【推薦】小學(xué)生的日記范文匯編10篇
一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)生的日記10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
1月16日星期六晴
不知從什么時候起，我變成了“書呆子”，也許是爸爸經(jīng)常帶我去書店和圖書館的緣故吧。
有一次，我從鄰居那兒借到一本《書是人類智慧的開拓者》，正要翻看，忽聽爸爸對我說：“王卿，我出去買酒菜，你給我看好門外爐子上的水，如果開了，就倒進熱水瓶里，知道了嗎？”
“知道啦，你放心去吧。”我回答說。
爸爸拎著籃子走了，我馬上拿出《書是人類智慧的開拓者》，迫不及待地讀了起來。書里有些話寫得真好，例如：書是人類前進的羅盤，是知識的海洋，它能增加我們的見聞，撫慰我們受創(chuàng)傷的心靈。高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下了許多關(guān)于讀書的金玉良言。我讀得人神，有些話看了讀，讀了背，爸爸吩咐我看開水的事早就拋到九霄云外去了。正當(dāng)我沉浸在書本里的時候，忽聽門外鄰居朱姑姑大聲叫我：“王卿，王卿，你家水開了�！�
“糟了，這下要倒霉了。”我心想，連忙沖出門去，水壺果然直冒蒸汽。這時，爸爸正好回家，見我不聽話，不由分說“打”了我一頓，不過我并不后悔。書給我的知識太多了，我對書的喜愛，永遠不會改變。
小學(xué)生的日記 篇2
曾經(jīng)一位經(jīng)濟學(xué)家做了一個實驗，選十個人到商店里買東西，一次進去付完錢后，第二次再進去說“我買完東西忘了付錢了。
”結(jié)果十人里面有九個人都要了這錢，另一個說“這算我送你的！”因此沒要第二份錢。這位經(jīng)濟學(xué)家又走進自己的朋友商店里，
想做一個實驗。于是他買了一瓶水，出門后又返回來說自己忘付錢了。朋友笑的接了錢，正在那一剎那，
朋友的小孩說“這個叔叔付過錢了�！迸笥杨D時羞紅了臉。急忙把錢退回來。“我”走在街角后，聽見那個誠實小孩的哭聲，朋友一定打他了。
誠實在每一個人心中，這位經(jīng)濟學(xué)家做的實驗足以表明人們有大多數(shù)會為了錢而舍棄誠信。
與朋友交，言而有信，選擇一個講誠信的朋友比任何朋友都好。至少不會因為錢出賣自己。但我們也應(yīng)該做一個講誠信的人，不能背信棄義！
誠信，是團結(jié)的根本，不要因為任何事而放棄誠信，誠信是一個圣火，在每個人心中，只要講誠信才能贏得他人尊重。
小學(xué)生的日記 篇3
明天就要調(diào)考語文、數(shù)學(xué)了。我心里既緊張又興奮，因為通過考試可以檢測出我在學(xué)習(xí)中還有哪些不足的地方，我會認(rèn)真訂正繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實，我挺喜歡考試的，把老師教會的知識解答出來，我覺得自己也是一種進步。但是，有時我不夠細(xì)心總犯點小錯誤，是個小馬虎，沒得滿分真是遺憾呀！
我在心里默默地對自己說：“歐陽梓悅你一定要細(xì)心答題，加油哦！”
小學(xué)生的日記 篇4
小學(xué)生日記300字：我們班的'火車頭
我們班最重要的一份子，我們班的 ” 火車頭 ” 。他看起來很文靜，很有學(xué)問，一般不會罵臟話，也很聽老師的話，可是這一次就是例外了。
這一節(jié)數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都全神貫注地聽著老師講課，唯獨班長卻在做小動作。這一場景被綜合老師看見了，老師吼道： “ 班長！你身為一班之長，怎么能帶頭做小動作呢？ ” 班長看老師這樣，立刻為自己辯解道： “ 我沒有！ ” 這下可把老師惹火了！老師罵道： “ 你還來勁了！再這樣下去，小心把你班長的職位撤了！ ” 班長反駁道： “ 切！大不了不要班長這個職位嘛，現(xiàn)在的老師都不管了，誰稀罕�。� ” 聽到這里，我心想：他怎么可以這樣！身為一班之長還敢跟老師頂嘴，應(yīng)該道歉的 ...... 場面越鬧越大，老師一氣之下，上前打了班長兩巴掌，再拽著他到后面墻壁前，讓他面壁思過，這下班長的眼睛更加紅腫了。 我的朋友還有許多，他們都是時好時壞，不要因為有壞的一面而嫌棄，也有好的一面嘛！
小學(xué)生的日記 篇5
我是一個鄉(xiāng)下人，對我而言過新年是最盛大的節(jié)日了。
今年新年我和爸爸媽媽又回到了家鄉(xiāng)和外婆一起過，剛到外婆家只聽傳來一陣‘啪、啪、啪’的放鞭炮的聲音，進到屋里后我對外婆說‘ 外婆，多吵得鞭炮啊為什么要放呢’后來外婆告訴我放鞭炮是一個習(xí)俗，表示主人對來客的，‘哦，原來小小的放鞭炮也有大大學(xué)問啊’我不經(jīng)感嘆道。接著，我又從外婆口中了解了很多，比如;一到臘月家家戶戶都要#殺豬，打糍粑、莫豆皮、做年糕，趕產(chǎn)打年貨····
大家知道嗎，每到過年前幾天，家家戶戶的人都在打掃衛(wèi)生，貼上春聯(lián)，直到過年的當(dāng)天早上，必須起早準(zhǔn)備包餃子，包餃子的人就要往餃子里放一樣硬幣，表示在新的一年里大吉大利，發(fā)大財。
