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小學(xué)生日記

時(shí)間:2022-06-17 15:42:00 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生日記(集合15篇)

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生日記,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生日記(集合15篇)

小學(xué)生日記1

  螞蟻是一種我們很常見的動物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

  螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

  螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計(jì),叫大家過來幫把手!睕]過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動各不相同,有時(shí)扭來扭去,有時(shí)持續(xù)很長時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開,我想:這會不會是傳遞不同的訊號呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

  你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會因此而找不到家。

  螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

小學(xué)生日記2

  10月24日 星期三 晴

  今天我表現(xiàn)好,所以輪到我把小烏龜帶回家啦!

  放學(xué)了,我高興地提著小烏龜回家;氐郊遥覍Π职謰寢屨f:“我?guī)Щ貋韮蓚(gè)新朋友啦——美麗的巴西翠龜!薄斑@兩個(gè)小家伙長得一模一樣,真滑稽!”爸爸說!安灰粯樱灰粯。”我搖搖手說,“有白斑點(diǎn)的是小花,一身綠色的是小翠。”“你可要好好照顧這兩個(gè)小家伙哦!”爸爸說。我拍拍胸脯說:“沒問題!蔽野l(fā)現(xiàn)龜房里,它們喝的水不多了,我連忙加了點(diǎn)兒水進(jìn)去。我怕它們餓了,我把龜飯掰成一小塊一小塊地放進(jìn)龜房里,可是小烏龜們自顧自地趴在那兒,連看也沒看一眼,仿佛睡著了。

  于是我把小烏龜放在桌上,開始做作業(yè)了。我做了一點(diǎn)兒功課就抬起頭看看小烏龜,發(fā)現(xiàn)小花不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到小翠身上,前爪撐在小翠的龜殼上,好像在做俯臥撐,而小翠卻把頭和四肢都縮進(jìn)殼中,嚇得動也不動。我心想:小花真調(diào)皮,壓在小翠身上,它不要累死的嗎?想到這里,我打開龜房,把小花從小翠身上拿開。他倆靜靜地躺在那兒,非常可愛,和平相處啦!

  我好喜歡這兩只小烏龜哦,希望他們快快長大,快快樂樂地過每一天。

小學(xué)生日記3

  愉快的假期終于到來了,我們小組舉行了撿垃圾活動,這是經(jīng)過大家一致商量討論得出的。我們來到了科技一路的新世紀(jì)公園,按照約定的時(shí)間我們所有的人都早早來到了集合地點(diǎn)。只見大家整裝待發(fā),各自都攜帶著黃溧安媽媽給大家準(zhǔn)備的家伙什兒個(gè)個(gè)精神滿滿地站在公園門口。

  進(jìn)了公園,每個(gè)人都化身為“垃圾終結(jié)者”,我們分小隊(duì)進(jìn)行清理。所以小隊(duì)之間也就形成了較量,所有人都想著不能落其他小隊(duì)之后。大家斗志昂揚(yáng)地干了起來,因此星期六的世紀(jì)公園的各個(gè)角落都變成了我們的戰(zhàn)場。這時(shí)候,我們的行為吸引了公園的游客,他們紛紛對我們拍照,并點(diǎn)頭稱贊?吹竭@,我們的干勁更足了!

  我們埋頭苦干著,仔仔細(xì)細(xì)不放過任何一個(gè)角落,沿著山路兩邊進(jìn)行了“攀爬清理”一個(gè)小妹妹看見了搖著她奶奶的手疑惑地問:“這些哥哥姐姐們在干嘛呀?”老奶奶笑著說:“哥哥姐姐們在做環(huán)保小衛(wèi)士呢,你也要向他們學(xué)習(xí)!”聽到這話之后,我們開心地笑了。

  通過今天的活動,鍛煉了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力不說,同時(shí)也讓我們對環(huán)保有了更深的認(rèn)識,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),美好環(huán)境從你我身邊的一點(diǎn)一滴做起。

小學(xué)生日記4

  這個(gè)假期的作業(yè)是寫一篇孝心日記,可是我從星期五晚上開始就發(fā)高燒,一直都不退燒,結(jié)果這個(gè)假期我就一直在床上度過了,媽媽也一刻不離的陪在我身邊,一會給我測體溫,一會給我冰敷,一會給我灌水,一會給我搓腳心……今天早上,我總算退燒了,想起了我的孝心作業(yè),“媽媽,怎么辦呢,我該怎么完成作業(yè)呢?”媽媽摸摸我的額頭,“唉!總算退燒了,還能想著孝心作業(yè),不錯(cuò)喲!這樣吧,今天一天的碗筷都由你負(fù)責(zé)收拾咋樣?”“好的!”

