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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2022-03-24 08:03:16 小學(xué)生日記 我要投稿

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集8篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集8篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  20xxX年11月29日 星期一 陰轉(zhuǎn)小雨

  今天, 我們到了西湖少年軍校,我們換好軍裝開(kāi)始訓(xùn)練。我們先練習(xí)站姿,剛開(kāi)始還感覺(jué)非常有趣,但是過(guò)了一會(huì)兒腿也開(kāi)始酸了,手也有點(diǎn)發(fā)麻,真想休息一會(huì)兒,但是當(dāng)我抬頭看見(jiàn)墻壁上的那排“我要訓(xùn)練,我要吃苦,我要成才”的字后,那股支持著我練到最后的力量源源不斷地注入我的體內(nèi),霎時(shí),就像吃了靈丹妙藥一般讓我的心里有了鋼鐵般的意志力。奇怪的是原本渾身無(wú)力、四肢發(fā)麻的身體竟然頑強(qiáng)的堅(jiān)持到了最后。

  下午,我們還看了解放軍叔叔的各種動(dòng)作的表演,他們?cè)谒拿孓D(zhuǎn)的時(shí)候非常的有序、整齊、規(guī)范。他們跑步時(shí)許多條腿,讓人看到像一個(gè)人在表演一樣,給人的印象非常整齊、有序。報(bào)數(shù)時(shí)非常干凈利落,絲毫不拖泥帶水。在我們每個(gè)軍人的眼里,他們的動(dòng)作和我們相比簡(jiǎn)直就是天差地別。

  從這些細(xì)小的事例來(lái)說(shuō),有時(shí)人的信念是不可估量的,有時(shí)候眼前的某一個(gè)細(xì)小的事物、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神,都可以給人無(wú)窮的力量,而這股力量的源泉是一個(gè)人對(duì)一種事物或某一件事的堅(jiān)定。

  軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種磨練,和鍛煉獨(dú)立生活能力的一種培養(yǎng)。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  同里一日游

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳。

  日出江花紅勝火,

  春來(lái)江水綠如藍(lán)。

  能不憶江南?”

  今天一早,我們一家就來(lái)到了我那期盼已久的水鄉(xiāng)——蘇州同里古鎮(zhèn)。那兒的河清澈見(jiàn)底;那兒的樹(shù)古木參天;那兒的房子古色古香。簡(jiǎn)直就是一個(gè)古樸秀雅的典型江南水鄉(xiāng)啊!

  我們進(jìn)古鎮(zhèn)后,首先參觀(guān)的景點(diǎn)是“退思園”,系“鳳、潁、六、泗”兵備道任蘭生私家園林。那里面的一棵棵參天大樹(shù)的根系可發(fā)達(dá)了,把地面上的青磚都給拱了起來(lái)。這里貼水近湖,視野開(kāi)闊,園中假山活水盡收眼底,心胸豁然開(kāi)朗,真正令人神清氣爽。

  下一站是珍珠塔。我們邊走邊欣賞著路旁這些秀麗宜人的景色,不知不覺(jué)地就到達(dá)了珍珠塔。雖名叫珍珠塔,但是并沒(méi)有一座很高的塔,其實(shí),“珍珠塔”這一個(gè)名字是源于發(fā)生在這里的一個(gè)動(dòng)人的故事:方卿因家到中落,去襄陽(yáng)向姑母方朵花,也就是陳王道的夫人借錢(qián),反受奚落。表姐陳翠娥贈(zèng)傳家寶“珍珠塔”,助他讀書(shū)。后來(lái)方卿高中狀元,告假完婚,先假扮道士,羞諷其姑,再與陳翠娥結(jié)婚。珍珠塔外風(fēng)景優(yōu)美,里面擺設(shè)講究,真是巧奪天工,即使在現(xiàn)代,也是精品。

  千年古鎮(zhèn),世界同里。同里的文化,同里的風(fēng)景,同里的名俗,都讓我印象深刻。同里是那樣的迷人,令人流連忘返啊!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

  星期天爸爸教我炒番茄炒蛋。我們先來(lái)到超市買(mǎi)了兩個(gè)又大又新鮮的番茄和一些雞蛋,還有一點(diǎn)香蔥。

  回到家,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備炒菜了。我打開(kāi)水龍頭,它就嘩嘩嘩歡快的唱起了兒歌,給番茄洗了個(gè)音樂(lè)澡。我拿出刀板和菜刀,“噠噠噠”幾下就把番茄切成了一小塊一小塊。然后我碗櫥里拿出一個(gè)小碗,將買(mǎi)來(lái)的雞蛋磕了一個(gè)小口,把雞蛋放入碗里,然后用筷子“鐺鐺鐺”的'搗碎,接著準(zhǔn)備開(kāi)炒了。我先把鍋燒熱倒入一點(diǎn)點(diǎn)油,把火力調(diào)成中火,等油鍋開(kāi)了以后先把雞蛋倒入鍋里,我拿起鍋鏟不停的翻炒著,“鐺鐺鐺”鍋鏟和鍋?zhàn)訜崆榈拇蚱饋?lái)招呼。接著我把番茄倒入鍋里,蓋上蓋子,把中火調(diào)成小火,等番茄汁出來(lái)就差不多好了,過(guò)了三分鐘,我打開(kāi)鍋蓋,放上佐料后翻炒幾下出鍋盛入盤(pán)子里,再撒上蔥花,一盤(pán)香噴噴的番茄炒蛋完成了。我嘗了一口酸酸甜甜的好好吃!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  今天萬(wàn)里無(wú)云,父親說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!蔽腋吲d的說(shuō):“好哇!”我們來(lái)到錢(qián)塘江邊,那里風(fēng)和日麗,波濤洶涌,錢(qián)江四橋聳立在那里像一個(gè)高大的巨人。

