶來(lái)了不少快樂。

  玩完燈籠,我讓小鄒到我家來(lái)賞月。啊,月亮真圓哪!我說(shuō):“月亮像一個(gè)圓盤!”小鄒說(shuō):“月亮像一個(gè)沒打氣的球!”我又說(shuō):“月亮像一個(gè)輪胎!”小鄒說(shuō):“啊,月亮真美呀!”哈哈,我倆在我房間里有說(shuō)有笑,玩得非常開心。

  中秋節(jié),多么好玩;中秋節(jié),一個(gè)惹人喜愛的節(jié)日;中秋節(jié),我愛你!

小學(xué)生的日記 篇2

  快過(guò)年了,媽媽說(shuō):“今天是周六,我們一起去超市買些過(guò)年的用品吧!”我和爸爸都異口同聲的回答到:“沒問(wèn)題。”于是我們高高興興地來(lái)到了離我們家很近的超市“ 沃爾瑪”。

  剛走到沃爾瑪 ,就看見這里人潮如流。媽媽拉著我的手說(shuō):“跟緊我,這里人多,別走丟了。”我們隨著電梯來(lái)到了三樓的超市門口,我推了一輛購(gòu)物車就和爸爸媽媽一起進(jìn)了超市。

  哇!超市真美啊!到處掛著五顏六色的氣球和紅紅的中國(guó)結(jié),各式各樣的商品琳瑯滿目。有美味的蛋糕,有甜甜的糖果,有新鮮的水果,還有實(shí)用的小家電……人們都在忙著挑選自己需要的東西。我小心 地推著購(gòu)物車和爸爸媽媽在人群中穿梭。我們買了我和爸爸最愛吃的瓜子、薯片,最愛喝的可樂、七喜芬達(dá)……媽媽選了些糖果,還特地買了兩盒保健品準(zhǔn)備送給爺爺奶奶。

  快到收銀處時(shí),我看見每個(gè)收銀臺(tái)前都排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍,我馬上推著車子排在了人比較少的那一隊(duì)后面,媽媽和爸爸排在另外兩隊(duì)后面?斓礁跺X時(shí),我這邊快些,媽媽和爸爸就來(lái)到我這隊(duì)付了錢,他(她 )們還夸我很機(jī)靈。

  我拎著沉重的大袋子回家,一會(huì)兒走走,一會(huì)兒停停,累得我氣喘噓噓。爸爸左手拿著一箱牛奶,媽媽右手拿著一箱八寶粥,也是一會(huì)兒走走,一會(huì)兒停停,也累得氣喘噓噓了。但是今天買年貨我 的收獲,既買到了稱心如意的年貨,也懂得了孝敬父母的道理。

小學(xué)生的日記 篇3

  今天要去秋游啦!我早早地起了床,一切準(zhǔn)備好,就催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。這時(shí)學(xué)校的短信發(fā)來(lái)了,因?yàn)橄掠昵镉慰赡懿蝗チ,我高興的心情一下子不見了。

  我背著媽媽給我準(zhǔn)備的零食來(lái)到學(xué)校,不知道能不能去秋游?雨漸漸停了,陳老師告訴我們可以出發(fā)去秋游了,大家興奮得又叫又跳,教室里樂開了花。

  我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到城市廣場(chǎng),嘰嘰喳喳地像一只只快樂的小鳥。城市廣場(chǎng)里景色優(yōu)美,大劇院雄偉壯觀,神奇的塔立在廣場(chǎng)中間,小池塘里的水干干凈凈。

  繞著廣場(chǎng)走了一圈,我們呼吸了大自然的空氣,快快樂樂地回來(lái)了。

小學(xué)生的日記 篇4

  晚上,我上完課回到家,爸爸在洗手間里,帶著手套拿著手搖疏通器,正在疏通馬桶。

  我問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō):“讓媽媽告訴你!

  我就跑到媽媽身邊問(wèn)道:“到底是怎么回事?”

  媽媽說(shuō):“倒刷鍋水的時(shí)候,沒注意到鍋里有一把勺子,把勺子倒進(jìn)馬桶里,卡在里面了。你去幫你爸爸去把這個(gè)勺子弄出來(lái)!

  我就去幫爸爸,拿著手搖疏通器,聽爸爸的指揮,爸爸說(shuō):“轉(zhuǎn)!”我就開始轉(zhuǎn);但是轉(zhuǎn)了沒多久,疏通器的扶手就掉了!爸爸又把它裝上去,并且在疏通器的頂端做了一個(gè)鉤子,繼續(xù)工作。

  又轉(zhuǎn)了沒多久,我的手就有點(diǎn)紅,還有點(diǎn)熱,是摩擦的。我就不想干了!爸爸又找了一個(gè)摸布?jí)|著,繼續(xù)讓我轉(zhuǎn)-----

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“別出聲!我摸到勺子了!”說(shuō)著話,勺子就出來(lái)了!爸爸沒有停,又讓我轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,確定沒有東西了才停止。

  中間我還問(wèn)爸爸:“你想在馬桶里找寶貝啊?”

