【推薦】小學(xué)生的日記模板錦集九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場(chǎng)釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)掠過(guò)海面捉魚吃�？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場(chǎng)。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿將魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績(jī)不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去�！吧香^了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚餌的魚桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我將蝦苗當(dāng)魚餌掛在魚鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸將魚桿拉上來(lái)，媽媽將魚放進(jìn)魚簍里，一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚精哩！
我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我將魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機(jī)將魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地將魚放進(jìn)魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
今天我好開心哦！
小學(xué)生的日記 篇2
夏天，樹林里的樹都長(zhǎng)大了，在一棵蒼翠的大樹上住著一家人——鳥媽媽一家。
小鳥在媽媽的懷抱下茁壯成長(zhǎng)，鳥媽媽看見(jiàn)自己的孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，覺(jué)得應(yīng)該教它們?cè)趺瓷盍�。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥媽媽用一張紙畫了一個(gè)彈弓和一個(gè)籠子，拿來(lái)一了個(gè)小樹枝當(dāng)教鞭，它指著彈弓說(shuō)：“壞人就是用它來(lái)打我們，”又指著籠子說(shuō)：“然后把我們裝進(jìn)這個(gè)東西里�！�
第二天，鳥媽媽讓它的孩子們自己在空中飛，小鳥們第一次出去，非常興奮，東張張西望望，差一點(diǎn)被壞人捉去，幸虧鳥媽媽一直跟著它們，否則就失去了孩子了。
回到家里，鳥媽媽批評(píng)了它們，告訴它們要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不要三心二意。
小學(xué)生的日記 篇3
10月2日星期日天氣晴
今天我和媽媽姐姐去市里玩，在去市里的路上，我發(fā)現(xiàn)一件事，路上的小轎車數(shù)不勝數(shù)，但是大部分是大排量的，想要發(fā)現(xiàn)一輛小排量的轎車不容易。
課堂上老師說(shuō)，小排量汽車就是開車使用汽油量少的車，這種車可以節(jié)約好多石油，相反的就是大排量汽車。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家馬路上小排量汽車隨處可見(jiàn)，這些國(guó)家的國(guó)名意識(shí)中汽車無(wú)非就是代步工具。而在我們并不發(fā)達(dá)的中國(guó)，小排量汽車很少，大排量汽車滿街都是，這都怪中國(guó)人有一種攀比心理，大排量汽車都是名牌汽車，有寶馬，有勞斯萊斯，有本田……他們?yōu)榱孙@示自己有錢，為了擺闊，互相攀比，競(jìng)相名車好車，因此我國(guó)騎車耗油量很大，在石油日愈緊缺的今天，這種現(xiàn)象不得不令人深思。
10月7日星期五陰轉(zhuǎn)晴
中午剛吃過(guò)飯，爸爸就匆匆地問(wèn)我：“麗娜，爸爸媽媽要去步行街玩，你去嗎？”我一聽來(lái)勁了，急忙搶過(guò)話茬樂(lè)滋滋地說(shuō)：“我要去，我要去�！蔽亿s緊換了最喜歡的衣服。我、爸爸、媽媽乘坐著叔叔的汽車來(lái)到了步行街。
到了步行街，我發(fā)現(xiàn)街上的行人，大多數(shù)是學(xué)生，哦，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)嘛。在步行街上，許多人都穿著溜冰鞋在悠閑地滑行，我都看呆了，羨慕死了。爸爸說(shuō)：“麗娜，你是不是很喜歡溜冰？”我不好意思地對(duì)爸爸說(shuō)：“我喜歡溜冰，可是……”我欲言又止，爸爸說(shuō)：“麗娜，你為什幺不說(shuō)下去呢？”我輕輕地緩緩地說(shuō)：“爸爸，我聽說(shuō)，一雙溜冰鞋要１００多元呢！”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“麗娜,只要你考上了好的'中學(xué)，爸爸我一定會(huì)給你買的。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?cè)诓叫薪稚瞎淞撕芏嗉疑痰�，可是都沒(méi)有買到合適的商品，因?yàn)椴叫薪稚仙唐范己芨邫n，至少也得上百元。這次出來(lái)真是逛“足”了街，逛了很久，我們都又累又餓，就進(jìn)了地下商城買東西吃。我們都吃得很飽。
