【精華】小學生優(yōu)秀日記模板錦集9篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀日記 篇1
3月18日星期一晴
下午放學，媽媽帶我到附近的商場買東西。來到商場，我對媽媽說：“媽媽，我想買一盒飛行棋�！眿寢寙枺骸耙缓酗w行棋需要多少錢？”我回答：“6元錢�！眿寢審陌锬贸�10元錢，對我說：“你拿著這10元錢去買單，收款的叔叔會找多少錢？算對了，我就給你買�！蔽也患偎妓鞯卣f：“10-6=4，應(yīng)該找4元錢。”媽媽聽了，高興地摸摸我的頭。
拿著新買的飛行棋，我開心地走在回家的路上。
班級：101
姓名：古國科指導老師：石仙芝
小學生優(yōu)秀日記 篇2
秋高氣爽，同春天一樣，鳩茲廣場上放風箏的人多起來。有家長帶著孩子的; 有青春煥發(fā)的少年；有身手矯健的老人;......各種精美的風箏，一個個飛上了藍天，卻自成一道城市的風景。
不論是白天，還是夜晚，那些癡迷于放風箏的人們，那么執(zhí)著而愉快地放飛著自己心愛的風箏。白天里，那是五顏六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有紅臉黑臉的京劇臉譜;有展翅高飛的雄鷹......夜晚，廣場上的燈火輝煌，藍色的晴空里，五彩繽紛，紅色、黃色、紫色的燈閃懸浮于空中，似飛蝶，似星光......那是風箏上安裝的彩燈，把城市的夜空輕輕地點綴。
鳩茲廣場上，一位精神矍鑠的老人正在收一條“蜈蚣”，吸引了不少人圍觀�？粗敲炊嘈螒B(tài)各異的紅紅綠綠的風箏在城市的天空自由高飛，心情真是愉悅。每次看到放飛箏的人們，仰望天空，那一張張幸福的笑臉都會感染我，這讓我想起兒時放風箏的住事。
自己動手制作最爛的風箏是在一張紙上，從上下穿兩個小洞，用線一穿，在紙的下端，用幾根連起來的稻草當“尾巴”，把線放長一些，然后拉著線就跑，嘿嘿，這也許是史上最爛的風箏，居然也能飛起來呢!哥哥看著這爛風箏是一個勁地笑：“哪天哥給你做個漂亮的。”幾天后，哥哥真的動手為我做風箏了，哥不知從哪搞來的竹篾，用鉛筆刀，把竹篾弄得很輕很細，有長有短，然后用線把這些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用槳糊把紙貼上去，中間的線固定好位置，倒“品”字的底部兩旁貼上長長的用紙粘連起來的“尾巴”，一個真正的風箏便完成了。春天里，在田野之中，放飛哥哥為我做的風箏，幸福無比，快樂無比。哥哥做的風箏，比我的爛風箏高明了去。我的`小伙伴們還在放飛和我原先一樣爛的風箏的時候，哥的風箏無疑是當時飛的最高、最先進的了。風箏在藍天里越飛越高，隨之也帶來一個問題，普通的線，在風力的作用下，風箏飛得越高，線就有隨時斷掉的危險。終于有一天，當我眉飛色舞之時，突然手中一輕，斷線的風箏，搖擺不定地向遠處飄去......那一次，是我第一次有了失去心愛之物的傷心。
小學生優(yōu)秀日記 篇3
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽說五年級的學生怎么怎么累，早就聽說五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽說五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進這個分數(shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。
早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學校。
走進校門，我望望一個個忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班�。煅驮陬}海里，或許，還會有一個嚴厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個個泡到題海里，萬一考不好，家長就會把你“炒一頓”。總之，太可怕了！�。∥疑挛視感呐K病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會有一個超級溫柔的老師來教我，作業(yè)會超級少，事情絕對沒有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個深呼吸，心情好了一點，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：��！還好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇死我了！但還有一關(guān)：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。。�
