小學(xué)生的日記

時(shí)間：2022-05-04 14:24:25 小學(xué)生日記我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記推薦度：
小學(xué)生暑假日記推薦度：
端午節(jié)的風(fēng)俗小學(xué)生日記推薦度：
小學(xué)生北京冬奧會(huì)的日記推薦度：
小學(xué)生活日記300字推薦度：
相關(guān)推薦

【必備】小學(xué)生的日記范文集錦9篇

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)生的日記范文集錦9篇

小學(xué)生的日記篇1

　　20xx年X月X日晴

　　暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。

　　記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司父親開快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場(chǎng)景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊！浮標(biāo)動(dòng)了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的��！我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當(dāng)我把魚竿提起的時(shí)候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。

　　唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì)兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根�？纯丛谖遗赃叺氖迨�，像是一個(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對(duì)我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托�。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢？聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。

　　晚上吃飯時(shí)，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動(dòng)。

　　這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。

小學(xué)生的日記篇2

　　時(shí)間就像一匹歡快的小馬，二年級(jí)的暑假在噠噠的馬蹄聲中漸行漸遠(yuǎn)，趕緊抓住馬尾辮，盤點(diǎn)一下兒子的暑假生活吧。

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　剛放暑假，兒子就給自己定好了暑假作業(yè)計(jì)劃，每天語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各寫三頁。暑假的繪畫班是隔一天上一天，遇到去繪畫班時(shí)，兒子就把暑假作業(yè)帶到姥姥家，中午和下午放學(xué)，趕緊寫當(dāng)天的暑假作業(yè)，因?yàn)橛杏?jì)劃，返校日時(shí)，兒子正好將兩本暑假作業(yè)做完。

　　返校日后，我們又借了三年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語課本，對(duì)課本知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，兒子又跟著學(xué)生電腦學(xué)了英語，對(duì)英語有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

　　自主閱讀了四本神奇校車系列、楊紅櫻《小螞蟻破案》，《綠野仙蹤》《三毛流浪記》，其中《三毛流浪記》還按老師的要求，每天摘抄好詞好句，每天寫讀后感，剛開始的讀后感就是對(duì)書里內(nèi)容的復(fù)述，后來逐漸有了一些自己的看法，雖然有時(shí)只是一兩句，卻也是一個(gè)不小的進(jìn)步。

　　二、生活方面

　　這個(gè)暑假，生活方面的收獲最大：

　　學(xué)會(huì)了自己洗澡，每晚在文化城揮汗如雨后，一回家就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，洗澡、洗頭，忙的不亦樂乎。

　　學(xué)會(huì)了自己洗襪子、洗褲頭，放假第一天，兒子就宣布，暑假期間，自己的衣服自己洗，說這是老師布置的作業(yè)，考慮到這項(xiàng)作業(yè)實(shí)施起來難度有點(diǎn)大，（兒子的衣服，我通常都是晚上打好肥皂，第二天早上再洗，否則，真洗不干凈）我就建議兒子自己的襪子、褲頭自己洗，其他的衣服媽媽幫著洗，兒子痛快的答應(yīng)了，并且，堅(jiān)持的很好。

　　暑假里體驗(yàn)了包餃子，用兒子的話說，自己的餃子都是睡覺大王，趴在那就不會(huì)站起來，兒子還說，自己包的餃子，非得配著媽媽包的餃子才能吃下，因?yàn)樽约喊娘溩羽W少，不好吃。嘿嘿，傻兒子，莫急莫急，熟能生巧嘛。

　　昨天是暑假的最后一個(gè)星期天，我和兒子決定給家里來一次徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，玩具被請(qǐng)回玩具箱，各項(xiàng)作業(yè)收拾好放進(jìn)書包，課外書也被兒子分門別類的擺放整齊，我拖地的時(shí)候，兒子還把自己的衣服洗好了（還包括媽媽的一些小東東哦），真是值得大大的夸獎(jiǎng)。

　　三、旅游方面

　　今年暑假，兒子在穆家寨水上樂園玩了個(gè)流連忘返，8月21日又去了向往已久的鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，和夢(mèng)想來了個(gè)親密接觸，消防員、采礦工的`工作讓兒子體會(huì)到賺錢的不易，士兵攀巖給了兒子信心和勇氣，陶藝坊讓兒子體會(huì)了動(dòng)手的樂趣。下午在鄭州動(dòng)物園和動(dòng)物面對(duì)面，認(rèn)識(shí)了許多珍稀動(dòng)物。雖然都是近距離旅游，依然沒有擋住兒子興奮地步伐。