我們吃飽喝足后，就坐在步行街特有的石凳上坐了下來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群兒童在溜冰，雖然他們都很小卻很會(huì)溜冰，摔倒了，也不會(huì)哭，堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬起，繼續(xù)溜冰。我真想和他們一樣能夠在溜冰場(chǎng)里溜冰。
我相信，只要我考上了好的中學(xué)，爸爸一定會(huì)兌現(xiàn)承諾，給我買一雙溜冰鞋的。
小學(xué)生的日記 篇4
張小雨到超市買文具。張小雨走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，我要買一盒水彩筆，請(qǐng)問(wèn)一盒水彩筆多少元？”阿姨說(shuō)：“小朋友，一盒水彩筆4元錢�！�
張小雨從錢包里拿出4元錢，微笑著說(shuō)：“阿姨，給您�！卑⒁虖墓衽_(tái)里拿出一盒水彩筆，也微笑著說(shuō)：“小朋友，這是你要的水彩筆�！�
張小雨接過(guò)水彩筆，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)。”阿姨說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)。”
小學(xué)生的日記 篇5
今天，我到廣場(chǎng)去溜冰。在廣場(chǎng)，我看見(jiàn)很多戴紅帽子的叔叔、阿姨，正在給一個(gè)生病的小女孩義賣報(bào)紙。這時(shí)，媽媽也拿來(lái)一份報(bào)紙讓我和徐一琛去賣。
我拿著報(bào)紙很緊張，也很高興。我和徐一琛開始賣報(bào)紙了，我們看見(jiàn)有幾位爺爺奶奶，我們準(zhǔn)備賣給他們時(shí)，我又不知道什么叫做“一份”，所以我就跑回去去問(wèn)媽媽什么叫“一份”，等我問(wèn)完之后，那幾位爺爺奶奶早就走了。我又準(zhǔn)備賣給一個(gè)阿姨，我就叫到“阿姨”，那個(gè)阿姨不理我，我心里：“不理我算了，我去找別人買�！蔽矣终业搅艘晃话⒁�，我說(shuō)：“阿姨，有個(gè)小朋友生病了，我們?yōu)榱私o他獻(xiàn)愛(ài)心，買一份報(bào)紙好么？”那個(gè)阿姨說(shuō)她沒(méi)有錢，我心里就想：“一個(gè)年青人，居然沒(méi)有錢�！弊詈螅矣终业搅艘晃话⒁�，我說(shuō)：“阿姨有個(gè)小朋友生病了，我們?yōu)榻o他獻(xiàn)愛(ài)心，買一份報(bào)紙好么？”那個(gè)阿姨說(shuō)：“哪個(gè)小朋友生病了？”我說(shuō)：“只知道有個(gè)小朋友生病了，我也不知道是哪個(gè)小朋友生病了�！蹦莻�(gè)阿姨問(wèn)：“一份報(bào)紙多少錢？”我說(shuō)：“只需要一元錢！”那個(gè)阿姨就拿出錢包，給了我一元錢，我高興極了！跑去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“去捐給戴紅帽子的叔叔。”我心里高興極了。
今天真是一個(gè)難忘的一天呀！
小學(xué)生的日記 篇6
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。只有遵守規(guī)則，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好。
今天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，商場(chǎng)里人山人海，貨架上的商品玲瑯滿目。我和媽媽逛了很久，出去的時(shí)候已經(jīng)天黑了，我們走出去看見(jiàn)了好幾家小吃店，媽媽說(shuō)：“咱們晚上在這里吃飯吧！”我連聲叫好。
我們進(jìn)了一家小吃店，燈火通明，吃飯的人很多。吃完了飯后，覺(jué)得飽飽的，不過(guò)就是渴了些，我希望媽媽能給我買瓶飲料，媽媽早就看穿了我的心思，給了我?guī)讐K錢去讓我買一瓶百事可樂(lè)。
我拿著錢高興的向商店奔去，買了一瓶百事可樂(lè)，高高興興的回來(lái)了，我們渴的一口氣就喝完了，我拿著瓶子，隨手一扔，那時(shí)媽媽在打電話，沒(méi)有看見(jiàn)我，要是看見(jiàn)的話，一定會(huì)批評(píng)我的。這時(shí)，一位身穿黃色制服的清潔工來(lái)到了我身邊，和顏悅色的說(shuō)：“小朋友，能把瓶子撿起來(lái)嗎”？我裝作沒(méi)聽見(jiàn)，在那站著，她看我無(wú)動(dòng)于衷，又把剛才的話重復(fù)了一遍，可我還是裝作沒(méi)聽見(jiàn)，清潔工不得不自己撿起來(lái)放在放在垃圾桶，我心想：哼，還是我厲害。不過(guò)，最糟糕的是媽媽嚴(yán)厲的看著我，我開始害怕起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“人人都要有規(guī)則，如果沒(méi)有規(guī)則，世界還能這么和諧、這么美麗嗎”？我聽了之后，感到非常羞愧，從此以后，我再也不亂扔垃圾了。
通過(guò)這件事，我學(xué)習(xí)到了：做人要有規(guī)則，如果沒(méi)有規(guī)則的話，世界一定很混亂，所以我們要遵守規(guī)則。
小學(xué)生的日記 篇7
