小學(xué)生的日記

時(shí)間：2022-05-04 18:15:31 小學(xué)生日記我要投稿

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　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生的日記模板合集十篇

小學(xué)生的日記篇1

　　今天上午我很興奮，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō)明天能去春游。我有些不相信，因?yàn)槔咸煊衷谙掠炅�。可是早上�?lái)到學(xué)校，聽(tīng)廣播通知可以去春游。小伙伴們聽(tīng)了都興奮地跳了起來(lái)，我們?nèi)嗯d奮無(wú)比。

　　不一會(huì)兒，我們坐上了車，有的同學(xué)興奮地唱起了歌，有的同學(xué)看著窗邊的風(fēng)景，有的的同學(xué)吃起了小吃。沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了鄰玉蔬菜基地。這里到處是綠油油的，就像一片綠色的海洋。各種各樣的蔬菜苗正沐浴著春風(fēng)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。你瞧，南瓜已開(kāi)出了金黃色的花朵。胡豆紫色的小花已漸漸凋謝，結(jié)出了一個(gè)個(gè)胡豆角。小辣椒也不弱開(kāi)出了白色的小花朵。

　　小伙伴們一邊走一邊觀察，這時(shí)我們看見(jiàn)了一個(gè)牛奶場(chǎng)，幾只小牛吃奶的樣子真可愛(ài)。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)這次春游，更愛(ài)大自然的風(fēng)景！

小學(xué)生的日記篇2

　　不知不覺(jué)中，日歷上的數(shù)字被劃到了二十九。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，二十九號(hào)與二十七號(hào)沒(méi)什么大不同，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)二十九號(hào)卻是一個(gè)不平常的日子——期中考試日！

　　早上一來(lái)到學(xué)校，教室里同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，有的同學(xué)還在背誦重點(diǎn)，我也趕緊開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了。隨著一聲哨響，試卷發(fā)了下來(lái)。我寫好了班級(jí)、姓名，開(kāi)始審題。又是一聲哨響，我迅速地開(kāi)始做題，汲取了上一次的教訓(xùn)，我把心靜了下來(lái)……呼，終于做完了，離考試結(jié)束還有好久呢！我趕緊從頭檢查。過(guò)了好一會(huì)兒，席卷才被老師收了上去。

　　每二節(jié)考語(yǔ)文，前面的題我都會(huì)，可后面的一個(gè)填空題把我給難住了。到底填“鼓勵(lì)”還是“鼓動(dòng)”呀？我推敲了半天，就按著自己的想法填了上去。中午回家，一問(wèn)媽媽，結(jié)果我理解錯(cuò)了，唉！

　　下午考英語(yǔ)，進(jìn)行地還算順利。天靈靈，地靈靈，求簽考個(gè)好成績(jī)！

小學(xué)生的日記篇3

　　班主任劉老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校了······”。是啊，就要畢業(yè)了！轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)為一名翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間，有許多許多回憶值得我珍惜和回味。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。有一次眼看上學(xué)就要遲到了，我急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門上的牌子，推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看就傻眼了，老師、同學(xué)都是陌生的面孔······同學(xué)們用異樣的目光看著我，我立刻跑出了教室，那個(gè)尷尬勁兒今天還記憶猶新。這件事也成了我小學(xué)生活中一個(gè)既尷尬有美好的回憶。

　　從aoe到聲情并茂的散文，劉老師帶領(lǐng)我在語(yǔ)文的天地里遨游，采擷智慧的花朵，品賞文化的芳香�？捎幸患轮两窳钗译y忘，有一次，老師考生詞我竟然得了76分，上體育課時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“袁鶴寧，你生詞怎么考的那么差？不是叫你每天考一考嗎？你這樣，高考寫作文一個(gè)字0、5分，怎么辦······”經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我明白了生字的重要性，也懂得了老師的良苦用心，從那兒以后，我學(xué)生詞更用心了。

　　不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師、同學(xué)和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種全新的生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師、同學(xué)們！再見(jiàn)了，那永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年級(jí)小學(xué)生活！

