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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-06-07 09:59:59 小學(xué)生日記 我要投稿

【推薦】小學(xué)生的日記范文集錦5篇

  一天就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

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小學(xué)生的日記 篇1

  雖然我暑假?zèng)]有去什么名勝古跡,但是我去了我家鄉(xiāng)的踏平湖。

  踏平湖的美,美在水里。湖里的水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在湖水里歡快地游來(lái)游去。他們也不怕人,丟一片綠葉下去,不一會(huì)就引來(lái)一群魚(yú)兒啄,非常有趣。

  踏平湖的美,美在湖邊的柳樹(shù)。一排垂柳成行,綠陰重重,是人們,不管是老人小孩,更是年輕人,情侶們愛(ài)去的清靜怡人的地方。樹(shù)下還有石頭砌的條椅,玩累了還可以在樹(shù)下休息,撩一撩腳邊的小草,別有一番趣味。閑不住的人,還可以不時(shí)地扔兩塊小石頭,打水漂,和魚(yú)兒互動(dòng)一下。

  踏平湖的美,美在湖邊的花壇;▔幕ǹ擅懒,紅的似火,粉的像霞,白的像雪。每次我走過(guò)花壇,一股芬芳的氣味沁入心房,我不禁陶醉在這花香里。

  踏平湖的沒(méi),美在湖邊的灌木叢。灌木叢是常青樹(shù)木,一到夏天,綠色更濃了,葉面油亮亮的,青翠欲滴。在這濃密的綠中,不時(shí)泛著幾點(diǎn)黃的、紅的、藍(lán)的、紫的花,讓人眼睛一亮,心情也為之一爽。

  更引人注目的是湖邊還有一個(gè)小荷塘。夏天的荷塘荷葉田田,荷花也是五彩的。我們最眼饞的是那剛掉了花瓣兒的,還帶著鵝黃的底的小蓮蓬。那叫一個(gè)萌!如果有膽大的,想去摘的話(huà),就會(huì)惹來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吆喝聲。

  踏平湖的美,是無(wú)與倫比的。我愛(ài) 我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的.踏平湖!

小學(xué)生的日記 篇2

  以前,我一直以為學(xué)習(xí)“求最小公倍數(shù)”這種知識(shí)枯燥無(wú)味,整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道,真是煩死人,總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

  那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車(chē)去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車(chē),快要出發(fā)的時(shí)候,1路車(chē)正好也和我們同時(shí)出發(fā)。

  此時(shí)爺爺看著這兩路車(chē),突然笑著對(duì)我說(shuō):”小溦,爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你,好不好?”

  我胸有成竹地回答道:”行!”

  “”那你聽(tīng)好了,如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次,3路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次。這兩路車(chē)至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢?”

  稍停片刻,我說(shuō):”爺爺你出的這道題不能解答!睜敔斠苫蟮乜粗遥骸迸,是嗎?”

  “這道題還缺一個(gè)條件:1路車(chē)和3路車(chē)的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方!睜敔斅(tīng)了我的話(huà),恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說(shuō):”我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候,出的題不夠嚴(yán)密,還是小溦想得周全!蔽液蜖敔旈_(kāi)心地哈哈地大笑起來(lái)。

  此時(shí)爺爺說(shuō):”那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?”我想了想,脫口而出:”再過(guò)15分鐘。

  因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車(chē)至少再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)!睜敔斅(tīng)了夸我:”答案正確!100分。”

  “耶!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我高興地舉起雙手。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。

  四年級(jí)的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

  那一天我看了《小學(xué)生周報(bào)》,從一個(gè)版面上看到了這樣一道數(shù)學(xué)題:一只小猴子從30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根,F(xiàn)有60根香蕉,小猴搬到家剩幾根了呢?如果是120根呢?

  題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原點(diǎn)時(shí)又剩下15根。15+15=30(根),再將30根一齊搬到家,就不會(huì)空空如也,至少還剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便試解一道搬120根的題:

  小猴先搬30根到15米,剩下13根;回頭至起點(diǎn)再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此類(lèi)推,最后一次也只剩下15根,合起來(lái)共60根。離家15米時(shí)再分兩次搬,每次剩下15根,合共30根。這樣,還有30根。