我喜歡的玩具有很多，其中，我最喜歡的還是我的小機(jī)械手。
這個(gè)機(jī)械手可好玩呢！它可以分成三個(gè)部分。第一部分是手柄，第二個(gè)是中間連接兩端的塑料管，第三個(gè)就是夾子了。
手柄是黑色的，罩著它的方框是黃色的。中間的塑料管是黑色的。用來(lái)夾東西的“手”是紅色的。它的整個(gè)外形就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的大鉗子。只要我拉動(dòng)手柄，藏在塑料管里，連著手柄的鐵絲就會(huì)控制另一端的夾子做出一張一合的動(dòng)作。
以前，我有東西掉到我夠不著的地方時(shí)，我就只能請(qǐng)爸爸媽媽幫忙了。自從有了機(jī)械手后，許多事情我可以自己解決了。記得有一次，我的一本書掉到了床后面，我試著用手去拿，可是我的手不夠長(zhǎng)，怎么夠也夠不著。正當(dāng)我心急火燎的時(shí)候，猛然我想到了我的機(jī)械手，我急忙把它“請(qǐng)”了出來(lái)。當(dāng)我握著手炳時(shí)，我覺(jué)得我的手臂一下子“長(zhǎng)”了許多。我慢慢地把機(jī)械手伸進(jìn)床底下，然后鎖定目標(biāo)，一下子夾住了書本，接著小心翼翼地把書拿了出來(lái)。哈哈，有了機(jī)械手這個(gè)小伙伴，拿東西可真方便啊！
我發(fā)現(xiàn)生活中有許多東西都用到了機(jī)械手的原理。比如：起重機(jī)，汽車方向盤，機(jī)器人的手和腳……它給我們的生活帶來(lái)了許多便利。
我喜歡我的機(jī)械手，它不僅是我的玩具，還是我得好幫手。我也希望將來(lái)能發(fā)明和機(jī)械手有關(guān)的東西。
小學(xué)生的日記 篇8
前幾天，大張老師說(shuō)：“姜老師快要走了，我們舉行一個(gè)小派對(duì)，時(shí)間定在星期四下午�！毙瞧谒南挛�，活動(dòng)舉行了不到一半，好多同學(xué)就哭了起來(lái)。我也想哭，可哭不出來(lái)。姜老師要我們擁抱一下，全班都抱了姜老師。我們都舍不得姜老師離開，因?yàn)樗荜P(guān)心我們。就有擁抱的那一刻，姜老師收到了許多禮物，也送了我們美麗的禮物——鮮花。然后我們記下姜老師的QQ和電話。大張老師說(shuō)：“不要把開心變成難過(guò)，姜老師還會(huì)回來(lái)看我們的�！蔽覀兞ⅠR開心了起來(lái)，因?yàn)槲覀兛戳藯钫\(chéng)俊的街舞，很精彩;看了郭若汐的彩帶舞，很美;看了都智凡的魔術(shù)，很神奇……
最后老師請(qǐng)我們猜字謎，有一道字謎我們誰(shuí)都猜不出來(lái)，謎面：傻瓜，答案：保。
今天真是開心又難過(guò)的一天!
小學(xué)生的日記 篇9
隨著一年一度的體育節(jié)開始，學(xué)校也為每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了適合各年齡的體育競(jìng)賽。今年，六年級(jí)的我們的比賽項(xiàng)目為：籃球。
時(shí)間說(shuō)快也快，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就到了六年級(jí)籃球賽的時(shí)間。大家并不知道賽場(chǎng)上即將發(fā)生什么，是驟然一躍的激動(dòng)，或是雙發(fā)搶球的揪心，還是無(wú)力挽回的懊惱？面對(duì)一切未知，大家的心都被牽引著，期待與緊張如一根根麻繩纏在心頭，不得平靜。
隨著一聲哨聲，比賽開始了！雙方隊(duì)員迅速地跑動(dòng)著，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)為自己隊(duì)奪得分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)我方隊(duì)員飛馳著，大跨步向前跑。快！快！對(duì)方要投球了！一定要攔住他們！球員仿佛聽到了我們的心聲，萬(wàn)分阻撓，使出了渾身力氣。一方將籃球緊緊抱在懷中，不允許任何人搶走這得分的大好機(jī)會(huì)。而另一方則緊皺眉頭，雙手奮力抓住籃球，似乎想要將籃球從對(duì)方懷中掙脫出來(lái)。雙方糾纏在一起，爭(zhēng)執(zhí)不下。對(duì)方似乎有些疲憊了，反應(yīng)慢了下來(lái)，雙手也似乎沒(méi)了什么力氣，但是他依舊面部猙獰，不愿這籃球被對(duì)方搶走。突然，我方球員猛力一拽，將球搶到了自己懷中。那位球員十分氣惱，飛快地向我方球員跑去。我方球員也不甘示弱，他運(yùn)著球奔向籃板。就在他把球投進(jìn)籃筐的那一刻，似乎全世界都沸騰了。同學(xué)們鼓掌歡呼，為我方球員喝彩。
球賽繼續(xù)，球員們依舊奔馳著，每當(dāng)一個(gè)球投進(jìn)籃筐，同學(xué)們就起立歡呼；當(dāng)對(duì)方搶走了籃球，同學(xué)們就焦急萬(wàn)分。觀眾們隨著場(chǎng)上的形勢(shì)而喜、怒、哀、樂(lè)，為場(chǎng)上的每一個(gè)人牽引著心。
雖然最后，這場(chǎng)比賽以失敗而告終，但是我們?yōu)橘悎?chǎng)上拼搏的球員們給予了熱烈的掌聲。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)付出了辛勤的汗水，為了集體的榮耀而奮勇拼搏，這已經(jīng)是我們這次比賽最大的成功和最大的收獲！我們?yōu)橘悎?chǎng)上每一個(gè)球員而深感自豪！
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