  吃完飯,總算輪到我上場了,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,大碗放下面,小碗往上摞,一個(gè)個(gè)摞好,小心翼翼放到水池里,把洗碗布上倒點(diǎn)洗潔精,先把每一個(gè)臟碗里里外外都檫一遍,然后用清水一個(gè)個(gè)的把它們沖洗干凈,媽媽過來檢查,她告訴我,只要用手摸一摸碗的表面,感覺碗面不粘手、不打滑,那碗就洗干凈了。哈哈!我圓滿完成了任務(wù),這就是我的孝心作業(yè)了。

  當(dāng)然,我知道,只完成這一次作業(yè)可不行,媽媽平時(shí)那么辛苦的工作,還要照顧我,我要多幫媽媽干些我力所能及的活。

小學(xué)生日記5

  今天是我們一年一度的秋游。早上,我興奮地4點(diǎn)鐘就醒了。吃完早餐后我興高采烈地背著沉甸甸的書包去教室。來到了教室,熱鬧熱鬧非凡,不一會兒,老師來了,我們排著長長的隊(duì)伍上車了。

  我看見快到月頭沙灘的上面,地的兩旁滿是像黃色粉筆一樣的黃豆,我只能用一個(gè)詞來表示,那就是滿地金豆。

  到了月頭沙灘,我連忙叫跟我同組的人拿來來鍋和鏟來炒菜了。每組里面有一個(gè)家長,家長是幫我們的各個(gè)小組的,因?yàn)槲覀儗τ诔床瞬惶珒?nèi)行,需要家長的指導(dǎo)。

  我們開始炒菜了,第一盤小菜是蒸帶魚,家長叫我們?nèi)煨┎瘢毅读艘幌,想:沙灘上怎么會有柴呢?想著想著,鮑蒙楠撿了一些柴回來,我也跑去沙灘,一看,果然有柴,我連忙蹲下身子撿柴,不一會兒,柴也撿得很多,我就回去,看見兩道菜已經(jīng)做好了,我放下柴,然后再到沙灘上再去撿一些柴,時(shí)間過得飛快,一下子就到午飯時(shí)間了,我連忙跑回去,看見一碗碗豐盛的午餐,老師說:“吃飯了。”我們連忙拿起飯碗吃飯,我迫不及待地拿起筷子夾起香噴噴的雞翅,過了一會兒,我們都吃好了,就休息一會兒。

  這時(shí),老師說來一場跑步比賽,想?yún)⒓永蠋熌沁,不想(yún)⒓泳彤?dāng)拉拉隊(duì)。開始跑了,我站在地上,兩手邊揮邊喊:“四四班加油,四四班加油!边@樣跑來跑去,很快分出勝負(fù)了,我們班得了二等獎。

  這次的野炊真是令人難忘。

小學(xué)生日記6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!泵烁郀柣粝铝诉@句對全人類都很寶貴的一句話。為了讓我們小學(xué)生能利用書籍來增長知識、開闊視野,學(xué)校與廣州的一家書店一起開展了“好書進(jìn)校園”的活動,讓同學(xué)們不用出校門就可以買到書。

  今天第一節(jié)下課,一排排嶄新的圖書令同學(xué)們眼前一亮。同學(xué)們以最大的熱情迎接了書本,正在書堆旁尋找著自己最喜愛的圖書。我也加入了找書的隊(duì)伍當(dāng)中,呀!有許多我喜歡的作家寫的書呢:陽光姐姐伍美珍的校園小說系列、楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列、辮子姐姐郁雨君的心靈花園系列……在這些有著花花綠綠封面的書,我顯得手足無措,不知從那一本書“下手”。

  于是,我先選了一本“陽光姐姐小書房系列”的《穿越天空的`心靈》,講的是失去媽媽后的盛欣怡整天沉浸在沒有媽媽的痛苦中,在一次偶然的機(jī)會,她結(jié)識了“丸子軍團(tuán)”里的幾個(gè)“小丸子”,她開始接觸一些以前動都不敢動的動漫,朋友給了她一種奇特的力量,那是令心靈在天空之城的美好和純真?吹竭@兒的介紹,我更是迫不及待地想看后面。只可惜上課了,我只好依依不舍地放下書去上課了。

  到了下午上學(xué)時(shí),我又與好朋友小雯一起到了買書的地方。這一次人多了不少,同學(xué)們各自拿著自己喜歡的書,靜靜地看著,嘴角當(dāng)然少不了會心的微笑。有些同學(xué)干脆從口袋里掏出錢,講書買下,拿回家細(xì)細(xì)“品嘗”。

  我們要記住這樣一句話:閱讀是一項(xiàng)終身受用的生活技能,更是一種生活樂趣!