  從這我明白了,一個(gè)人只要肯動(dòng)腦,什么都可以做成。

小學(xué)生的日記 篇3

  今天是星期天,我和爸爸媽媽一起去看望奶奶。

  一進(jìn)奶奶家的院子,小狗“豆豆”就“汪汪汪”地叫著跑來(lái),這個(gè)小家伙總是用這種方式來(lái)歡迎我,真可愛(ài)。

  奶奶很寵我,總是把許多好吃的留給我。我毫不客氣地拿了一塊蛋糕,津津有味地品嘗起來(lái)。小豆豆看到了,歪著腦袋,搖著尾巴,一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,饞得口水也流出來(lái)了。我故意把蛋糕舉到它的頭頂,它竟然直立起來(lái),圍著蛋糕轉(zhuǎn)起圈,真像個(gè)跳芭蕾的小丑。逗得大家哈哈大笑。它吃飽喝足了,就躺在門(mén)前曬起太陽(yáng),怎么逗它也不理我了。

  我感到無(wú)聊,就看起了電視,現(xiàn)在的電視真麻煩,插播的廣告太多了。我只好去找豆豆玩。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn),小家伙在院子里不停地拋坑,然后用嘴叼起一塊骨頭放進(jìn)去,像小豬似的用嘴拱土把坑埋住。一會(huì)兒一堆骨頭就被它埋在了不同的地方。太有趣了,真是個(gè)聰明的家伙,我真喜歡它。

小學(xué)生的日記 篇4

  我轉(zhuǎn)到山師附小,已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到胡老師和同學(xué)們了。十分想念胡老師和同學(xué)們。

  今年又節(jié),山師附小周六放假,而濟(jì)師附小周六上課。得知這個(gè)消息,我不禁欣喜萬(wàn)分,這是探望胡老師的大好機(jī)會(huì)呀!

  星期六上午,我拉著媽媽緊趕慢趕地往學(xué)校走,希望能早點(diǎn)兒到學(xué)校,早點(diǎn)兒見(jiàn)到胡老師和同學(xué)們。

  還沒(méi)到學(xué)校,我就聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)才有的音樂(lè)和加油聲、歡呼聲。哦,原來(lái)今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!我到了學(xué)校,正滿(mǎn)校園找我的班級(jí),“呂文君!呂文君!”大家看見(jiàn)了我,朝我招手。我急忙跑過(guò)去,胡老師擁抱了我一下,同學(xué)們把我圍起來(lái),跟我親熱地交談起來(lái)。

  “呂文君,你轉(zhuǎn)到哪里去了?”

  “我轉(zhuǎn)到山師附小去了!

  “山師附小在哪里呀?”

  “歷下區(qū),挺遠(yuǎn)的。”

  “呂文君,你轉(zhuǎn)走了我們好想你呀!”

  “我也好想你們呀!”

  “咱們回顧一下老游戲吧!

  “好。”

  ……

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就到中午了,我也只好依依不舍地回家了。

小學(xué)生的日記 篇5

  我的媽媽有許多優(yōu)點(diǎn),特別是在數(shù)學(xué)方面,都可以稱(chēng)之為“數(shù)學(xué)家”了。

  媽媽長(zhǎng)得可漂亮了,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披散在兩肩,一雙堪比“水靈靈”的眼睛嵌在臉上,“托”住了似乎隨時(shí)可能掉下來(lái)的柳葉眉。她每天都對(duì)著鏡子照啊照的,似乎總覺(jué)得自己不夠美。

  我媽媽不但漂亮,而且很聰明,被我稱(chēng)做數(shù)學(xué)家,基本上什么問(wèn)題都難不倒她。你瞧,我又遇到難題了:請(qǐng)問(wèn)這個(gè)圖中有幾個(gè)正方形、幾個(gè)三角形?我一看這圖,頭都大了,這么密密麻麻的,叫我怎么數(shù)?“媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我,我有題目不會(huì)做,請(qǐng)您教教我!”媽媽立刻聞聲趕來(lái),看了一會(huì)兒,說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單啊,這樣做不就得了!薄巴坂,媽媽?zhuān)覍?duì)你刮目相看!”我興奮地說(shuō)。“這有什么,這些題基本上不值一提嘛!”……

  我的媽媽還很節(jié)儉,每次支出都會(huì)精打細(xì)算,多一分錢(qián)也不行。她從不亂花錢(qián),即使一元錢(qián)丟了,她也會(huì)把它找到。有一次,包里少了一百元,媽媽就開(kāi)始想了,想了大半天,才記起來(lái),是給我的公交卡充值了。

  這就是我的媽媽?zhuān)谅斆饔止?jié)儉,I love you!

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