【熱門】小學(xué)生的日記范文集合五篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是大年三十，在晚上快十二點(diǎn)鐘時(shí)，我們小區(qū)的空氣中洋溢著過年的快樂，天空中閃爍著五彩繽紛的煙花。
我也迫不及待的讓外公、外婆和老媽陪我去放煙花了！
我們跑上了樓頂，時(shí)間剛好到12點(diǎn)，先放鞭炮，外公把鞭炮點(diǎn)著了，我趕忙跑到了遠(yuǎn)處，頓時(shí)“霹靂啪啦”的響聲傳到了我的耳朵，而且非常大，那光線有紅和黃的顏色，相間，忽閃忽閃的，非常漂亮！
我又玩起了“螢火棒”，外公把“螢火棒”的一端點(diǎn)著，哇！一開始就是綠色的，我覺的自己就像個(gè)小仙女，轉(zhuǎn)動(dòng)著“螢火棒”，“螢火棒”的光照亮了我們房頂上的菜園，先跳到青菜園，再跳到辣椒園。這時(shí)“螢火棒”變成了粉紅色，過了一會(huì)兒又變成紅的，一會(huì)兒又變成黃的。老媽的.臉在黑暗的夜色下被煙花和我的“螢火棒”給照的清清楚楚。
我們又開始放“春雷”了！一點(diǎn)燃我就跑的老遠(yuǎn)。“嘭”的一聲，天上綻放出一朵花，幾聲“嘭”，天上又綻了幾朵“花”，天空上布滿了花，有我們放的，也有別人放的。非常漂亮。
快樂的時(shí)光總是過的很快，不一會(huì)，我們就沒煙花了，只好戀戀不舍回到了家。今天真是太開心了，尤其是玩“螢火棒”的時(shí)候，真的很快樂！
小學(xué)生的日記 篇2
以前我的家鄉(xiāng)青山綠水，仿佛就是一幅美麗的畫�？墒牵恢裁磿r(shí)候起，人類就無(wú)節(jié)制的開采石油，大量制造汽車，亂砍那些高大的樹木；隨意將垃圾扔在小河里，隨手把果皮扔在地上，假如每個(gè)人都是這樣，那清潔人員每天要掃多少次。
現(xiàn)在人們有了汽車，其實(shí)汽車對(duì)人類是有傷害的。為了大自然，我們要在小區(qū)、公園、大路上多種一些花草樹木，少摘花砍樹。樹木會(huì)給人類帶來清新的空氣。假如每個(gè)人都不種樹，還亂砍樹，將會(huì)帶來洪水把房子淹沒，空氣的質(zhì)量將進(jìn)一步下降。
假如把果皮扔在地上，不僅會(huì)把地上弄臟，而且還會(huì)影響到環(huán)境。把垃圾扔進(jìn)小河里，不但會(huì)讓水感到很不舒服，使工廠里產(chǎn)生許多污水，還會(huì)破壞環(huán)境和小河里小魚的家。有些大人還每天吸煙，這樣會(huì)讓身邊的家人和朋友都被動(dòng)吸煙，影響健康。
為了家鄉(xiāng)的環(huán)境，我們要保護(hù)好自己的家園。
小學(xué)生的日記 篇3
呵呵，五一節(jié)來臨了!昨天，我和陸小羽約定好，今天五一節(jié)，我們倆一起到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。哈哈，我和陸小羽的媽媽也不會(huì)閑著，她們則逛街。
左顧右盼，約定的時(shí)間到了，我騎著自行車到了時(shí)代廣場(chǎng)。一路上，許多眼神都聚集到我的身上，應(yīng)該是因?yàn)槲夷暧转?dú)自出行吧!
到了時(shí)代廣場(chǎng)，我看見陸小羽手提一個(gè)，一邊招手，一邊向我奔來。我打開袋子，哈哈，;里邊全是零食!我忙問：“陸小羽，風(fēng)箏在哪里?”
“我把風(fēng)箏放到草坪上了，我們?nèi)ツ冒?”陸小羽滿懷激情地說。
“呀，怎么不在這了?”
我問陸小羽有沒有說錯(cuò)，她堅(jiān)定地回答不可能。我可急了，左跑右跑，跑地滿頭大汗。我使出最快的速度尋找，可不幸的事發(fā)生了，我的腳扭傷了。陸小羽跑來說風(fēng)箏在草叢里找到了好像是被小朋友不小心踢進(jìn)去的。我很自責(zé)，難得的約會(huì)，卻······陸小羽把零食拿來，一邊幫我按了按腳關(guān)節(jié)，一邊說：“沒事，我們下個(gè)星期可以再約呀!你剛剛也是過于著急才扭傷了腳的，下次注意點(diǎn)。”我很感動(dòng)，我的閨蜜，我扭傷了腳，不能放風(fēng)箏了，你沒責(zé)怪我，還安慰我!
今天，對(duì)于我來說，是個(gè)見證真情的特別日子!
小學(xué)生的日記 篇4
早上，我參加了張登的社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)是爬“大南山”，有李典娜、潘厚元、王欣宇、趙英伯、張登，我們先在華潤(rùn)萬(wàn)家那里，然后坐車過去就到了。我爬的很快，李典娜好厲害呀，得了第一名。我呢，得了第二名，在山頂上，我還吃了冰激凌哦，我們說說笑笑好快樂呀！我們大家還玩了“老鷹捉小雞”和“貓抓老鼠”這就是應(yīng)該的回報(bào)，希望下個(gè)星期大家一起來爬山吧！
準(zhǔn)備走的時(shí)候碰到了張心怡，真是謝天謝地呀，今天非常非常開心。
小學(xué)生的日記 篇5
在日記教學(xué)中，教師可以根據(jù)教材的有關(guān)要求，劃定寫作范圍，讓學(xué)生自由選材。學(xué)生練習(xí)寫作的過程，教師要給予針對(duì)性的點(diǎn)化。通過長(zhǎng)期的日記訓(xùn)練，學(xué)生放開寫作，自然會(huì)得心應(yīng)手，熟練地掌握寫作技能。這樣，既強(qiáng)化了小學(xué)生寫作練習(xí)，又為作文教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生把所描寫的對(duì)象寫得具體生動(dòng)，有真情實(shí)感，就需要進(jìn)行深入細(xì)致的觀察，小學(xué)生日記教學(xué)就很好地培養(yǎng)了學(xué)生這種習(xí)慣。經(jīng)歷過日記訓(xùn)練的學(xué)生，會(huì)在日記寫作中流露出自己的理想、信念。學(xué)生日記的內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)，流露出來的思想意識(shí)可親可愛，是了解學(xué)生心靈窗口的第一材料。而大量的日記寫作積累，在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，使學(xué)生的書面語(yǔ)言更加流暢、自如。
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