精選小學(xué)生優(yōu)秀日記模板錦集十篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天遵照老師的話我跳了500個(gè)繩,那滋味不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我開(kāi)始把繩子弄好,準(zhǔn)備跳時(shí),總覺(jué)得還有什么沒(méi)做,想來(lái)想去沒(méi)想到,然后就不想了,開(kāi)始跳了,可是我一甩就摔了一跤,原來(lái)是拖鞋沒(méi)脫。脫掉之后,我就開(kāi)始認(rèn)真地跳,跳一百個(gè)休息一下,終于在19點(diǎn)32分時(shí)我跳完了全部。然后我直奔床上。躺在床上那感覺(jué)趙是太舒服了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天早上第一節(jié)課,任老師手里拿著厚厚的一摞紙,微笑著走進(jìn)教室。我心里咯噔一下,看來(lái)這節(jié)課老師要點(diǎn)評(píng)手抄報(bào)了。正想著,耳邊傳來(lái)任老師溫柔的聲音:“星期天,有些同學(xué)的手抄報(bào)做得非常精美。下面我們共同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是哪些同學(xué)入選,并且請(qǐng)組長(zhǎng)為他們加上兩顆綠星。”聽(tīng)完后,我的心里既緊張又害怕,緊張的是不知道我能不能入選;害怕的是如果沒(méi)有我的話……唉!那多丟臉呀!要知道上學(xué)期我還曾被評(píng)為“手抄報(bào)小明星”呢!
任老師開(kāi)始讀了“李孝典、李琛……”一開(kāi)始,我還能控制住自己的心跳,靜靜地聽(tīng)著?僧(dāng)我聽(tīng)到“趙樂(lè)”這個(gè)名字的時(shí)候,我的心狂跳起來(lái),要知道趙樂(lè)就在我們這一組呀!我又望了望老師手里的手抄報(bào)越變?cè)奖×,我失望了。可我轉(zhuǎn)念又安慰自己:老師手里還有,或許最后一張就是我的,沒(méi)事,還有一絲希望。我定了定神,挺了挺背,打起精神坐了起來(lái)。突然,一個(gè)響亮的名字念了出來(lái)———楊凱欣。天呀!我又掙到了兩顆綠星!這時(shí),我興奮極了!嘴巴張得老大,從心底里油然而生出一種從未有過(guò)的興奮感,幾乎都要叫出來(lái)了。我不禁在心里默默喊到“耶!老師萬(wàn)歲!”
今天,我又掙到了兩顆星!我太高興了!我與自己的星卡深深相擁。我默默告訴自己:一定繼續(xù)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取與更多的星星相擁,學(xué)期末成為人人羨慕的“金星少年”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
我喜歡芳香的茉莉,喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹,喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季…但我更喜歡清香的桂花。
今天早上,我走出家門便聞到一陣陣清香,好香的味道啊!是什么呢?我往旁邊一看,原來(lái)是桂花開(kāi)了。人們都說(shuō)桂花香飄萬(wàn)里呢。去學(xué)校的路上也有很多桂花樹(shù),花開(kāi)的時(shí)候,整條街都彌漫著桂花的香味,每個(gè)路過(guò)的人都會(huì)情不自禁的稱贊。俗話說(shuō):“八月桂花香”,桂花的香味令人陶醉。媽媽說(shuō):“桂花能做出許多東西來(lái),如桂花糕、桂花香木、桂花餅……”
經(jīng)過(guò)查資料,我知道了桂花分兩種,一種是金桂,另一種是銀桂,相對(duì)來(lái)說(shuō)金桂要香味濃一些。
我喜歡桂花,喜歡它的淡淡香氣,更喜歡它的品質(zhì)。它不像牡丹那么高貴,不像月季那樣幽香襲人。它有宜人的清香,但是它在樹(shù)葉中是多么渺小,但是它卻默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)著。我們做人不就需要這樣的品質(zhì)嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天我來(lái)寫(xiě)日記了,這是我第一次寫(xiě)哦!我是半夜三點(diǎn)多醒來(lái)以后感覺(jué)動(dòng)不了,隱隱約約感覺(jué)有啥不好的事,還好我看百度,因?yàn)槲冶容^怕鬼,所以就經(jīng)常查一下,知道了一些半夜醒來(lái)的癥狀應(yīng)該怎么辦。我費(fèi)了九牛二虎之力起來(lái)了,然后喝了杯水,在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒,然后看見(jiàn)了老媽的手機(jī),就玩游戲玩到了6點(diǎn)多,然后上學(xué)去了。然后到了學(xué)校由于睡眠不足,又被老師罰站,站到半節(jié)課就頭暈了,然后嘛就回家了。
請(qǐng)多多關(guān)照,有什么問(wèn)題請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)說(shuō)出來(lái)!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
5月29日 星期三 晴天
今天,我們上了第36課,含羞草。
這篇課文講了,主人養(yǎng)了一盆得意草,因?yàn)檫@盆得意草太自鳴得意了,所以,主人將它放到不同的地方。得意草和四種花草樹(shù)木相比,它羞愧得再也抬不起頭,后來(lái),人們不在叫它得意草,而叫它含羞草了。我家里也有一盆含羞草,我輕輕地摸了摸含羞草,它就收攏葉子,我想它應(yīng)該在害羞了吧。
學(xué)了這篇課文,我學(xué)到了:做人不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天,我照常干起我的老本行——檢查說(shuō)誰(shuí)沒(méi)放凳子。
我一看,頓時(shí)傻眼了,我們組的焦洋、孔子恒都沒(méi)放凳子。我想:怎么辦?不扣,扣。這時(shí),后面的孫邴帆、胡子怡沒(méi)好氣的說(shuō):“杜高源,發(fā)呆什么!趕緊扣分唄!”