小學(xué)生日記7

  這天,我和郭雪姚干了一件十分搞笑的事——烤雞蛋。

  我們倆先開始分工工作,郭雪姚負(fù)責(zé)撿柴火和運(yùn)東西,我負(fù)責(zé)燒火和建爐灶。燒火活動正式開始了,只見郭雪姚像猴子一樣機(jī)靈,嗖的一聲就爬上樹去了。她大膽地站在樹枝上,把一大片枯樹枝掰了下來,然后從樹上跳了下來,用剪刀把樹枝、枝葉一根一根地剪了下來放在小盆里。我也麻利地跑到對面的磚頭處去取磚頭,我一只手拿一塊磚頭,拎得是滿頭大汗,黃豆大的汗珠不停地往下跳。磚頭搬齊后,我一塊一塊地堆起來,很快我的爐灶就建好了。這時(shí),我回頭看看郭雪姚,她向我做了一個(gè)“OK”的動作,我?guī)退巡窕鸬惯M(jìn)爐灶里準(zhǔn)備生火。郭雪姚拿起打火機(jī)一點(diǎn),居然沒點(diǎn)著,我腦子一動,拿出幾張紙摻在柴火里,火一下子就點(diǎn)著了。我們把雞蛋往爐子里一扔,拿火爐邊的大蓋子一蓋,幾分鐘后火滅了,但爐子里的火星還熱著,我們把雞蛋捂了一會兒,最后留意翼翼地把雞蛋取出來,我們倆輕輕剝開蛋殼,那香味很快從我的鼻子里蔓延到了全身,我輕輕地咬了一口,真香啊!我們津津有味地吃著雞蛋。

  啊!雞蛋真香,我們倆吃得左擦擦,右擦擦,互相看了看對方,不約而同地哈哈大笑起來,因?yàn)槲覀儌z都變成了“大花貓”。

小學(xué)生日記8

  我愛做實(shí)驗(yàn),這次,我觀察了豆芽的生長過程。因?yàn),黃豆變豆芽的過程使我很感興趣。

  首先,要挑黃豆,把那些受傷的黃豆拿走,否則會引起所有黃豆的壞死。接著,把它們泡進(jìn)冷水里,放在室內(nèi),室內(nèi)的溫度越高越好。第一天,黃豆?jié)u漸泡開了,小豆豆長胖了,變成了大豆豆。我把水倒掉,往杯子里放了一塊毛巾,毛巾上壓了一個(gè)東西。第二天、第三天、第四天,我天天給豆豆“洗澡”,而且,要用通過毛巾把水傳下去的方法,傳下去后,再使勁按住毛巾將水倒出,不可以讓豆豆相互碰撞。第五天,我給豆豆“洗澡”時(shí),小心翼翼地把毛巾拿開,看見豆豆上長了一個(gè)小小的芽兒,我擔(dān)心地問姥爺:“如果毛巾把新長出來的芽兒壓死怎么辦?”

  姥爺給我講了個(gè)故事:“從前,有位科學(xué)家,想看看骨頭里的樣子,可是弄不碎骨頭,于是,科學(xué)家就找了一些芽兒的種子,把它們種在骨頭里,幾天后,那些芽兒長了出來,把骨頭頂開了,科學(xué)家就可以做實(shí)驗(yàn)了,這就是種子的力量。”聽了這個(gè)故事,我放心的把芽兒放回了陽臺上。時(shí)間一天天過去了,黃豆們在我的精心呵護(hù)下都長成了豆芽。我讓姥姥幫我把豆芽炒熟,我吃上了自己培育的豆芽。吃著自己的勞動成果,心里美滋滋的。

  通過培育豆芽我知道了什么東西的潛能都是無限的,只要肯努力,就會有好的回報(bào)!

