【精選】小學(xué)生的日記模板錦集7篇
一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小學(xué)生的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诮鸸P課堂舉行了一次有趣的游戲——拔河比賽。
首先，老師讓同學(xué)們到樓下集合，然后他拿了一個(gè)袋子，袋子里裝著一條黑紅相間的長(zhǎng)繩，上面還系著一條紅色的絲帶。老師把絲帶系在長(zhǎng)繩的中間，然后拉直放平在地上，又在絲帶兩邊等距離的的地上各畫(huà)了一道白線(xiàn)。接下來(lái)，老師把我們分成了兩隊(duì)，并選出隊(duì)長(zhǎng)，然后各隊(duì)討論給自己小隊(duì)起個(gè)好聽(tīng)的名字，兩隊(duì)討論了半天，雷家暉他們隊(duì)叫“勇敢隊(duì)”，我們隊(duì)叫“必勝隊(duì)”。接下來(lái)，老師給我們講解了活動(dòng)規(guī)則：1、不能大聲喧嘩；2、聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的安排。
老師說(shuō)：“第一局，預(yù)備——開(kāi)始！”雙方隊(duì)員握緊繩子，一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命往自己方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶“左右為難”。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)雷家暉用手緊緊地拉住繩子，臉憋得通紅。忽然，繩子向我們這邊靠近，我們隊(duì)贏了！隊(duì)長(zhǎng)和我們快樂(lè)擊掌。
第一局我們贏了！第二局開(kāi)始，上方僵持不下，隊(duì)員們互不相讓。站在他們隊(duì)伍左前方的安思雨撅著屁股，手用力抓著繩子，心里想：這次，我們一定要贏！一定要報(bào)仇！雷家暉左腳在前，右腳在后，身體后傾。忽然，繩子又向我們這邊靠過(guò)來(lái)，他我們一使勁，趙紫毅重重地摔了一個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)小男孩，和雷家暉打招呼。老師想了一條“妙計(jì)”，他說(shuō)：“三局兩勝定輸贏。我宣布比賽結(jié)果，必勝隊(duì)以2：0獲勝�，F(xiàn)在，剛來(lái)了雷家暉兩個(gè)同學(xué)，我們進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽，好吧？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“好！好！”穿藍(lán)衣服的男孩加入到我們隊(duì)，穿黑衣服男孩被分到“勇敢隊(duì)”。
雖然我們兩局都贏了，但我們更加賣(mài)力。他們也不甘示弱，安思雨的手被繩子勒紅了。雷家暉心里想：我們這局贏定了，我們隊(duì)來(lái)的可是“大力士”，他們隊(duì)來(lái)的卻是一只“小羊羔”。不過(guò)，最后繩子又向我們這邊移過(guò)來(lái)。
耶！三局我們都贏了！
這次，我們不但玩了一個(gè)有趣的游戲，而且還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理！這真是一堂有趣的活動(dòng)課。
小學(xué)生的日記 篇2
地球就是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也就是人類(lèi)的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球只有一個(gè)！
遺憾的就是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，此時(shí)也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本途褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出超多的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)就是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，就是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但就是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了能夠做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。此時(shí)我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。此時(shí)那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不就是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧就是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游就是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家就是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護(hù)野生動(dòng)物，就是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的`行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧
小學(xué)生的日記 篇3
一年一度的秋游來(lái)到了，雖然今天天空陰沉沉的，細(xì)雨綿綿，但是這一點(diǎn)也沒(méi)影響到我游玩的情緒。這次秋游是去植物園，一路上同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。
來(lái)到植物園仿佛到了植物王國(guó)，這里的植物種類(lèi)不計(jì)其數(shù)。雖然已是金秋時(shí)節(jié)，有些樹(shù)木仍然枝繁葉茂，密密層層的枝葉擋住了天空。
我們先來(lái)到一個(gè)池塘，水面上有一些大石塊鋪成了一條小路，構(gòu)成了植物園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們都小心翼翼地走過(guò)搭石，到了玉泉魚(yú)躍景點(diǎn)，一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒映入了我們的眼簾，它們一會(huì)兒爭(zhēng)搶食物，一會(huì)兒又躍出水面，濺出了一陣陣水花。
游玩玉泉魚(yú)躍后，我們來(lái)到一塊場(chǎng)地，同學(xué)們都放下書(shū)包，拿出墊子，坐下來(lái)吃起了自己帶來(lái)的“美味佳肴”，我也不例外，吃著自己的零食。許多同學(xué)都在空地玩了起來(lái)，歡笑聲在植物園里回蕩。
今天的秋游我們玩得很盡興，很開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，我有一個(gè)一直很難以跟你們開(kāi)口的一個(gè)秘密，就在今天，我要告訴你們，那就是：“我跳廣場(chǎng)舞!
因?yàn)樽罱鞖饫淞耍詪寢屘匾庾屛胰ヌ鴱V場(chǎng)舞!你們可不要覺(jué)得我天天去啊!我只有星期六、星期天才去的!
星期六，我來(lái)到了跳廣場(chǎng)舞的地方，在那里，我根本就不敢進(jìn)去，而媽媽就硬把我推了進(jìn)去!在那里，我跳也跳不像，可我不放棄，堅(jiān)決要學(xué)好，所以，我回到家就讓媽媽幫我查他們跳的廣場(chǎng)舞!