小學(xué)生的日記篇4

　　夏天，我站在西湖邊上，望著湖面滿眼的荷花撩著隨風(fēng)搖曳的垂柳，我不禁朗誦起了宋代詩(shī)人蘇軾寫的一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝儂抹總相宜�！辈皇菃幔课骱苫ǖ幕ü嵌浒�，在幾陣蒙蒙西雨的滋潤(rùn)下，悄悄地綻放了。紅的.白的.粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種的姿勢(shì)，有的像害羞的少女，露出半邊的臉兒，偷看著杭州的每一位客人；有的恰似站在舞臺(tái)上，扭動(dòng)身軀，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一從叢，一群群，綠葉襯托著紅花格外美麗。西湖的水，碧綠蕩漾，在太陽(yáng)的照射下閃著粼粼金光。它倒影著“湖心亭”“三潭印月”.“平湖秋月”…站在西湖邊上，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，使人感到心曠神怡。西湖邊的柳樹上，桃樹上，知了不停地唱者歌；湖邊小船的員工，更加忙得不亦樂(lè)乎，送走一批，有迎來(lái)一批。即使下著蒙蒙細(xì)雨，也淋不走來(lái)西湖賞景的.人們。劃小船的游人，不時(shí)地將手伸進(jìn)湖里，撥打著湖水，那濺起的水滴驅(qū)散了夏天炎熱，給游人帶來(lái)絲絲涼爽啊，西湖的夏天是美麗的，更是多彩的?我愛(ài)西湖的夏天。

小學(xué)生的日記篇5

　　三年，還是到頭了。

　　這三年內(nèi)，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)從我耳邊飛過(guò)，那些傷人的流言飛語(yǔ)，我卻早已忘得一干二凈。

　　我不知道這些年來(lái)我們付出了多大的努力，我不知道人們對(duì)我的冷嘲熱諷，我不知道朋友對(duì)我的態(tài)度還是否友好，我只知道，畢業(yè)了，3班，你們最棒了。

　　我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量在一天天提高，但是畢業(yè)了，總覺(jué)得少了什么，但總是想不起來(lái)。

　　這累積多年的友情在一瞬間破碎，我們不求你給予什么，我們只求下一次見(jiàn)面的一個(gè)微笑。

　　時(shí)光匆匆，以至于我們還沒(méi)來(lái)得及好好看一下自己的同學(xué)，就各走各路了。

　　畢業(yè)的前兩天，我們集體哭了好久，只因?yàn)楦靼嗬蠋煹幕仡^，揮手和一句“再見(jiàn)”讓我們久久不能忘懷。

　　我還記得在網(wǎng)上看到的一段—分別。

　　總之，曾經(jīng)的3班，加油！

小學(xué)生的日記篇6

　　今天被老媽狠狠地揍了一頓。

　　最近放學(xué)媽媽都送我去石爺爺那里寫一個(gè)小時(shí)的毛筆字，然后媽媽下班就正好把我?guī)Я艘黄鸹丶摇?點(diǎn)20是媽媽和我約好的時(shí)間，必須要離開(kāi)學(xué)校，因?yàn)閶寢屗屯晡疫€要回學(xué)校等上完班才能回家。

　　今天我語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題寫的很馬虎，被老師罰了擦了重寫，等寫完我往數(shù)學(xué)老師那里跑，到了那兒只顧著吃東西和同學(xué)說(shuō)話，居然忘記時(shí)間了。媽媽本來(lái)今天就忙得連午飯都沒(méi)時(shí)間吃，這會(huì)兒等我一等、二等我都不來(lái)，就到教室找我，語(yǔ)文老師又告訴了老媽我作業(yè)的情況。老媽又趕到數(shù)學(xué)老師那里找我，恰巧看到我在那邊玩得開(kāi)心。

　　見(jiàn)到老媽的那剎那，我就感覺(jué)不好了。媽媽和數(shù)學(xué)老師打過(guò)招呼，平靜的讓我收好東西跟他走，走到樓梯口就爆發(fā)了，把我狠狠揍了一頓。那會(huì)兒都已經(jīng)4點(diǎn)20了。

　　不過(guò)我今天也真過(guò)分了，哎，錯(cuò)過(guò)了去練字的時(shí)間，表現(xiàn)又不好，作業(yè)還沒(méi)寫，老媽因?yàn)榈⒄`了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一直忙到六點(diǎn)多才能下班。

