【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦五篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說(shuō)得人笑，一句話說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級(jí)下冊(cè)中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見(jiàn)！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話很有魅力，激發(fā)了人們保護(hù)弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數(shù)落到：“你怎么這么慢？�。空f(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話�；氐郊�，我?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說(shuō)�！氨緛�(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)‘不錯(cuò)，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話要多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責(zé)�！蔽胰粲兴颍髞�(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達(dá)，不同的反應(yīng)，這就是說(shuō)話的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話，即使批評(píng)的話，提意見(jiàn)的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話的，對(duì)，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
有壹天下午，我們到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課。
下課鈴響了，我們班得壹些男同學(xué)立刻跑出音樂(lè)室回自己得教室去了。其中當(dāng)然也少不了我。沖到教室門口，我看到為了搶第壹王帥把沈臻杰撞到門邊上了。于是，爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了……
沈臻杰立刻“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，王帥，他知道自己做得不對(duì)，用力太猛，剎不住車，把對(duì)方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠(chéng)心，含有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意得！”并且，他伸出手去想把沈臻杰扶起來(lái)�？墒牵蛘榻苁且紓�(gè)像牛壹樣得人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥得手打開(kāi)。頓時(shí)，王帥也火冒叁丈，說(shuō)：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”說(shuō)完。他就自己壹個(gè)人回到教室里去了。
過(guò)了壹會(huì)兒，沈臻杰大發(fā)雷霆，怒氣沖天地大步邁進(jìn)教室，用力壹拍講臺(tái)。我們都嚇了壹跳。其中有壹個(gè)同學(xué)帶有諷刺意思地說(shuō)：“你想打架！”沈臻杰更氣憤了，說(shuō)：“我就是想打架！怎么樣，要你管？”說(shuō)著，他走到了王帥得身邊，重重地打了他壹拳。第壹拳，王帥沒(méi)說(shuō)什么�？墒�，沈臻杰有貪小便宜得心思，又覺(jué)得自己吃虧，就又重重地打了王帥壹拳。這時(shí)，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對(duì)方壹腳。接著，兩個(gè)人都大打出手。我們壹見(jiàn)情形不對(duì)，立刻跑過(guò)去勸架。有壹個(gè)同學(xué)還跑到辦公室去報(bào)告老師。老師來(lái)了，把他們兩個(gè)人都叫到辦公室去狠狠地批評(píng)了壹頓。
我想我們以后還是不要爭(zhēng)第壹，以免再發(fā)生這樣得事情。這種事情也破壞了同學(xué)之間得友誼，損害了班級(jí)得榮譽(yù)。真不應(yīng)該……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
我喜歡打球，尤其羽毛球是我的最愛(ài)。
星期五，羽毛球訓(xùn)練的時(shí)候，教練開(kāi)始發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽(tīng)唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向?qū)Ψ降那驁?chǎng)，離地面還有幾厘米的時(shí)候，只見(jiàn)教練不慌不忙，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，打得我精疲力盡。結(jié)束了，教練表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“楊浩震，你的球打的不錯(cuò)，要好好練習(xí)，不要偷懶�！�
名師點(diǎn)評(píng)：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運(yùn)用成語(yǔ)，生動(dòng)地寫(xiě)出了打羽毛球的過(guò)程�！爸灰�(jiàn)教練不慌不忙，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)海底撈月就把快落地的球救起來(lái)”句子生動(dòng)，是本文的精華。文中用詞和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽(tīng)唰的一聲”的“唰”字應(yīng)加上雙引號(hào)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
20xx年11月14日星期日晴
前天，老師把我們期中考試的`試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里砰砰的跳，是因?yàn)榕伦约旱某煽?jī)考得不好。
當(dāng)班長(zhǎng)把試卷發(fā)到我手里一看，啊，我的語(yǔ)文才考了85分。這時(shí)我很傷心，我想：我的成績(jī)那么差，肯定會(huì)讓爸爸媽媽罵的。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中考試目標(biāo)是90分以上，那現(xiàn)在只得到85分，這時(shí)我真想哭。
回到家里，我不好意思的跟媽媽打了一個(gè)招呼。然后，在書(shū)包里拿出試卷給媽媽看。那時(shí)候，我的心里很害怕，怕媽媽又會(huì)罵我一頓。結(jié)果媽媽看了，她不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得真奇怪，我考得這么差，媽媽為什么還表?yè)P(yáng)我呢？再聽(tīng)一會(huì)，原來(lái)，媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我以后要加把勁。
通過(guò)這次期中考試以后媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我明白了媽媽的意思。我以后要認(rèn)認(rèn)真真的讀好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的。我今后一定要加倍努力，考出更好的成績(jī)，向我的老師和爸爸媽媽匯報(bào)。作文
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天要去敬老院了，我早早的起了床。
來(lái)到學(xué)校，很多了都穿了校服，而且很多人都在討論去敬老院的事情，我聽(tīng)薛說(shuō)：“去了敬老院還要去新河吃飯。我聽(tīng)了說(shuō)：“媽呀，這不要我的命嗎，我媽媽說(shuō)新河好像很遠(yuǎn)呀！叮鈴鈴！叮鈴鈴！忽然上課了，楊老師走進(jìn)來(lái)，我們都以為楊老師會(huì)提出去敬老院的事情呢，沒(méi)想到老師什么通知都沒(méi)說(shuō)，我還以為老師下課就會(huì)告訴我們這個(gè)好消息，好不容易熬到了下課，老師任然沒(méi)什么可說(shuō)，這讓我們很傷心，我心里不禁埋怨起來(lái)：“楊老師總是說(shuō)話不算數(shù)，每次都騙我們，說(shuō)好星期四帶我們?nèi)ゾ蠢显�，沒(méi)想到的來(lái)的卻是一場(chǎng)空，真沒(méi)意思。楊老師太不講性用了哼！
唉，這沒(méi)意思，老師太不講性用了！
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