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小學生的日記

時間:2022-05-02 16:00:27 小學生日記 我要投稿

【熱門】小學生的日記模板匯總十篇

  不知不覺中一天又要結束了,相信你有很多感悟吧,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學生的日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學生的日記模板匯總十篇

小學生的日記 篇1

  今天,我要給大家講一個發(fā)生在斑馬線上的故事。

  有一次,媽媽帶我去圖書館。路上行人絡繹不絕,車輛川流不息。我們步行經(jīng)過一個十字路口時,紅燈亮了。媽媽停了下來,可幾個叔叔阿姨左右看看,還繼續(xù)往前走。我也不由自主地跟著往前走。

  媽媽拉住了我,說:“現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路!蔽壹鼻械卣f:“那些人怎么能過?我為什么不行?”媽媽說:“那些人看人多了,就認為可以過。不看指示燈,這是不守交通規(guī)則!蔽也环䴕獾卣f:“這有什么關系!反正有人走,跟著就是了。不然還得等很長時間。”

  媽媽馬上嚴肅地看著我:“關系可大了!你知道為什么路上要畫各種標識,設各種指示牌、指示燈嗎?這都是在提醒行人注意安全。如果不嚴格遵守交通規(guī)則,不僅影響交通秩序,而且還危及個人生命安全。就是因為有些人認為沒關系,所以每年死在斑馬線上的人數(shù)不勝數(shù)!”我心里暗暗吃驚:“原來,不遵守交通規(guī)則,這么可怕!”正想著,媽媽又說:“綠燈亮了,走吧。以后無論做什么,都不能只看別人,要自己思考該不該做!”我點了點頭。

  后來,我自己乘公交去上學。下了車,還要經(jīng)過路口的斑馬線才能到達。那天,剛走到路口,紅燈就亮了。這時,一個小男孩好像沒看到紅燈似的,依然往前走。我一把拉住了他,一輛汽車就快速地開過來!澳憧矗辔kU!以后不能這樣了。” 小男孩不好意思地摸了摸頭,笑了。

  綠燈亮了,我們一群小學生蹦蹦跳跳的走在斑馬線上,隨風飛舞的紅領巾映襯著張張笑臉,譜寫了一曲文明之歌!

小學生的日記 篇2

  我的同學——王芳

  我的同學有一位叫王芳,她長的高高的,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),還有一雙黑寶石般的大眼睛,非常漂亮。她不但學習好還愛幫助人。

  有一次我們上數(shù)學課時,老師讓我們做<<英才教程>>,第一題讓我們涂色,我沒帶水彩筆,正在我焦急萬分時,一雙手遞給我一根水彩筆,我回頭一看是王芳,我感激的對她說:“謝謝你!彼f:“不用謝,這是我應該做的。”

  還有一次我正在做題,發(fā)現(xiàn)有一道題不會,正在我著急時,王芳過來說:“你哪道題不會我給你講。”我點了點頭說:“好!彼J真的給我講了一遍又一遍,直到我聽懂為止。

  有一次我問她:“你為什么愛幫助人?”她說:“老師不是常說我們的班級就是一個大家庭,我們都要互相幫助,團結友愛。”她的話深深的打動了我,我一定要向她學習。

  這就是我的同學王芳,樂于助人的王芳。

小學生的日記 篇3

  今天的數(shù)學課改成了自習課。

  我迫不及待地拿出了我的語文作業(yè)本,在語文本上“刷刷刷”地寫了起來,不一會兒語文作業(yè)就寫完了。雖然我寫得飛快,但我的字還不錯。我滿意地對自己說:“嗯,很好!”

  接下來,我開始寫我的英語作業(yè)。這時,“嘀咕嘀咕”的說話聲傳到了我的耳朵,漸漸地,這聲音越來越大。我忍不住地說了一聲:“煩死了,煩死了……”

  幸好我的聲音不是很大,要不然,我的名字早就被那個“蚯蚓”寫黑板上了。“蚯蚓”是誰?四(3)班的`同學都知道,他是邱愉然,我們的大班長。

  “你聽,廣播響個不停!薄熬褪,茲呀茲呀的,吵死了!蔽一仡^一看,原來是“王胖子”和他的同桌王玨在說話。我很生氣,想:“這兩人真討厭,影響別人!”這時,“蚯蚓”把他倆的名字寫到了黑板上。我心里暗自高興:“哈哈,倒霉了吧!