小學(xué)生日記9

  今天,喉嚨很不舒服,衰老了許多,日記。喉嚨的“病”,使我十分不舒服,提不起精神來,對什么事都沒興趣。用我老家的話是說:一點(diǎn)也不新鮮。

  終于撐到了放學(xué),我還是一樣的無精打采,甚至有些暈乎乎的;位斡朴,就來到了馬路邊。車子飛快地從我眼前飛馳而過。我下意識地覺得我應(yīng)該停下來了,不然會有危險(xiǎn)的。于是,我停下腳步,打量著什么時(shí)候才可以過馬路,日記。這時(shí),我又咳了兩聲。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),考慮著我是否需要買點(diǎn)藥治好喉嚨的病呢?記憶告訴我,身后就是大藥房。于是,我轉(zhuǎn)過身子,望著身后的大藥房,呆立了許久。已記不清當(dāng)時(shí)我想了些什么,只是緩過神來后第一想到的就是:爸爸媽媽都不在這兒,自己不照顧自己誰來照顧自己呢?只能靠自己了。我打算去買點(diǎn)兒藥。轉(zhuǎn)身向大藥房走去。風(fēng)有點(diǎn)大,風(fēng)把我的頭發(fā)吹得飄了起來,我感到有點(diǎn)兒冷,或許可以說是有點(diǎn)兒凄涼。是因?yàn)樽约簺]人照顧所以覺得凄涼嗎?我不知道。但是我明白,我要自立自強(qiáng),沒人照顧我有什么了不起?我自己也能照顧自己。進(jìn)入藥房,告訴穿著白大褂的姐姐,我的喉嚨痛。她給我推薦了幾種藥。一個(gè)老大嫂,則在我周圍轉(zhuǎn)悠,嘴里還不停地對我說:“你爸爸媽媽沒來嗎?”我一愣,沒理她。“你咳得挺厲害的,應(yīng)該叫你爸爸媽媽帶你來這里看看醫(yī)生!彼又f。我覺得她像是在騙小孩子,還是沒理她。其實(shí)我心里還是很在意那位大嫂說的話的,不過現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。

小學(xué)生日記10

  今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩,我們來到后操場,那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。

  我們走進(jìn)一顆大樹,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永,并往里面撒了一些泥土。這時(shí),我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會兒,它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會非常奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實(shí),螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因?yàn)檠料x糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中,并不會去傷害它們,有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲,螞蟻會去進(jìn)攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。

  螞蟻們在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大,可以拖動比自身重許多倍的東西。如果遇到體型非常大的獵物,如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等,所有的工蟻都會出動,將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……

  這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍ハx產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后,我要細(xì)心觀察更多的昆蟲,了解更多有關(guān)它們的知識。

小學(xué)生日記11

  九月十七日晚上,我泡了盆綠豆。

  小綠豆大小如米粒般,手感摸著比較粗糙,不大舒服。長莖芽的地方在豆兒頭上的小黑洞里。它顏色深綠深綠的。

  我找一個(gè)大缸,把它一個(gè)個(gè)放缸中。然后又抓了巴放入缸中,接著我接了一盆8~10度的水倒到缸里。現(xiàn)在,我擼起袖子伸出手抓了抓綠豆,手感就越來越好了。它們一會從我指縫里鉆出來,一會又縮進(jìn)去。幾個(gè)小時(shí)后綠豆便掉了層皮。第三天,它有了蠻大的變化:顏色變成嫩綠的了。樣兒變化更大;綠豆有的挺將軍肚,有的把“內(nèi)衣”都撐破了,有的……豆芽兒又掉了一層皮,顯得更光、更滑了。芽兒探出了頭頭,緊貼著綠豆。有三個(gè)豆特別顯眼,一個(gè)叫“胖墩子”它太胖了。別一個(gè)叫“瘦娃兒”,它又太瘦了。還有個(gè)叫“小氣鬼”它呢連個(gè)皮都不破,專門不讓我吃它。到了第五天,一大早,我就跑向廚房,去看綠豆。豆子把身上的衣裳一層一層的脫下,現(xiàn)在再摸摸它,它就會貼在你手上。一個(gè)個(gè)綠豆比原來更肥了,更胖了,有的甚至裂了道縫。再看看尾巴,已經(jīng)有一厘米了。那三個(gè)外號豆變了!芭侄兆印遍L的又胖了,“瘦娃兒”更瘦了,“小氣鬼”還行,大氣了幾分。

  從泡豆芽我知道:觀察要仔細(xì)才能夠成功。

小學(xué)生日記12

  聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

  這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察,只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來,接著又急促地回到螞蟻窩。

  我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時(shí)間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來,接著又急促地向“迷宮”奔去,接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來,它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒反映過來,它們就已收工了。它們的速度非?,只用了短短的一兩分鐘。