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個“早”字也沒說出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點要喊一聲：“天��！”那位老師是個女的，一臉嚴肅，學校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學：平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動敏捷地鉆進教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進收子里，投入到熱火朝天的勞動中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學講課”。幾年來的“開學經(jīng)驗”告訴我，老師總會在開學的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學幾個月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個學期的話，100斤重的人大概就會一直瘦到50斤。新來的老師絕對也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會大講升初中，名額，錄取分數(shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認為很嚴厲的老師，她的微笑原來是很動人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了。看著輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學課倒把我從白日做夢中徹底拖了回來，教數(shù)學的老師好好的給我們上了一次“升學知識課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來，升學那么難！
五年級的教學樓只有兩層，下了課，同學們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設(shè)備沒了，小學生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費吹灰之力就把我覺的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了。看看表，自己也覺得吃驚：看來，經(jīng)過四年的訓練，我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒”的程度了。伸個懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來，五年級的學生，五年級的老師，五年級的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴，那么苦，事情，真的沒有我想象的那么糟�。�！
小學生優(yōu)秀日記 篇4
周五我們參加了消防演習。一開始我以為火災(zāi)演習是要放一把火把教學樓燒了，可是完全不是這樣的。
演習的時候老師居然給我們用秒表計時，真是不可思議。那天進行了兩次演習，第二次的時間比第一次快，我們還是有進步的！
我們的班主任廖老師跟我們說，真正的火災(zāi)來臨的時候不能笑，笑的話就會把濃煙和有毒氣體吸到呼吸道去，然后人就會昏倒，被火燒死。她還告訴我們很多人不是被燒死的，而是被嗆死的。
我們用自己的毛巾捂住口鼻，跑下樓梯。我在跑動中被高年級的同學沖撞了，把我的鼻子撞得酸痛！一陣忙亂，我們到達操場，但是排頭的同學變成了排尾的了。匯報完后我把毛巾拿了下來，感覺鼻子涼涼的，以為鼻涕出來了，一摸原來沒有，可能是剛才有點緊張了。
有了經(jīng)驗后，下午的消防演習順利多了，一點堵塞也沒有。
這次演習后，我知道了真的火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該怎樣逃跑了。
小學生優(yōu)秀日記 篇5
今天，我們?nèi)Ｒe行逗拼大賽。逗拼大賽是非常好玩的游戲。
老師發(fā)給我們每人兩罐牛奶， 我們排隊下樓了。我們一年級拼的是一個大太陽，紅紅的太陽好漂亮啊，拼完后我感覺真開心！