  “我來看看有誰說話的!”詹老師走進教室,看了看黑板。我等著詹老師瞪大他那雙極有殺傷力的“牛眼”,然后點名,可希望落空了。

  “咦,黑板上的名字呢?詹老師沒看見?”我抬了一下頭,見沒有什么發(fā)生,又繼續(xù)寫作業(yè)!岸b忊彙本尤贿@么快就下課了,我只好不情愿地收起我的書包出去排隊了。

小學生的日記 篇4

  6月21日星期二睛

  我們學校新上任的教導主任洪老師,四十來歲,慈祥的面龐上經(jīng)常架著一副“二餅子”。走起路來像個小伙子,渾身有使不完的勁;說起話來聲音像響鐘似的,生怕你聽不清。全校師生都叫她“勤”主任。為什么呢?因為她眼勤、手勤、嘴勤、腿更勤。

  只要她一進校門,不是跑東院,就是奔西院;不是檢查老師們的教學情況,就是檢查學生的學習情況。我們學校大,班級多,學生多,樓上樓下,全部轉(zhuǎn)一圈,可真得要費點勁兒。這不,她又來找我們班主任了。說是安排一名新轉(zhuǎn)來的學生,順便把報紙也給我們送來了?粗敲艃,不由得使人從心底產(chǎn)生一種敬意!

  這學期洪主任家里蓋新房,她沒有請一天假,手腳卻更勤快了。這學期在她的主持下又辦起了學校小報,把大家作文的興趣給調(diào)動起來了。

  老師同學們都說,洪老師真是一位“勤”主任。

小學生的日記 篇5

  一大早,我就被鬧鐘叫醒,用手揉了揉朦朧的眼睛,準備再睡一會兒。驟然間我想起今天是六一兒童節(jié),我要表演節(jié)目,于是,我風馳電掣地穿上衣服,然后匆匆忙忙地趕到學校。

  一到校門口,發(fā)現(xiàn)平時萬籟俱寂的學校已經(jīng)充滿了歡聲笑語,我來到教室,同學們聊得熱火朝天:有的聊六一去哪玩;有的聊六一去看電影;還有的說六一最想去吃什么好吃的東西……反正都圍繞六一來聊的。

  開始慶祝六一了,同學們興高采烈地帶著椅子來到操場。節(jié)目開始了,同學們耐心聽著,其它年級清脆悅耳的歌場流入我心中。不一會兒,輪到我們?nèi)昙壋枇耍覀兣d奮地唱著。一轉(zhuǎn)眼,就到了“消防小警員”展示“隊形隊列”了。我風馳電掣地來到籃球場集合,因為我們的節(jié)目“文明禮儀操”就要開始了。

  我們來到綠膠跑道的四角,等小警員退場后,我們才慢慢跑上去。此時,我心怦怦直跳,連臉上也出現(xiàn)了奇異的表情,直到一陣陣掌聲響起,我才開始表演。表演時,我手心都冒出了汗,看到同學們面帶微笑地看著,我才放松下來。

  即使這個六一慶祝節(jié)目很短暫,卻很有意義。

小學生的日記 篇6

  父親節(jié)快要到了,我要送給爸爸什么禮物呢?對了,爸爸在外地,我見不到爸爸,所以到父親節(jié)的那一天,我要和爸爸在網(wǎng)上視頻聊天,送給爸爸祝福,給爸爸帶來快樂。

  爸爸很愛我,為了讓我多鍛煉身體,長的健健康康的,爸爸給我買了溜冰鞋,教我溜冰。還給我買了一輛小型的折疊自行車,帶我一起騎自行車鍛煉身體。

  我家的電腦顯示器是個“大塊頭”,爸爸說要換個液晶顯示器,媽媽不答應,說:“這個還能用,干嗎要換新的呢?太浪費了!笨砂职謪s說:“舊的顯示器對齊齊的眼睛不好,換個液晶的,孩子不容易近視!蹦闱疲职侄鄲畚已!