  看來,螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

小學(xué)生日記13

  星期六的晚上,我們一家人正坐在一齊看電視,姐姐提出了一個(gè)別出心裁的主意,進(jìn)行一次家庭游戲。

  游戲項(xiàng):“送球上天”。我吹了一只汽球,扎緊后拍了拍,對爸爸和媽媽說:“你們說吧”,怎樣分配?”爸爸不假思索地回答:“我和芳芳為一組,你和媽媽合作吧!”哼!擺明了是讓我吃虧嘛!但我可不怕。開始了,由姐姐發(fā)“球飛只見她把汽球往天上一拋”,猛地一下,汽球飛了過來。我輕輕墊了一下,同隊(duì)的媽媽跳起來,送走了球。爸爸急忙去接,說時(shí)遲那時(shí)快,他剛剛一伸出手,球就落地了。得1分!我心里打起了小九九:只要再贏一場,我隊(duì)就取勝了。但欲速則不達(dá),第二場,我隊(duì)由于太驕傲了,輸了一場。我不灰心,和媽媽商量了一個(gè)取勝的辦法。開始發(fā)球了,我輕快地跳起來,來了個(gè)“泰山壓頂”,姐姐也不示弱,用力地把汔球拍了過來。就這樣來來回回打了好幾個(gè)回合,還是不分勝負(fù),看來他們是洽談室要咬緊我們的尾巴不放了。不知過了多久,大家都?xì)獯艉袅,這不,姐姐他們都快動彈不了。好機(jī)會!媽媽給我使了個(gè)眼色,我趁對方人員不注意時(shí),來了個(gè)突擊,嚇得他們不知所措。球落地了,我高興地一蹦三尺高:“三局兩勝,咱們贏啦!”一場家庭游戲就在歡笑聲中結(jié)束了……

小學(xué)生日記14

  4月30日 星期二 雨周宸珺

  正午的時(shí)候,不像往常那個(gè)樣兒——陽光普照,老天下起了細(xì)雨,我和陳晴依舊在李老師的身邊“皮”!

  走在上宿舍的樓道,李老師手中拿著一本黑色的冊子,我一看,哦!是布一的小說呀!李老師津津有味地翻閱著,我,陳晴,盧韻涵,劉彥瞳,在李老師旁邊湊個(gè)熱鬧,“打醬油”。

  當(dāng)李老師看完了布一的小說后,雙手拿著它,并且把手背到身后去,繼續(xù)向上走。

  這時(shí)候,陳晴又開始心懷歹念了,只見她眼珠滴溜一轉(zhuǎn),俯下身子,彎下腰,伸出了那條細(xì)長的手,還沒等我反應(yīng),李老師手上的本子不見了。

  李老師看著做賊心虛的陳晴,對她嚴(yán)加審問,最后,陳晴乖乖上交了本子,李老師接過本子,往陳晴頭上一敲i,她叫了一聲,裝出可憐的樣子。

  過了一會,她又按耐不住了,又碰了一下本子,李老師眼疾手快,打了過去,哈!劉彥瞳被打了一下,見打錯(cuò)了人,李老師又假裝狠狠的打了陳晴一下……

  到了宿舍,這場午間的搗蛋環(huán)節(jié)才平靜下來,可又不知哪天的午間,我們又開啟了“皮一下,很開心”的宗旨嘍!

小學(xué)生日記15

  20xx年10月13日星期三陰

  今天中午,媽媽炒了一盤豆芽菜。我很好奇,豆芽是怎么長出來的呢?我問媽媽,媽媽在手機(jī)上搜索一下,給我看了豆芽的生長過程。我感覺挺簡單的,于是,我也去泡了一把綠豆。

  首先,接一碗清水,放入一把綠豆。綠豆好似一顆顆寶石沉入水中。當(dāng)天下午,所有的綠豆都變胖了許多,有的綠豆還撐破了外衣呢!而那本身清澈透明的水也被染成了淡黃色的了。呀,綠豆長得可真快!

  20xx年10月14日星期四雨

  今天早上我一起床就跑到廚房里去看我的綠豆。呀!所有的綠豆都撐破了自己的綠大衣,變得白白胖胖的。那碗水的顏色也變深了一點(diǎn),上面還漂著一層白白的似泡沫一樣的東西呢!我覺得水好臟,該換水了。換完水之后,綠豆躺在水中,好像在和我招手呢!

  20xx年10月15日星期五雨

  今天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那些綠豆居然奇跡般地長出了一條粗粗的、短短的小尾巴。那尾巴像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,又像一個(gè)個(gè)小逗號,真可愛!

  20xx年10月17日星期日晴

  今天,我又去看了我的豆芽!鞍!”我驚訝地大叫起來。妹妹連忙跑過來,氣喘吁吁地問:“怎么了?”我拿著碗給她看,原來,豆芽又長長了。原本的小尾巴,變成了豎立的小胡須!看來,豆芽不久就能吃了!看著如雨后春筍般的豆芽,我不禁感嘆:“好頑強(qiáng)的生命力呀!”

  泡豆芽可真有趣呀,有時(shí)間你們也去泡一下吧!

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