　　盤點(diǎn)兒子的暑期生活，也有許多做的不盡如人意的地方，比如新課預(yù)習(xí)的不夠好，比如閱讀的自主性不夠高，但總的來說，這個(gè)暑假，仍是一個(gè)收獲多多的暑假，仍是一個(gè)讓媽媽欣慰的暑假。

小學(xué)生的日記篇3

　　新年的鐘聲即將敲響，雪也慢慢地下了起來。整整一個(gè)冬天，我們這里沒見到一片雪花，想不到在除夕的晚上竟然飄了起來。難道是王母娘娘送給我們新年的第一個(gè)禮物？

　　在暖色的燈光下的，一片片晶瑩的雪花在空中像輕盈的玉蝴蝶翩翩起舞，像白色的精靈嬉戲玩耍！難道今年的我和雪一起過年嗎？

　　片片雪花已很快在房頂上、大樹上、花草上積了白花花的一層。在煙花閃耀的夜空，她竟然讓人分不清是節(jié)日的禮花，還是王母賜予的雪花。一切竟然變得如此的美，如此的神奇。

　　望著漫天飛舞的雪花，看著此起彼伏的煙花。在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我索性穿好衣服，跑到院子里，讓雪花盡情地落在我的頭上、臉上、肩上、手上……涼涼的雪花偶爾飄落到我張開的嘴中，又甜又涼，直沁心田。好棒的感覺喲。

　　這時(shí)的我，就像雪公主一樣的，片片雪花把我融入了白色的世界。我癡迷著除夕的這一切，我忘卻了自己，忘卻了世界，忘卻了所有一切！要不是外婆的大嗓門把我驚醒。我還不知道什么時(shí)候會(huì)回到屋里！

　　只是那么一會(huì)兒，短短的幾分鐘，世界頓時(shí)變成了粉裝玉砌的“水晶宮”。

　　鞭炮聲再一次響起，新年的鐘聲洪亮地回蕩。新的一年到來了，我們與雪一起過年，真是開心！

小學(xué)生的日記篇4

　　暑假里，我們?nèi)胰チ讼愀�，�?dāng)然也不能錯(cuò)過我一直心心念念的景點(diǎn)----迪斯尼樂園。

　　一大早，樂園已經(jīng)是人潮如涌。我們先去了“明日世界”玩“黑暗過山車”，一開始我還挺穩(wěn)定的，后來隨著車速越來越快，眼前又是一片漆黑，伸手不見五指的，車子還不停地左拐、右彎，還時(shí)不時(shí)沖上去俯下來，或繞個(gè)“8”字，我的心開始撲通撲通狂跳，眼睛閉得緊緊的，因?yàn)槲液蛬寢屪谲囎拥牡谝慌�，這種恐懼的感覺更是火上澆油。在黑暗中我的聽覺特別敏感，我聽見后面好幾排男男女女的尖叫聲“啊·······啊······”我也想大叫，可是我閉著雙眼還是忍著沒叫出來。叫有什么用，能讓列車停下來嗎？我憤憤地想�！俺乘懒恕�，我剛悄悄地說完這句話，車就停了，眼前一亮，終于結(jié)束了噩夢(mèng)。

　　接著，我們?nèi)チ恕疤诫U(xiǎn)世界”玩“河流探險(xiǎn)”，船開到了“動(dòng)物島”，里面住著大蜘蛛和鱷魚�！胺凑@些東西是不會(huì)動(dòng)的，有啥可怕�！保易匝宰哉Z地說�！罢O呀，這是什么？嚇我一跳，原來是一只大象�！敝灰娝艉舻貒娝L(zhǎng)馬上調(diào)轉(zhuǎn)船頭逃離。船繼續(xù)開到了“死人島”，那兒有很多骷髏頭釘在柱子上。好可怕啊！我閉上眼睛，船不知不覺來到了“火焰島”，我突然感到背后很熱，一回頭，哇！是真的大火，熊熊燃燒正向我們的船擁來。正當(dāng)我納悶怎么回事時(shí)，突然來了個(gè)“大瀑布”，瞬間就把火滅了。好險(xiǎn)，終于可以下船了。

　　我們一直玩啊玩啊，到了晚上九點(diǎn)，來到“睡美人城堡”門前看著名的夢(mèng)幻之城煙花表演。煙花璀璨耀眼，真如夢(mèng)幻中的景色，在奪目的煙花中，在此起彼伏的笑聲歡呼聲中，我的迪斯尼之旅結(jié)束了。

