【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯總6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
電影講述了胖妹子蔣蕪因意外從神仙婆婆那里得到了魔力手環(huán)并獲得了“星期8”的時(shí)間，于是她每周就多出了一天時(shí)間可以利用。這1天時(shí)間可以一次性使用，也可以分次使用。蔣蕪利用這個(gè)手環(huán)冒充天使，追求校草，作弊偽裝。24小時(shí)的星期8，任意蔣蕪為所欲為。
蔣蕪并沒有因?yàn)樽约号郑妥员┳詶�。而是用力認(rèn)真地生活，這也許是很多人都不曾做到的，我喜歡這樣認(rèn)真的生活態(tài)度。蔣蕪在追求顧北的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她身上的優(yōu)良品格，充滿毅力和堅(jiān)強(qiáng)。她雖不敢直視她的愛人，卻在背后努力地默默付出，不懈地拼命。而顧北呢，因父親入獄，和母親躲到這座城市，他表明上星光熠熠，實(shí)際上所做的一切都是為了掩飾家庭的不光彩。正是兩人性格的反差，才有可能走在一起。
蔣蕪利用星期8手環(huán)處處犯錯(cuò)。就有一次，她作弊，偷衣服的事情被發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地打了她一耳光，她也因?yàn)檫@些事，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。一氣之下，離家出走。
蔣蕪離家出走的鏡頭，影片處理地非常藝術(shù)化。蔣蕪跑到廢工廠，砸碎玻璃瓶。暗喻著，她選擇了自暴自棄，破罐破摔。在她放棄自己的人生時(shí)，母親正在苦苦的尋找她，畫面不斷在母女間切換。這樣自暴自棄的心情竟持續(xù)了一年之久。
后來，蔣蕪再次遇到了那位神仙婆婆，受到啟發(fā)，于是決心回到正常生活，改變自己。她努力學(xué)習(xí)，自律減肥。這次她通過自己，每天利用自己的魔力，堅(jiān)持跑步，認(rèn)真聽課，積極努力的做自己，最終通過自己，改變了自己，還改變了所有人對(duì)自己的看法。
電影唯一的遺憾就是蔣蕪最終沒有和顧北走在一起，雖然顧北離開了，但蔣蕪還是重拾了對(duì)生活的信心，想要繼續(xù)努力地生活下去。她最后還把手環(huán)送給了別人，因?yàn)樗撮_了。魔法的意義是成長(zhǎng)而非佯裝，既然她改變了自己，找到了希望，那就不應(yīng)該再占星期8的便宜了。
其實(shí)我們都有星期8，如果你真心想要改變，那么在現(xiàn)在這一周七天里，你一定可以擠出超過24個(gè)小時(shí)來做更多有意義的事;如果你安于墮落，那么就算真的再給你一個(gè)星期八，你還是會(huì)庸庸碌碌一事無成。希望你我都可以被這世界溫柔以待，如果沒有，那就強(qiáng)大到讓它不敢不溫柔。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
在一個(gè)晚上，我玩洛克王國(guó)到十點(diǎn)之后關(guān)電腦，在我關(guān)電腦之前有一個(gè)郵件，我沒注意到所以不管它了，我上床睡覺后，這就是我美夢(mèng)的起點(diǎn)。我醒來之后發(fā)現(xiàn)自己的服裝是圣龍騎士的套裝，我發(fā)現(xiàn)我的家就像洛克王國(guó)的家園似的，我照照鏡子，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)化身成為洛克了。我想帶寵物出去逛逛，我?guī)У膶櫸锸�，天蝎寶寶、水瓶寶寶、混亂雙魚、金牛寶寶、拳王、減肥貓。你們有沒有發(fā)現(xiàn)我的寵物都是絕版的寵物，因?yàn)槲蚁胧占亲鶎櫸�。好了，之后我想去王�?guó)城堡去露臺(tái)那吹吹風(fēng)，在露臺(tái)發(fā)現(xiàn)恩佐的身影，好像還有牛雞部隊(duì)的身影。我去找國(guó)王和蘭斯洛商量。他們問我他們往哪個(gè)方向跑了�！巴Хㄐ@那里去了”我回答道。國(guó)王問：“魔法校園有什么值得恩佐和牛雞部隊(duì)去呢?”我和團(tuán)長(zhǎng)異口同聲的說：“禁忌書房!”我們?nèi)サ胶�，他們拿出一只惡魔叮出來�?5級(jí)我的混亂雙魚50級(jí)，最后我打敗了恩佐和牛雞部隊(duì)，之后我夢(mèng)醒了，啊!原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我打開電腦準(zhǔn)備玩洛克王國(guó)的是后我的QQ有兩封郵件，第一封：赤炎☆雨灸舞，11點(diǎn)后請(qǐng)您在洛克世界來參觀!格里芬校長(zhǎng)第二封：赤炎☆雨灸舞感謝您為我們洛克王國(guó)擊敗了恩佐!格里芬校長(zhǎng)啊!原來這不是夢(mèng)，這是現(xiàn)實(shí)啊!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
這幾天媽媽工作很忙，家里也顧不上打掃了，我能為家里做些什么呢?