  爸爸笑著說(shuō):“對(duì)啊!”

  等爸爸停止的時(shí)候,我一看,疏通器上的鉤子都歪了!

小學(xué)生的日記 篇5

  一天我剛起來(lái)時(shí)聞到了一種怪怪的味道便問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么味道……怎么酸酸的?”“這是隔壁王大叔工廠派出的廢氣”我一聽急忙穿好衣服跑到門口觀看。

  不看不知道,一看嚇一跳。⊥饷娴奶觳辉偈撬{(lán)的而是綠的;小河不再是清的而是黑的;滿大街不是高樓而是一座座的防污染洞……我看到這里便想去找市長(zhǎng)了解情況,可是在去市長(zhǎng)辦公室的路上我看見道邊沒有一棵樹;一些人身上不知道得了什么怪病;新鮮的空氣要到指定的商店購(gòu)買;化學(xué)藥劑遍地都是……我終于到了市長(zhǎng)辦公室,市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)由于我市市民的環(huán)保意識(shí)不足,化學(xué)藥劑的普遍,工廠無(wú)休止的排放廢氣和排放污水等原因使阜新市變成了這個(gè)樣子,我聽完后愣了,怎么會(huì)這個(gè)樣子?市民的環(huán)保意識(shí)還是不足嗎?我得去電視臺(tái)通知市民要注意環(huán)境保護(hù)?墒且呀(jīng)晚了,我不幸在途中遇見了從來(lái)都沒有遇見過(guò)的綠色的`雷,雷聲低沉而響亮,接著就是一場(chǎng)酸雨……

  “咚咚……”一陣敲門聲我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng),但是如果我們還不行動(dòng)起來(lái),到2500年我們這個(gè)世界有可能就變成了像這個(gè)夢(mèng)一樣,一樣的雷……一樣的雨……

小學(xué)生的日記 篇6

  早上第一節(jié),是語(yǔ)文公開課,有很多學(xué)校的老師來(lái)我們班聽課。我有點(diǎn)驚訝!

  上課鈴打響,老師們涌進(jìn)我們教室。語(yǔ)文老師葉老師有點(diǎn)緊張,臉繃得緊緊的,沒有一絲笑容。老師叫我們讀《園地七口語(yǔ)交際的要求后,就提問(wèn):這次口語(yǔ)交際有幾個(gè)要求?舉手回答問(wèn)題的同學(xué)不多。我沒有舉手,其他同學(xué)有的舉手后老師叫了才站起來(lái)回答,有的直接站起來(lái)就說(shuō)。這時(shí),班上亂哄哄的。于是,老師大聲制止大家的吵鬧。

  接著,老師叫同學(xué)們四人小組按要求進(jìn)行討論,而且每人選一個(gè)大家感興趣的問(wèn)題,并想辦法解決。同學(xué)們馬上四人圍坐在一起,你一言我一語(yǔ)地紛紛發(fā)表想法。我們小組里,我先發(fā)言。我提出:窗簾很難拆下來(lái),發(fā)明一個(gè)飛行器,幫助人們自動(dòng)拆裝,或者發(fā)明自動(dòng)清洗機(jī)器。同桌聽了,說(shuō):“你的想法好有趣啊!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑。他也提出一個(gè)有趣的想法:“投影機(jī)不清,黑板字有些同學(xué)看不見,那就在黑板上裝個(gè)打印機(jī),隨時(shí)可以打印,然后貼在黑板上。”我感覺到同桌的想法很妙。

  大家討論完,老師叫我們從第一組開始,分享小組里最有趣的問(wèn)題。輪到我們小組,是組長(zhǎng)我發(fā)言。我在座位邊站起來(lái)跟同學(xué)們分享了自己的想法。我講完后,不少同學(xué)向我提出問(wèn)題。我一一做出回答。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。同學(xué)們熱烈地鼓掌!我特別開心!

  不知不覺一節(jié)課過(guò)去了,這節(jié)課給我留下深刻印象。以后,我一定要多多動(dòng)腦,多多表現(xiàn)自己。

  藍(lán)定花老師點(diǎn)評(píng):小作者寫上了一節(jié)語(yǔ)文口語(yǔ)交際公開課的過(guò)程,重點(diǎn)寫自己在這節(jié)課上的表現(xiàn),能做到點(diǎn)面結(jié)合,詳略得當(dāng)。老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的鼓掌給了自己信心,懂得了以后要多動(dòng)腦,多發(fā)言來(lái)鍛煉自己。

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