實用的小學(xué)生的日記模板錦集7篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
快樂的元旦····· 長江路小學(xué)五(1)班房昊天“元旦來了”!學(xué)校搞了一個“元旦游藝宮”的活動,贏者可以獲得獎券,兌換獎品呢!我和嚴(yán)語韜來到三(5)班,這個班的游戲叫做“擲飛鏢”。
看到了“飛鏢”兩字,便想到了我當(dāng)年優(yōu)異的飛鏢技術(shù),便對嚴(yán)語韜說道:“想當(dāng)年你兄弟我,飛鏢技術(shù)十分厲害,上一年,打到了17環(huán)、18環(huán)、19環(huán)這樣的成績,夠牛了吧?!”話音剛落,就聽到前面幾個人竊竊私語:“誰相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場見高低,讓你看看什么叫高手,。我心里想道。很快就輪到我了,我一看,哇!五年級標(biāo)準(zhǔn)是40環(huán),這么高!我前面幾個人技術(shù)很垃圾,有的竟跑偏了。不爭氣的的家伙,讓我來給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人!才9環(huán)!我屏住呼吸,仔細(xì)瞄準(zhǔn),揚(yáng)手一投,中了20環(huán)(最高環(huán))。
下面一環(huán)起碼也得11環(huán),我再瞄準(zhǔn),輕輕一投,中了11環(huán)!好險哪!正好40環(huán)。等我到老師那里去要獎券時,老師都驚呆了——老是萬萬沒有想到我這么厲害,因為手里有一大堆獎券沒發(fā)完呢!連嚴(yán)語韜也對我說:“你真行啊!”這次元旦“游藝宮”活動真是好玩又刺激啊!
小學(xué)生的日記 篇2
20xx年12月19日星期一晴
今天的自然課上,余老師讓我們用一盞酒精燈,一個鐵制實驗架和兩只紙盒做個“紙盒煮水”的科學(xué)小實驗。我高興極了,想:我可以探索科學(xué)的奧秘了。
我點燃了酒精燈,把一只紙盒放在火焰的正上方。紙盒瞬間著了。幸虧我吹得及時,不然紙盒就面臨煙消云散。我百思不得其解:這是怎么回事呢?接著我通過實驗室里的電腦查閱資料,終于明白了。哦!原來是因為紙的著火點是184℃,又因為火焰的溫度是600℃,所以紙盒抵擋不住,燒起來了。
然后,我再次點燃了酒精燈,在另一只紙盒里乘了半盒水,放在被移到火焰正上方的鐵質(zhì)實驗架上。我的心里油生一種緊張感,并為紙盒捏了把冷汗,生怕紙盒又難逃一截?晌业膿(dān)心是多余的。一會兒,紙盒上冒著淡淡的白煙,又過了一會兒,煙就清晰可見。我不禁把手伸進(jìn)紙盒,“!”水溫在變熱,可紙盒卻安然無恙。我千思萬想,最終還是請教了“百科全書老師”,知道了:水的沸點是100℃,紙盒中的水在不斷地吸收熱量,同時也在不停地散發(fā)熱量,水溫一直維持在100℃左右,所以紙盒毫發(fā)無傷。
今天的這節(jié)自然課很是令我難忘,通過我的探索,豐富了我的知識面。
小學(xué)生的日記 篇3
今天我過生日,奶奶送我一只小狗。我很開心!小狗它很可愛,它的顏色是白色的,它的臉蛋圓圓的,鼻子翹翹的,烏黑的小眼睛,它的兩只耳朵是垂下來的,身體胖胖的。
它總是跟著我走,還用舌頭添我,使我癢癢的,今天我過的很開心!
小學(xué)生的日記 篇4
今 天 ,我們盼望已久的春游終于來了。我早早的就起床了,就連毛衣、外衣也沒有穿好就跑到窗前,一看,我太失望了,天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
可是,老師叫我們兩手準(zhǔn)備,我就把書包和背包給帶上, 來到了學(xué)校, 忽然, 聽見老師說要去春游,小伙伴們聽了,一蹦三尺高 ,高興極了!
懷著激動的心情,我們上車了。在車上,我們又是唱歌, 又是背古詩······不一會兒, 就到了鄰玉蔬菜基地 。
我看見許多花菜。 花菜是從一大片、一大片綠油油的葉子中間冒出來的,白白的,圓圓的。 農(nóng)家小院里有一架葡萄園,葡萄園的葡萄藤悄悄地爬上了用 許許多多的竹桿做成的架子上,上面有許許多多青綠色的“線”。不遠(yuǎn)處的田野里長著好些瓢兒菜, 一小片、一小片的綠色葉子緊緊連在一起,就像大白菜······
過了一會兒 , 吃午飯了。 大家把帶來的布鋪在地上, 就忙拿出食物吃起來, 大家?guī)Я讼銍妵姷拿姘、甜甜的水果?好吃的零食······ 東西真多呀! 大家你給我吃一點兒, 我給你吃一點兒, 一邊吃,一邊說笑、打鬧。 我們小班可真有愛心啊! 把自己的東西與別人一起分享、一起吃,我們都說別人的東西真好吃 ! 自己的一般。 過了一會兒, 我們吃完了, 我們看見還有剩的,就說:“打包”“打包”拿回家去慢慢吃!” 我們很高興! 老師說:“可以粘貼、畫畫······隨便做!”我們高興的蹦蹦跳跳!