　　被揍的感覺(jué)，哎！

小學(xué)生的日記篇7

　　晴朗的一天，在河的這一邊，一只小兔子高高興興地背起書包去上學(xué)，在河的對(duì)面，小猴一家出來(lái)要去摘好吃的桃子。但河中間就一條細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋，只能過(guò)一個(gè)人。小猴弟弟看到前面小兔子姐姐要去上學(xué)，小猴弟弟說(shuō)：“兔子姐姐，你要上學(xué)，你先過(guò)橋吧，要不上學(xué)要遲到了�！庇谑�，小兔子過(guò)了獨(dú)木橋，對(duì)著小猴說(shuō)：“謝謝小猴弟弟�！焙锏艿芎秃飲寢屢策^(guò)了獨(dú)木橋，去摘又大又紅的桃子，猴媽媽一邊走，一邊說(shuō)：“我們家的寶貝真棒！”

　　多么美好的一天啊，只要大家互相謙讓，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。

小學(xué)生的日記篇8

　　我喜歡的老師，她很美麗。烏黑的頭發(fā)、甜甜的小酒窩，她是那樣的美麗動(dòng)人。

　　我喜歡的老師，她很細(xì)心。就算我們錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，少了一筆一劃，她也能用她那雙火眼金睛找出來(lái)。

　　我喜歡的老師，她很負(fù)責(zé)。上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的地方，下課時(shí)，她總能耐心的為我們講解。

　　我喜歡的老師，她很辛苦。每天用她的那“不知疲憊”的嗓子為我們講課，每天用她的那雙“不知?jiǎng)诶邸钡氖植恢Ｐ呐淖鳂I(yè)。

　　我喜歡的老師，她很“愛(ài)”發(fā)火。忘帶書本學(xué)具是常有的事，而她卻為了我們，氣得臉都紅了。

　　我喜歡的老師，她是我們的好朋友。休息時(shí)，大家圍著她聊天，講笑話。這完全不像師生，而是情同手足的好朋友。

　　我喜歡的老師，她……

　　我喜歡的老師有許多讓我喜歡她的地方，我喜歡的老師就是我的班主任---張老師！

小學(xué)生的日記篇9

　　我養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，如烏龜、鳥、魚……但我最喜歡的是鴨子，暑假里，我去奶奶家，奶奶家養(yǎng)了一群鴨子，有的是白的，有的是咖啡的。

　　爺爺正在趕鴨子，那鴨子似乎很聽(tīng)爺爺?shù)脑�，爺爺走到哪，它們“嘎嘎”的叫著。一開(kāi)始，我就對(duì)鴨子有好奇心，它們平時(shí)吃什么，平時(shí)都干些什么呀。我慢慢地靠近它們，“撲”它們扇了一下翅膀，朝另一個(gè)方向去了。這時(shí)，我漲紅了臉，我又不是去傷害它們，干嗎跑那么遠(yuǎn)，這時(shí)爺爺跟我說(shuō)：“因?yàn)槟愫退鼈冞€不熟悉，你要慢慢和它們相處！”我聽(tīng)了，氣才消了些。第二天，爺爺上班去了，奶奶去耕地了，我一個(gè)人在奶奶家，臨走前，奶奶說(shuō)：“囡囡，你會(huì)喂鴨，就勺兩勺糠倒進(jìn)去，放點(diǎn)水，你不會(huì)，等我回來(lái)在喂。”說(shuō)完關(guān)上了鐵門，我當(dāng)然想喂啦，我按照奶奶說(shuō)的去做。走到鴨窩門口，我停住了腳步，怎么喂才好呢。別又像昨天那樣，“撲”一下逃了。我心跳得厲害，心里挺矛盾、又緊張。我最終下定決心去喂，我慢慢地靠近它們，這次它們沒(méi)有受到驚嚇。而是一動(dòng)不動(dòng)，我緊張的心情放松了。我把飲料放在它們面前，它們吃得滿嘴都是，我不禁笑了出來(lái)。這上午，我一直盯著它們看。直到奶奶回來(lái)。

　　從這次喂小鴨中，我感覺(jué)到人和動(dòng)物都是有靈感的，只要和它們相處的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，你就會(huì)愛(ài)上它們。它們是如此可愛(ài)，讓我們和動(dòng)物成為永遠(yuǎn)的好朋友吧！