看著亂七八糟的沙發(fā)，臟兮兮的地，突然間想到打掃衛(wèi)生吧!首先我把沙發(fā)上的東西擺放整齊，然后拿了個(gè)拖把使勁地拖起地來，地上每一個(gè)不干凈的地方我都不放過，一定要把地拖得一塵不染，從廚房拖到客廳，拖得我滿頭大汗，但我的心里還是美滋滋的'，因?yàn)槲蚁嘈艐寢尰貋砹艘欢〞?huì)夸我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，真沒想到勞動(dòng)也會(huì)讓我那么快樂!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
我叫張永，是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)一個(gè)改革班的學(xué)生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我，可以說得上是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”了。
我羨慕孫平敏捷的思維，老師剛提完問題，他就舉起了手；我羨慕潘華雄辯的口才，她與別人交談起來，娓娓動(dòng)聽，滔滔不絕；我羨慕周琴甜潤(rùn)的歌喉，一首《信天游》使人心曠神怡；我羨慕柴珊珊靈巧的十指，一曲《櫻花》把人帶到異國(guó)他鄉(xiāng)；我羨慕熊瑾出眾的文采，寫起文章來一揮而就……
我羨慕別人，也怨自己無能。媽媽說我是個(gè)木頭腦瓜，爸爸說我少了一點(diǎn)“悟性”，但我卻天生有個(gè)輩脾氣。我知道自己天賦不夠，就用勤奮來彌補(bǔ)。為了鍛煉自己的語言表達(dá)能力，我?guī)资樯习俦榈乇痴b爸爸給我改寫的演講稿；為了彈好電子琴，我便用幾個(gè)小時(shí)去彈奏幾個(gè)單調(diào)的音符；為了提高寫作水平，我一本一本地閱讀課外讀物；為了練好舞蹈，我把自己關(guān)在房里一遍又一遍重復(fù)做動(dòng)作；一次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑，我不慎跌了一跤，爬起來就又向前猛沖……
勤奮使人進(jìn)步。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我是全年級(jí)唯一的獲獎(jiǎng)女生；在為家長(zhǎng)舉辦的匯報(bào)大會(huì)上，我表演的單人舞受到熱情贊揚(yáng)；我的作文本上有一個(gè)又一個(gè)“100+5分”……
和同學(xué)們相比，我還是一只“丑小鴨”，也不可能在一個(gè)春天里變成美麗的“天鵝”。但我要用自己的勤奮努力去編織一片片潔白的羽毛。我相信，遲早有一天，“丑小鴨”會(huì)歡叫著加人到“天鵝”群中去的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
4月8日 星期五 陰
今天早上，同學(xué)們都早早地來到了教室，當(dāng)聽到老師說可以去春游時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說：“好啊!可以去破釜沉舟了��！萬歲!!!萬歲�。�！······
總算可以出發(fā)了，我們?cè)谲嚿铣嗽S多歌還背了古詩······
當(dāng)我們來到了鄰玉蔬菜基地，雖然下起了蒙蒙細(xì)雨，但大家都感到非常興奮。
放眼望去，看見一片又一片的綠油油的蔬菜，好象永遠(yuǎn)都看不到邊一樣，害羞的小蕃茄因?yàn)樽约河智嘤中�，所以偷偷的躲進(jìn)了蔬菜的縫隙里。不過，“火眼金睛”的我們還是把它給找了出來；有慢慢爬上門前的葡萄架上的葡萄藤；有一株花為了迎接我們，特地請(qǐng)來了茶花妹妹。不信，你瞧它笑得多燦爛呀！還有一片綠油油的瓢兒菜······
我們走著走著聽見 “汪、汪、汪”的小狗聲音；“喵、喵、喵”小貓聲；小雞也不甘示弱······這么多的小動(dòng)物都在歡迎我們。“五線譜”原來是小燕子正待演奏的一支開心快樂的歌曲！
中午時(shí)，同學(xué)們把自己帶來的東西當(dāng)作“午餐”吃了以后就坐著車子開開心心的回家了��！
這真是一次開心快樂的春游啊�。�！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
我喜歡打球，尤其羽毛球是我的最愛。
星期五，羽毛球訓(xùn)練的時(shí)候，教練開始發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向?qū)Ψ降那驁?chǎng)，離地面還有幾厘米的時(shí)候，只見教練不慌不忙，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來。幾個(gè)回合下來，打得我精疲力盡。結(jié)束了，教練表揚(yáng)我說：“楊浩震，你的球打的不錯(cuò)，要好好練習(xí)，不要偷懶。”
名師點(diǎn)評(píng)：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運(yùn)用成語，生動(dòng)地寫出了打羽毛球的過程。“只見教練不慌不忙，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來”句子生動(dòng)，是本文的精華。文中用詞和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽唰的一聲”的“唰”字應(yīng)加上雙引號(hào)。
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