時間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼!春游就結(jié)束了。 我們告別了鄰玉蔬菜基地,依依不舍的回家了。 在車上我們回憶著在鄰玉蔬菜基地的快樂和高興!
今天真是美好的一天!
小學(xué)生的日記 篇5
“這字怎么寫呢?”有的盯著天花板發(fā)呆,有的托著下巴,有的甩動著鋼筆,大家抓耳撓腮。怎么回事?
中自習(xí)時,李老師報完第十二課的最后一個詞后,停了幾秒。不交作業(yè),怎么了?
“下隔一行,繼續(xù)聽寫。”繼續(xù)聽寫?第十二課的詞不多,怎么還會有詞呀?一向神秘的李老師總讓我們猜不透。
“潘子瑤!比喽夹α,怎么聽寫起同學(xué)的名字了?是要讓我們聽寫那些不會的字嗎?可語文書中并沒有呀。我百思不得其解地寫下了這個名字。
“鮑宇冉。”“陳宸。”“張煜婕!泵柯爩懸粋詞,教室里就會傳出少許笑聲,會寫的同學(xué)在紙上“沙沙”地寫著,嘴角還露著一絲笑意,不會寫的同學(xué)東張西望,試著讓自己努力想起。被聽寫到自己名字的同學(xué)不由地感嘆自己的運氣太好了。
李老師聽寫的全是易寫錯的字,比如“姚凌曦”中的“曦”;“楊駿熙”中的“熙”,左上方不是“臣”,中間是“口”;“柳沛陽”中的“沛”,右邊不是“市”,而是一豎。真厲害!李老師變著花樣讓我們鞏固字詞呢。
“何知桓。”“桓”字,怎么寫?頓時暈了,提筆忘字。是豎心旁嗎?不對,那讀“恒”。是單人旁嗎?好像是,我毅然寫下交給了組長。誰知,那是錯的,應(yīng)該是“桓”。
為什么會寫錯?同窗五年了,這些熟悉的名字,天天喊天天見,可今天卻那么的陌生,怎么也寫不出來,真是不應(yīng)該。這說明平日里與同學(xué)交流太少,導(dǎo)致不太熟悉他們的名字,今天寫錯了,不免有些后悔。另外,字形相近的詞語很容易弄混,就像“桓”與“恒”。學(xué)習(xí)這些形近的`字,我們要區(qū)分、積累,加以推敲。
小學(xué)生的日記 篇6
在生活中,有許多科學(xué)小奧秘等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
今天,老師跟我們做了幾個神奇的實驗,叫作“紙杯不燃”。同學(xué)們都很好奇,又很疑惑:火怎么不會燒著紙杯?我想:難道這紙杯是特制的?老師卻神秘地笑了小:“百聞不如一見,百見不如一干,接下來我們就來揭開這個奧秘!”
老師把預(yù)先準(zhǔn)備的工具放在講臺上,小心翼翼地用紙杯盛了半杯水,靠進(jìn)被點燃的蠟燭上。為了安全,老師又盛來了大半盆水。
頓時,原本炸開了鍋的教室一下子靜得出奇,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注地盯著看。頓時,只見紅紅的火舌貪婪地添著杯底,不過幾秒鐘,白白凈凈的杯底就出現(xiàn)了一個大大的黑斑,同學(xué)們眼睛睜得更大了。它迅速蔓延著,很快覆蓋整個底面。
講臺邊被圍得水泄不通。我們又等了幾十秒,但紙杯還是依然如故!講臺邊的同學(xué)開始議論起來,都滿腹狐疑:“怎么回事,難道火會向紙投降?這杯子肯定是特制的!”
為了知道真相,我們又用沒裝水的紙杯試了試,霎時間,紙就向火投降了,一股股煙味竄進(jìn)了我們的鼻子,老師連忙把紙杯投入了水盆之中。
這是什么原因呢?呵呵!老師最終為我們解開了疑惑,原來,當(dāng)我們?nèi)紵⑺募埍瓡r,火焰產(chǎn)生的能量從杯底以迅雷不及掩耳之勢傳到水里,水里的空氣均勻散開,溫度就達(dá)不到燃點,就燃燒不起來了。同學(xué)們都恍然大悟!
科學(xué)其實就在我們身邊,就等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)它們!
小學(xué)生的日記 篇7
我是一本書,我的名字叫《語文》,我有著自己的悲傷與快樂。
原來我有一個愛惜我的主人,在我伴隨他的日子里,他都是小心翼翼的愛護(hù)著我,上課時輕輕的把我翻開,下課后輕輕的把我放到書包里,他還幫我買了一件漂亮的新衣------書套穿在我身上,讓它時時刻刻保護(hù)我不受到傷害,這讓我感到很安全,每天都能快快樂樂的與他相伴,我很喜歡我的主人。
某年某月的某一天,不幸的事發(fā)生了,我換了一個新主人,他一點也不知道愛護(hù)我,上課時總是粗魯?shù)陌盐曳_,還在我的身上亂涂亂畫,下課后把我隨意的往書包里一丟,我身上立刻傳來一陣陣劇烈的疼痛,我不喜歡這樣的日子,也不喜歡這樣的主人,我相信總有一天他會后悔的,因為不知道愛惜書本的人是不可能和知識交上好朋友的。
現(xiàn)在我每天都夢想著回到我原來主人的身邊,只有他才能讓我從新過上開心而快樂的日子,讓我從新體現(xiàn)我的人生價值。
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