過完年后，初二開始，人們就帶著糍粑、豬蹄等去拜年。一般拜年要在十五以前回來，因為正月十五是元宵節(jié)家家戶戶都要點蠟燭，有的還要舞獅子等等。
過新年就是最熱烈，最準(zhǔn)要的日子，每次過新年，我都會沉靜在歡樂中。
小學(xué)生的日記 篇6
今天下午，我正在做手抄報，突然聽妹妹大叫：“媽媽，不好了，孬子來了！”我一聽，連忙跑出去看看，真的有一個人站在我家車庫里。他全身黑乎乎的，只穿著一條大短褲，光著腳，站在那兒�？此臉幼雍每蓱z，但是也很可怕。
我趕緊躲到房間里偷偷的看著，只見他東張西望，我小聲的說：“他是不是要偷東西呀？他會不會打人呀？”媽媽說：“不會吧，他應(yīng)該是來躲雨的。你看，外面正下著毛毛細(xì)雨呢。”我想：他也不孬嗎，還知道躲雨。這時，站在一旁的妹妹越看越害怕，就對媽媽說：“媽媽，快把他趕走吧，我好怕�！边^了一會兒，媽媽見外面的雨停了，就站在很遠的地方對那個人說：“你在那里干什么，快走！”那個人看了我們一下就慢慢的走了，我的心總算放下了，我估計媽媽剛才應(yīng)該也很害怕。
也不知道他到底是誰家的孩子，怎么搞成那么狼狽的樣子。不知道是他自己走丟了，還是他的家人不要他了。下雨天的，也不穿件衣服，就這樣在外面流浪。今天幸好有媽媽在家，不然我一定害怕死了。
小學(xué)生的日記 篇7
大家一定都有自己的課余生活吧，想知道我的課余生活是什么樣的嗎?哈哈，就讓我來告訴你們吧。
我的課余生活豐富又多彩，有跆拳道，有游泳，有乒乓球，有街舞，有合唱，還有看書、書法。其中，我比較喜歡的有跆拳道、乒乓球、書法和看書。
我之所以喜歡跆拳道，是因為跆拳道不僅是一項運動，而且也是一種文化。它讓我在強身健體的同時，更加懂得禮儀。我現(xiàn)在是跆拳道五級，藍紅帶。我會向著跆拳道最高等級黑帶進發(fā)的。
乒乓球是我們的國球，和大家一樣我也很喜歡它。打乒乓球能訓(xùn)練我的眼急手快，還能訓(xùn)練我的體力和身體素質(zhì)。打乒乓球時會讓人出一身大汗，讓我有一種酣暢淋漓的感覺。
書法是中國古老的傳統(tǒng)文化，練習(xí)書法除了能提高晚的寫字水平，加深我對字體的了解和認(rèn)識以外，還能讓我休身養(yǎng)性。
媽媽常說，喜歡讀書的孩子就象擁有了一根魔棒，會讓他變得聰明和自信。我想擁有這樣的魔棒，所以我喜歡讀書。讀書能讓我大開眼界。每當(dāng)我讀到精彩的童話時，我就會身臨其境，和里面的主人公一起挑戰(zhàn)想像的極限。
這就是我的課余生活，很豐富吧。
小學(xué)生的日記 篇8
今天是20015年的第一天.20xx年是充滿希望的一年!
早上八點鐘到中午十二點鐘我在看動畫片，看的是<寶蓮燈>和<東方神娃>.我被沉香救母的真情感動了.龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗，他們真勇敢.
下午我和表哥在玩卡片，他贏了我兩局，我贏了他三局，我們玩得很開心.
20xx的元旦我過得很快樂.
小學(xué)生的日記 篇9
這個星期天果然是個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到堤上看見放風(fēng)箏的人可真多�。√焐嫌小昂�，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，爸爸對我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。
小學(xué)生的日記 篇10
今天，是小伙伴們和老師們盼望已久的春游活動。
早上，小伙伴們早早的就來到了教室，興奮極了！過了一會兒，大家上車了，大伙兒唱著動聽的歌兒向著目的地——鄰玉蔬菜基地出發(fā)了！一路歡歌，一路笑語，整個車上都洋溢著我們大伙兒歡樂的笑容。
不一會兒，大家下車了。從遠處看，整個蔬菜基地都籠罩在霧蒙蒙的小雨之中。蔬菜們的家——大棚，在雨色之中時隱時現(xiàn)。走著，走著，我們看見了紅紅的西紅柿，綠綠的花菜，高高的大樹，可愛的小動物們······幾只燕子飛倦了，落在電線上，組成了一行優(yōu)美的“五線譜”······
一路上，我們都在嘰嘰喳喳的討論著，走呀走呀，終于到了午餐的時間啦，大家津津有味的吃著。有的同學(xué)帶來了桌布，把桌布往地上一鋪上去，小伙伴們就慌忙的跳上去。有的同學(xué)迫不及待地打開背包，把東西拿出來，老師一聲令下：“可以吃東西啦！”大家就瘋狂的吃起來。瞧！小伙伴們帶的東西可多啦，有甜甜的餅干，好吃的薯片，香噴噴的雞翅······有的同學(xué)狼吞虎咽，不多一會兒，食物就被搶光了。有的同學(xué)卻細(xì)嚼慢咽，慢慢的享受食物的美味······
過了大約30分鐘，老師叫小伙伴們把東西收起來。老師說：“我們可以做游戲，也可以粘貼······最好是以小班為單位開展活動。”
時間過得真快，該回家了。上了車，大家又唱起了歌兒！
今天真是開心的一天呀！
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