我知道,如果我不扣,他們就會(huì)告老師,老師把我辭了,我從此在同學(xué)們面前就抬不起頭來(lái)了。
我思量片刻,趕緊將凳子沒(méi)放得事實(shí)“告訴”了表格。
下午,我去了創(chuàng)意制作班。
老師教我做“珍珠”,我小心翼翼的把畫(huà)好的三個(gè)圓放到鉆機(jī)上。雖然我已經(jīng)非常努力了,可那不爭(zhēng)氣的三個(gè)圓大小不一樣,所以的得重畫(huà)重做。
這次我加倍努力,終于成功了!哈哈,一氣呵成,連最難的打孔我也拿下了。
這是一次全新的體驗(yàn)。
“啊”!真意外,一向優(yōu)秀的我怎么被記上“光榮榜”了。都怪那幾句話了。
我努力的寫(xiě),可組長(zhǎng)焦洋看不來(lái),憤怒地說(shuō)“杜高源,看你能扣多少分!”我不理她,此時(shí)此刻不理解是最好的方法。
當(dāng)老師來(lái)時(shí),我已經(jīng)用自己的努力把“光榮榜”上的我擦掉了。
這時(shí),我感到一身舒暢,這種感覺(jué)真好!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
9月29日 星期二 晴
前幾天,媽媽從菜市場(chǎng)買了一些蔥。
我看著媽媽把蔥切成兩節(jié)。我很奇怪:根又不能吃,還拿著有什么用?我問(wèn)了一下,原來(lái)是來(lái)種的。怎么種呢?我相信我一定能找到答案的!
9月30日 星期三 晴
今天,趁著沒(méi)事做,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)望望遠(yuǎn)。結(jié)果,看到外婆在忙什么呢,我好奇地去那邊看了看。
“外婆居然在種蔥!”我驚訝地心里念著。
外婆先找了一個(gè)裝滿泥土的花盆,我看到泥土是灰棕色的。
原來(lái)是先松土,再挖一個(gè)洞,把根放進(jìn)去埋好,然后淋點(diǎn)水,就可以了。
我很喜歡吃蔥,真想讓蔥快快長(zhǎng)大。
10月6日 星期三 晴
好久沒(méi)有觀察蔥了,我想我應(yīng)該會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)。
我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,。滋觳灰(jiàn),蔥居然從土里探出了頭,青綠青綠的,很漂亮。它們好像在大口大口的呼吸,也像在觀察外面的世界有多么奇妙。 我有一個(gè)地方外婆明明種了,怎么沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢?原來(lái),這個(gè)地方被可惡的老鼠啃過(guò)?
10月11日 星期日 晴
今天,我觀察蔥的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)從長(zhǎng)高一點(diǎn)了,不過(guò),有點(diǎn)斜。我還看到一樣?xùn)|西,和蔥長(zhǎng)得不一樣,覺(jué)得很奇怪,于是去問(wèn)媽媽。
“這是雜草!眿寢屨f(shuō)。
“!”我心驚膽戰(zhàn)地大叫一聲。因?yàn)槲抑,植物生長(zhǎng)時(shí)旁邊有雜草會(huì)影響它的產(chǎn)量。
“沒(méi)事沒(méi)事,除掉就可以了!