我還去看了別班的作品，有水果拼成的“20xx”，有氣球拼成的“時間賽跑”，還有用果凍拼成的“天天向上”。當我們走到另外半圈時，我往“時間賽跑”氣球那邊看了看，哎呀，不得了，寫著“賽”字的氣球飛走了，飛得好高��！我和朋友說：“它飛不了多遠的。”我們期待地看著。 我想錯了，氣球飛得好高好高，一直飛到天上，看來“賽”字找不回來了。我們原來看得清清楚楚，現(xiàn)在只看到一個點兒了。然后老師帶著我們?nèi)タ垂麅銎闯傻摹疤焯煜蛏稀绷�，我偷偷往氣球飛走的那邊瞧了瞧，呀，氣球沒有了。
我們回到班級里，我覺得真開心啊，我還覺得逗拼是一件很有趣的事。
小學生優(yōu)秀日記 篇6
每當我坐在書桌上寫字超過兩小時以上，我就會失去耐心，不光是手寫累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因為我很清楚，在我放松的同時，就會有人鉆著縫子超越我。雖然時間和分數(shù)不是兩個相關(guān)聯(lián)的量，但是依照現(xiàn)實情況來看，這兩個因素就是造就我學習成績的重要根基。花的時間越多，水平就越高，受到的回饋也會越多，一旦松懈，掉下來的分差遠遠比浪費掉的時間更多，損失也越大。
可是我是真的學不下去了，想放松，卻又不敢懈怠。哎，沒辦法，只能繼續(xù)撐下去了。時間這玩意兒，能擠出多少是多少。寫完這些練習冊，就聽聽音樂，看看柯南，調(diào)整一下吧。我相信，只要把負能量都排擠出來，學習的勁頭來了，再繼續(xù)吧。
小學生優(yōu)秀日記 篇7
今天放學是爸爸開學來第一次接我�；丶衣飞先チ瞬藞觯职职衍囃Ｔ诓藞鲩T口，他坐在車里不下來，給我兩元錢對我說：“今天你買菜，你買什么我們吃什么�！蔽衣犃擞指吲d又緊張，爸爸鼓勵我說：“不要怕，你記住從這個門進去，回來也從這個門出來，我就在車里等你，哪怕爸爸去菜場找你，你出來只要看到爸爸的車就在車旁等我，不許離開。”我進了菜場，按照平時跟大人們逛菜場的經(jīng)驗，樓上樓下轉(zhuǎn)了一大圈，買了蝦、鹵鴨、絲瓜、包心菜、茄子、還有一條我最愛吃的鯉魚。全部買完后我回到爸爸車上，爸爸說：“想不到你動作還挺快的，菜也買得不錯，看起來很新鮮!剩下的錢就作為獎勵你的零花錢啦!”吃晚飯時媽媽也夸我能干，我心里可高興了。
小學生優(yōu)秀日記 篇8
今天早晨，看到姨父要把爺爺接走了，我也要一起去。但是媽媽用手抱著我，怎么也掙脫不了。眼看姨父就要把車開走了，我急得流下了眼淚，對媽媽說：“讓我去嘛！讓我去嘛！”可媽媽就是不讓我去，還讓姨父他們走。這時，汽車開走了。我傷心地想：媽媽為什么不讓我去呢？去了有什么不好呢？唉！今天下午我干什么呢？張寧姐姐不會回來的，施成彧又不在，我好孤單呀！其他小朋友都有人一起玩，我卻沒有，我好傷心呀！
小學生優(yōu)秀日記 篇9
有壹天下午，我們到音樂教室去上音樂課。
下課鈴響了，我們班得壹些男同學立刻跑出音樂室回自己得教室去了。其中當然也少不了我。沖到教室門口，我看到為了搶第壹王帥把沈臻杰撞到門邊上了。于是，爭執(zhí)發(fā)生了……
沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來。這時，王帥，他知道自己做得不對，用力太猛，剎不住車，把對方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠心，含有歉意地說：“對不起，我不是有意得！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起來。可是，沈臻杰是壹個像牛壹樣得人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥得手打開。頓時，王帥也火冒叁丈，說：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”說完。他就自己壹個人回到教室里去了。
過了壹會兒，沈臻杰大發(fā)雷霆，怒氣沖天地大步邁進教室，用力壹拍講臺。我們都嚇了壹跳。其中有壹個同學帶有諷刺意思地說：“你想打架！”沈臻杰更氣憤了，說：“我就是想打架！怎么樣，要你管？”說著，他走到了王帥得身邊，重重地打了他壹拳。第壹拳，王帥沒說什么�？墒�，沈臻杰有貪小便宜得心思，又覺得自己吃虧，就又重重地打了王帥壹拳。這時，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對方壹腳。接著，兩個人都大打出手。我們壹見情形不對，立刻跑過去勸架。有壹個同學還跑到辦公室去報告老師。老師來了，把他們兩個人都叫到辦公室去狠狠地批評了壹頓。
我想我們以后還是不要爭第壹，以免再發(fā)生這樣得事情。這種事情也破壞了同學之間得友誼，損害了班級得榮譽。真不應(yīng)該……
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