  我拿出事先買(mǎi)好的風(fēng)箏,它的顏色是紅黃相間的,形狀是三角形的,有一個(gè)笑臉的表情,非常可愛(ài)。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我把風(fēng)箏放在父親的手里,說(shuō):“放”,風(fēng)箏便向高處飛翔,我跑得滿(mǎn)頭大汗,父親說(shuō)讓我玩一會(huì)兒,我就把風(fēng)箏遞給了父親。突然父親不小心把風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上,我急得直跺腳,父親找了一位清潔工叔叔,他爬上了樹(shù)才把掛在大樹(shù)上的風(fēng)箏拿了下來(lái)。

  我們玩得可開(kāi)心了!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  xxx-xx-xx 星期x 晴

  上個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線(xiàn),比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

  活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如:一本書(shū)有三十頁(yè),每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來(lái)加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份,每份就是這個(gè)餅的1/2,再把這兩份拼起來(lái),就是有2個(gè)1/2,剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí),如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣,就是1了。

  我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小。

  老師還提醒我們,寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí),一般先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線(xiàn),表示平均分的意思,再寫(xiě)分母,最后寫(xiě)分子.

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

  今天是星期六,下午,天氣好極了,爸爸說(shuō):“我們出去騎腳踏車(chē)吧!”我和哥哥聽(tīng)了,開(kāi)心的跳起來(lái)。

  一路上,我看到好多好多的白鷺鷥,哇!它們漫步在田里,有些低頭覓食,有些抬頭看天上的云朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,好像一片片白白的云動(dòng)來(lái)動(dòng)去。枝頭上,一群鳥(niǎo)兒在找蟲(chóng)吃,還有幾只吱吱喳喳的唱起歌來(lái)。藍(lán)空中,二十五只烏鴉飛來(lái)飛去,一只跟著一只,高高低低的樣子,好像飛揚(yáng)的五線(xiàn)譜,真是有趣。微風(fēng)一陣一陣吹著我的臉龐,我的頭發(fā),真的好涼快喔!騎著、騎著,我們騎過(guò)蜿蜒的田邊小路,前面的路彎來(lái)彎去,我們的身體也跟著彎來(lái)彎去,真好玩啊!

  騎呀騎呀!不知不覺(jué)我們已經(jīng)騎了兩個(gè)小時(shí)。紅紅的夕陽(yáng)下山回家了,白鷺鷥回家了,鳥(niǎo)兒回家了,爸爸笑著說(shuō):“我們也該回家啰!”

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7

  大雨將馬路沖刷的干干凈凈,路旁大樹(shù)的葉梢兒上掛著逗留的露珠,年老的古房子上有青苔爬過(guò)的印記,蝸牛在緩慢的散步,它身后有著亮晶晶的“小尾巴”。蜘蛛的網(wǎng)早被大風(fēng)吹散。打開(kāi)窗戶(hù),清清爽爽的空氣撲鼻而來(lái)。

  “哎,豆芽豆芽,你早餐沒(méi)拿!”豆芽急匆匆的喊道,“你扔下來(lái)不就完事啦!痹(huà)語(yǔ)剛落,一個(gè)東西在豆芽面前急速降落落落落到了地上……豆芽一臉心疼的看著落到水坑中的早餐,心里氣憤地看向窗戶(hù)里扔早餐的豆丁。哎,這早餐……豆芽扔進(jìn)了垃圾桶里。

  豆芽背著書(shū)包慢慢地走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她看見(jiàn)了班里的娘炮——洛宸惜!昂,豆芽你今天上學(xué)這么晚?”咦?今天主動(dòng)打招呼?無(wú)事獻(xiàn)殷勤非奸即盜。豆芽暗暗的想道。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8

  上午第一節(jié)語(yǔ)文課,老師抽查家庭作業(yè)。 很不幸運(yùn)。我竟然被抽查到了。以前,我總是想讓劉老師抽查我的作業(yè),可是今天的心情卻與往常截然相反。

  昨天晚上,我急匆匆地做完作業(yè)就跑出去和小朋友玩了。文具、作業(yè)本也顧不得收拾。作業(yè)寫(xiě)的“一塌糊涂”,在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤:

  “放松”寫(xiě)成“放木”

  “孩子”寫(xiě)成“孩了”

  “練習(xí)”寫(xiě)成“練羽”

  所以,在這次的作業(yè)評(píng)比中,我落選了。哎!老師還取消了我寫(xiě)字第二高手的稱(chēng)號(hào)。

  我想,這都是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要把不認(rèn)真揣在懷里,作為我以后學(xué)習(xí)、生活的鏡子。

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