  父親像太陽,帶給我們溫暖;父親像大樹,能為我們遮風擋雨;父親像房子,能給我們一個溫暖的家;父親像老師,能幫助我們學習知識……

  我覺得父愛是最偉大的。所以,我要祝親愛的爸爸父親節(jié)快樂!

小學生的日記 篇7

  暑假中的一天早上,我看見媽媽忙著做生意。洗好的衣服也沒有時間曬,我偷偷拎著水桶里的衣服,來到陽臺上,把衣服夾在衣架上。鉤在竹竿上,一件又一件,瞧,我把衣服曬得整整齊齊。太陽公公也開開心心地在笑。

  媽媽找不到洗好的衣服,就問我:“航航,衣服哪里去了!蔽覍寢屨f:“我已經(jīng)把衣服曬好了!苯窈笪乙欢ǘ嘧黾覄帐拢寗诶鄣膵寢尪喽嘈菹。

小學生的日記 篇8

  時間過得真快啊!一眨眼就過了六年,我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們,也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們,在注視著我們的一舉一動。在安慰我們,又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離,但又將跨上人生的第一步,去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍,難舍難分

  啊~ 六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來,經(jīng)歷了多少風風雨雨、多少挫折,完完全全體現(xiàn)了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了,即使我們知道將來我們還有機會碰面,但我還是那么不想分開,更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。

  可是,天下沒有不散的宴席,有聚就有散。這也是我人生的第一次分離,會使我長大許多,但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對,克服它、戰(zhàn)勝它。當畢業(yè)的時候,我頭也沒回就走了,開畢業(yè)會我也沒去。因為我知道,當你在乎一個東西時,你越去想它,你就越放不下它。所以我盡量不去想它,我要忘記它、放下它。可比知為什么,我越不想它,我的腦海里越出現(xiàn)、仿佛控制不了知己,我放不下它6、2班…``永遠永遠……

  6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們… 我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……

  了出去,原來,他是向?qū)Ш竺嫣枘?這不,在后面又是手舞,又是足蹈,但老師不喜歡看他這種舞,于是,就把他“請”了出去。同學們呀!都笑死了,可他出去的時候,也還不忘帶著笑容說“拜拜”。PS:好不容易寫完5個,寫得不好,多多包含~~下次是馬濤濤,盧錦微,陳璐宇,朱丹萍,王安雅

小學生的日記 篇9

  看到這個題目,你一定會很奇怪吧,“活寶”?難道我們班有大熊貓嗎?哈哈,我可以很堅定地回答你們:“有,而且有兩只!”

  “活寶一”:史家楠。史家楠胖嘟嘟的,眼睛大大的,他可是我們班的重量級人物。幾乎每次考試他都是全班第一。但是,與他這頂呱呱的成績不相符的是他的小肚雞腸。平時誰要是不小心碰了他一下,他就要教訓你半天。要是你不小心踩他一腳呀,那他至少要連踩你五腳。瞧這個史家楠,算不算是個“活寶”呀?

  “活寶二”;劉俊豪。劉俊豪擁有像“牛”一樣的身材,“!币粯拥牧α浚挥谜f,絕對算是我們班的另一個“重量級人物”了。他雖然成績不怎么“牛”,但他卻是我們班的“修理大王”。他會修鉛筆盒,修自動鉛筆,修鋼筆,還會修刨筆刀呢!反正不管什么文具,只要他拿在手上琢磨琢磨,搗鼓搗鼓,就能修好了。你們說,這個劉俊豪算不算是個“大活寶”呢?

  哈哈!這就是我們班的兩位“大活寶”,你們班有嗎?

小學生的日記 篇10

  春天的時候,我因為不愛刷牙,結果有了蟲牙,媽媽帶我上醫(yī)院補了牙。今天在去姥姥家的路上,爸爸給了我一顆口香糖,結果把補得那顆牙給粘掉了,我又害怕又疼痛又可笑。媽媽本來想在回家的路上補,可是那家店沒有開門,只好等到后天再補了。為了以后能嘗遍天下美食,我以后要天天刷牙,養(yǎng)成好習慣。

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