“哎,總算可以除掉。那,媽媽,除草劑呢?”玩過(guò)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),我知道除雜草要用除草劑的。嘿嘿!
“沒(méi)有。”
“那怎么除嘛?”
“連根拔起就得了!
于是,我把雜草拔起來(lái),想讓蔥長(zhǎng)得快一些。
我很喜歡吃蔥,但這幾天蔥才長(zhǎng)一兩厘米,所以,我舍不得吃,準(zhǔn)備長(zhǎng)高后再吃。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
暑假里,天氣十分炎熱,于是爸爸便帶我到鄉(xiāng)下的河邊捉魚(yú)。
來(lái)到河邊,低頭一望,只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底,不時(shí)有些小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,一會(huì)兒竄到東,一會(huì)兒竄到西,像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來(lái),全神貫注地觀察著水面的動(dòng)靜,悄悄地把手伸進(jìn)了水底?蓻](méi)想到我的手剛接近小魚(yú),魚(yú)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了,低下頭一看,原來(lái)青苔下有一個(gè)洞,那些小魚(yú)正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來(lái)摸去,可怎么摸也就是摸不著,于是我只好放棄了這幾條可愛(ài)的小魚(yú)。
沿著溝旁慢慢走著,突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚(yú),這次我吸取上次的教訓(xùn),把小魚(yú)逼到了一個(gè)沒(méi)有縫的石頭邊,先用右手擋住小魚(yú)的去處,再用左手去抓它。沒(méi)料到的是,它偏偏不走直路,就像仿佛知道前面有陷阱一樣,機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,逃走了。哎,這條機(jī)靈的小魚(yú)真讓我防不勝防呀!
兩次的失誤讓我非常氣惱,就不信一條魚(yú)都抓不到。正在這時(shí),我眼前游來(lái)了一條黑白相間的小魚(yú),可漂亮了,心想:我一定不能讓它再溜了。于是,我盯準(zhǔn)了他的去處,左右手齊上陣,用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后,這條小魚(yú)可沒(méi)有前面那只聰明,它混然不知危險(xiǎn),自動(dòng)游到了我手上來(lái),哈哈,真是自投羅網(wǎng)啊!我猛地合攏手掌,小魚(yú)奮力掙扎著,想從我手中逃走,我用手頂在石頭上,堵住它的.出路,再慢慢站起身子,往岸邊跑去。終于,皇天不負(fù)有心人,我成功地捕到小魚(yú)后把它放進(jìn)了盆中,看著活蹦亂跳得小魚(yú),覺(jué)得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn),便愈戰(zhàn)愈勇,盆中的魚(yú)也越來(lái)越多。
天,漸漸黑了,看十幾條活蹦亂跳得小魚(yú),心里十分自豪。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
美麗的春姑娘穿著鮮艷的紗裙,帶著細(xì)細(xì)的春雨,一路唱著歡快的歌來(lái)到了田野上。太陽(yáng)暖洋洋地照在田野上,田野里萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。綠茵茵的小草好像蚯蚓一樣頂開(kāi)地面鉆了出來(lái),它們伸伸懶腰,打打哈欠,來(lái)向美麗的春姑娘報(bào)到,它們又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,緊緊簇?fù)碓谝黄,看上去好像給大地披上了一層綠色的地毯。我們真想躺在上面數(shù)藍(lán)天上漂浮著的朵朵白云。小河的水變清了,變滿了,小鴨們呼朋引伴地到小河里游泳。它們一邊快活地洗澡,一邊唱歌,多快樂(lè)呀!河岸上有一片茂密的桃樹(shù)林,桃花張開(kāi)紅紅的笑臉,勤勞的小蜜蜂在桃花叢中飛舞,忙著采花蜜呢!春天真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花盛開(kāi)!我多么希望自己變成一只小鳥(niǎo),飛翔在這美麗的春天。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
家長(zhǎng)會(huì)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng),卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì),成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”,優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。
家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里,班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意,期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌,也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉,樹(shù)立起自己的光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天,害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng),挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵,若是公開(kāi)批評(píng)更是毫無(wú)顏面,所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。
會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙,強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招,不告訴家長(zhǎng)、支開(kāi)家長(zhǎng)更“精明”還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。
面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象,我不禁問(wèn)道:難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么?
對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言,是因?yàn)槔蠋熆粗啬悖蕾p你的學(xué)習(xí)精神,希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué),讓大家受益,但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì),只會(huì)耀武揚(yáng)威,變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”,老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng),是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況,幫助你們糾正錯(cuò)誤,并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
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