【必備】小學生的日記范文匯編5篇
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的小學生的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
9月20日今天，我想觀察大蒜從發(fā)芽到出苗的過程。我從廚房里找來大蒜，用手掰成一瓣一瓣的，再把幾瓣大蒜放入一個有水的紙杯里。水剛好沒過大蒜的三分之一。我想把紙杯放在太陽底下去，可是媽媽告訴我：太陽會把水曬干，還是放在陰涼處最好。
9月25日今天早上，我去看了看大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜有了很大的變化：從上面伸出兩節(jié)墨綠色的小嫩芽，底部還伸出又短又細的須根，就像龍須面一樣，細細的。細細的根伸進水里，吸收水分。水已經不多了，我又往紙杯里添加了一點水。
10月4日今天看大蒜的時候，我嚇了一跳，大蒜已經有四節(jié)葉片了，有五六厘米高了，從下往上的顏色也不盡相同，分別呈現(xiàn)：嫩綠、蔥綠、草綠、葉綠，和剛長出來的完全不一樣了，有點像竹筍一樣層層包裹著，越底下越粗，最頂上是一個小尖兒。
下面的須根更長了，數(shù)量也更多了，我數(shù)了數(shù)一共有12根。最先長出來的有三厘米長了，剛長出來的才冒出一個小白頭。
媽媽告訴我：“大蒜已經基本發(fā)芽完畢�！蔽铱粗永锏男“姿�，對自己說：我一定要好好照顧好它們，讓它們繼續(xù)茁壯長大。
小學生的日記 篇2
轟轟烈烈的科技節(jié)終于結束了。雖然我們一年級小朋友能參加的'活動不多，但是我們全班還是很愉快地參加了“我是種植小達人”的活動。
一個多月前，每個小朋友都分到了不同的植物種子，經過5個星期的時間，收獲了不同的植物朋友們，我們還記錄了種植日記呢！
在“我是神車手”的活動中，霍煜和陳奕軒獲得了第二名和第三名的好成績。
“神奇的酵素”帶給我們新奇的科學世界，葉世俊和葉心宇不止自己制作了酵素，還教會了我們大家如何制作呢！
參加了這么多的活動，最后，我們班還被評為了科技節(jié)的優(yōu)勝班！大家別提有多高興了，我們都期待著明年的科技節(jié)喲！
小學生的日記 篇3
今天，我在三爺爺家的桌上，發(fā)現(xiàn)了一塊特別漂亮的石頭，怎么漂亮呢，你想知道吧？嘿嘿，讓我來告訴你吧：這塊石頭是扁圓形的，表面是深灰色的，石頭的中心是一個既不像馬，又不像驢的東西。你可不要誤會呦，這可不是刻出來的。這是石頭上天然形成的。還有，這塊石頭特別的重，不過也不是很重啦，只不過對我來說有些沉。你覺得漂亮嗎？
小學生的日記 篇4
20xx年5月30日星期三陰
第一次釣魚
今天中午，爸爸回到家，臉上堆滿了笑容，我不解地問：“爸爸，有什么喜事嗎？”爸爸微笑著說：“我買了一副魚竿，下午我們去池塘釣魚吧！”“好啊，好��！”我高興極了！
下午，我們來到了池塘。爸爸首先收拾好魚竿，把它伸得長長的，再把魚食掛在魚竿上。只見他用力一甩魚竿，“嗖”地一聲，魚線被遠遠地甩在了池中央。然后，我們便靜靜地等候著。
大約過了40分鐘，一點動靜都沒有。站在一旁的我早已迫不及待了，我大聲說：“爸爸，讓我試試吧！”爸爸把魚竿給我了，我精神抖擻地握著魚竿，目不轉睛地盯著水面，我耐心地等待魚兒上鉤。大約等了十分鐘，我突然感覺魚竿下沉，好像有個東西在拽著它。我心想：肯定是魚咬住了魚餌。我用力一提，“哇！我釣上魚了！”我興奮地喊著。爸爸說：“你好棒�。】磥眙~兒喜歡小朋友。”
夕陽西下，收竿了，看著那條活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了。啊，我今天的收獲可真大！
20xx年5月31日星期五雷陣雨
桂林之旅
今天半夜兩點，爸爸帶我坐大巴到北京，9點我們乘飛機飛往廣西，開始一周的旅行。我早就聽說：“桂林山水甲天下”。坐在飛機上的我興奮不已，盼望早點來到桂林。
兩個半小時后，我們到了桂林，一下飛機我們就坐車去漓江。
漓江可真大�。∥覀兂舜蕾p漓江的水。漓江的人可真多啊！有的人在照相，有的人在欣賞外面的美景，有的人和朋友們高談闊論，不時傳來他們的歡聲笑語。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山，有的像老人、有的像老虎，有的像駱駝┅┅十分好看，我和爸爸照了許多合影。我還看到一個哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！
到了岸邊，我們下了船，爸爸給我買了一支水槍，我玩得十分高興。這是我最開心的一天！
20xx年6月1日星期三陰
迎接媽媽回來
媽媽回老家十幾天了，我非常想念她。今天早上5點40，我還在睡夢中，爸爸叫我起床，一聽是去火車站接媽媽我立刻就起來了。
我們到了火車站之后，爸爸買好了站臺票，我們到里邊去接媽媽。
我們在站臺等啊等啊┅┅終于等到了媽媽乘坐的火車�？吹綃寢屪�15號車廂，我和爸爸飛快地跟著火車跑�；疖嚱K于停了，媽媽走了出來，她高興地把我抱了起來，我們一家三口擁抱在一起。
媽媽終于回家了，我和爸爸太高興了！
小學生的日記 篇5
我們的校園非常美麗。每當我走進校園時，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的各色的花都爭相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的好像一個個小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒有因為嚴寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。
��！我美麗的校園，我因為你的美麗而驕傲、而自豪！
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