　　意猶未盡，下次我還要來香港。

小學(xué)生的日記篇5

　　星期三，我們要去寧波海洋世界春游。但就在春游那天的早上，在教室中發(fā)生一段讓我們“心驚肉跳”的插曲。

　　一大早，我來到學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)來了一大半，有的在玩手機(jī)，有的在猜謎語，更多的是在討論春游，教室里鬧哄哄的。我的心中對(duì)春游充滿了一些小小的期待。突然，教室里安靜下來，原來是張老師來批作業(yè)了。過了一會(huì)兒，張老師的手機(jī)鈴聲響起，我們都以為可以下樓乘車了，同學(xué)們身上的細(xì)胞活躍起來。“什么，春游取消了?”隨著張老師說出的話，歡呼聲啞然消失，隨之取代的是一張張震驚的臉。

　　我們都不約而同看向張老師的手機(jī)，但愿自己剛才聽到的是幻覺，不是真的。張老師拿著手機(jī)走到窗臺(tái)邊，望著外面的小雨，說：“外面不是在下小雨嗎?”我們聽不見手機(jī)的回答，陳澄第一個(gè)說：“今天就早上下一會(huì)雨，然后就不下了�！彪S著七嘴八舌的議論，我也說：“今天是陰天�！睆埨蠋煉炝穗娫�，滿臉遺憾地對(duì)我們說：“春游不去了。”“啊!”同學(xué)們吃驚地張大了嘴巴，張老師又淡定地說：“只好上課了�！蔽覀兘辜钡卣f：“可我們沒有課本呀!”張老師說，“那只好讓爸爸媽媽把書包送過來了�！蔽矣悬c(diǎn)想哭，這時(shí)，厲老師款款走過來，說：“繼續(xù)。”我們瞪大了眼睛，厲老師又重復(fù)了一遍。我們又一次歡呼起來。

　　張老師這個(gè)玩笑給我們開得太大了。

小學(xué)生的日記篇6

　　今天，是國際“六一”兒童節(jié)，在這個(gè)同學(xué)們歡天喜地的日子里，我收到了一份從遙遠(yuǎn)的北京寄來的珍貴禮物——著名的大作家柳萌爺爺?shù)挠H筆簽名書。

　　這是一本厚厚的書，它有著淡雅的封面，右邊是書名《放飛心靈的風(fēng)箏》，左下方有兩只精致的風(fēng)箏正在翩翩起舞。之前，我只聽說過“心靈的窗戶——眼睛”，卻從未聽說過“心靈的風(fēng)箏”！后來，我認(rèn)真地想了想，“心靈的風(fēng)箏”或許指的就是我們那美好的理想吧！那么，“放飛心靈的風(fēng)箏”一定就是放飛自己的理想了！

　　我迫不及待地想看看里面的內(nèi)容，打開封面，“胡璨小朋友留念”幾個(gè)字馬上映入眼中！下面便是柳萌爺爺?shù)挠H筆簽名和一個(gè)鮮紅的印章，旁邊是柳萌爺爺?shù)念}詞：“快樂讀書，健康成長(zhǎng)！”我想，這句話飽含了柳萌爺爺對(duì)我的殷切希望，他希望我從小認(rèn)真讀書，快樂學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人！

　　這本書的內(nèi)容真是豐富多彩！總共分為六輯，分別包括了心苑芳草、韶光背影、青春書簡(jiǎn)、遠(yuǎn)景近情、遲悟人生和人間世景六個(gè)方面。每一輯都有十多篇文章。我如饑似渴地細(xì)細(xì)品讀著，每一篇文章都那么優(yōu)美，都那么吸引著我的眼球！這里面一定凝聚了柳爺爺無數(shù)的心血！讀著文章，我好像看見了柳爺爺當(dāng)年的生活，好像正在和柳爺爺進(jìn)行著超越時(shí)空對(duì)話！

　　說起這本書的來歷，那還得感謝學(xué)校的劉校長(zhǎng)和我們幸福小記者培訓(xùn)班的劉老師。因?yàn)榱鵂敔敓崆榈亟o我們幸福路小學(xué)的�？}了詞，那天，輔導(dǎo)員劉老師要我代表記者站給柳萌爺爺寫一封感謝信，感謝他對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持。信寄出去以后，我每天都在熱切的盼望著，真沒想到，柳爺爺會(huì)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來給我回信，還寄來了他親筆簽名的作品！

　　柳爺爺，當(dāng)我收到您的這本書時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我的心怦怦直跳，漸漸地便不由自主地沉浸在了您生活的樂章之中了……

　　柳爺爺，謝謝您！謝謝您在這個(gè)快樂的兒童節(jié)送給我這份珍貴的禮物！您的這本書讓我的理想——成為一名像您一樣的大作家又向前更進(jìn)了一步！我一定會(huì)將它好好珍藏！我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望：快樂讀書，健康成長(zhǎng)！長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人！