就這樣，我足足練了三個(gè)星期，終于全學(xué)會(huì)了，到了那里，我跳得比他們跳的還熟練!可他們又跳了新歌，我還是回去練，練個(gè)不停，所以，每首歌我都熟悉得跟熟爛掉的西瓜一樣!
每跳一首新歌，我就練一首新歌，所以，不管怎樣，我都會(huì)跳，有時(shí)還復(fù)習(xí)呢!
小學(xué)生的日記 篇5
“起床啦！起床啦！”我的美夢(mèng)被媽媽驚跑啦。我迷迷糊糊地問(wèn)：“這么早叫我干什么？”媽媽回答我說(shuō)：“今天吃餃子，你不是很想自己包餃子嗎？”我一聽(tīng)立刻一骨碌從床上爬起來(lái)，一番洗簌后，也立即動(dòng)手包啦起來(lái)。
我拿起一張餃子皮，放啦兩大勺的餡，一合，餡從底下漏啦出來(lái)，我又拿起啦一張餃子皮，把缺口補(bǔ)上，可是上邊又漏啦餡，我趕緊拿出餃子皮，又補(bǔ)上啦缺口。我足足用啦三張皮，才把兩勺大餡包啦起來(lái)。我一看我的餃子，一個(gè)大“將軍肚”！爸爸哈哈大笑起來(lái)，媽媽不知道發(fā)生啦什么事，一看我的餃子，也跟著笑啦起來(lái)，我也跟他們笑啦。爸爸邊笑邊問(wèn)：“這是什么餃子？”我想啦一下，就說(shuō)：“這個(gè)餃子叫‘霸王餃’！”
媽媽說(shuō)：“來(lái)，看我怎么做。先拿一張皮，再放一點(diǎn)餡。注意！餡別放太多，太多啦就包不起來(lái)。餡太少啦，煮起來(lái)就不好吃啦。然后，像我這樣用手慢慢地把它聚攏，瞧，餃子就包好啦。”
我認(rèn)真地看著媽媽的手是怎么樣把那餃子和餡融合一塊，重新拿起一塊餃子皮試著包起餃子來(lái)。過(guò)啦一會(huì)，我包成啦一個(gè)個(gè)“太陽(yáng)餃子”“笑臉餃子”……爸爸看啦說(shuō)：“包的不錯(cuò)，不過(guò)，你能不能包一些正經(jīng)的餃子？”“會(huì)！”我大聲地說(shuō)。
不一會(huì)兒，我成功的包啦幾個(gè)像模像樣的餃子。爸爸說(shuō)：“嗯，也許我女兒長(zhǎng)大后能當(dāng)一名餃子藝術(shù)家呢！”說(shuō)完，就笑啦起來(lái)，我也跟著笑啦起來(lái)。
我學(xué)會(huì)啦包餃子，我真開(kāi)心！
小學(xué)生的日記 篇6
媽媽已經(jīng)這么大的年齡了，還是每天都不斷地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。這不，今年媽媽又要考試了，這一段時(shí)間每天下班回家，都坐在家里讀書(shū)，每天都書(shū)不離手，手不離書(shū)，有時(shí)候都學(xué)到三更半夜，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲倦，看到媽媽每天這么用功，我想我也要向媽媽學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！苯裉欤瑡寢屜掳嗷貋�(lái)，像一個(gè)小孩子一樣，興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“我考試考過(guò)了，我考試考過(guò)了�！蔽覀冋鏋閶寢尭吲d�！耙环莞啪陀幸环菔斋@�！备冻隹偸菚�(huì)有回報(bào)的。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)姘?
小學(xué)生的日記 篇7
今天，老師給我們上了特別有趣的科學(xué)課，我高興極了！
下午第二節(jié)課，我就興高采烈起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)就是科學(xué)課了。科學(xué)課開(kāi)始了，老師先讓我們翻開(kāi)書(shū)。第一課的課題叫做“猜猜看”，書(shū)上有好幾個(gè)非常有趣的問(wèn)題，老師一一給我們講解了答案。
有一個(gè)問(wèn)題是“喜馬拉雅山是怎么來(lái)的？”老師告訴我們：“地殼板塊相互擠壓，海水底層地面隆起，就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來(lái)的。”還有科學(xué)家曾經(jīng)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)過(guò)三葉蟲(chóng)等海洋生物的標(biāo)本呢。老師還給我們講了一個(gè)小故事，說(shuō)：“原來(lái)陜西、內(nèi)蒙古曾經(jīng)是非常富饒的地方。那里水草豐富，牛羊成群�？墒且�?yàn)橹槟吕尸敺宓奶�，阻擋了從南方�?lái)的暖流。于是，就慢慢荒蕪了下去�！崩蠋熯�說(shuō)：“有人曾提出，在喜馬拉雅山中間轟個(gè)大洞，好讓暖流過(guò)來(lái)。”可也不是那么容易辦到的。
接著，老師又給我們講了第二單元，是關(guān)于風(fēng)向和風(fēng)速的，我們都很吃驚。原來(lái)風(fēng)最早的級(jí)別還是中國(guó)古代天文學(xué)家編寫(xiě)而成的。我真為我們中國(guó)人感到自豪。
這次科學(xué)課，真是收獲頗豐呀！
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