【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集七篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄滥羌衣灭^門(mén)牌號(hào)碼嗎？”
我著急地說(shuō)�！拔抑恢篮推铰灭^門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字和是6，這兩個(gè)數(shù)字積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得商9倍�！蔽蚁肓讼�，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字和是6數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜夜晚。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
“整天就知道玩玩玩，懂不懂看看書(shū)�！蔽逡稽S金周，正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)美女的聲音傳過(guò)來(lái)。不看就知道，是我的媽媽在教訓(xùn)我。“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)早做好了�！蔽亦街爝�了一句�！澳俏襾�(lái)考考你，你要是做對(duì)了，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一天。”哎，媽媽又要檢查我的學(xué)習(xí)情況了。我時(shí)常提醒媽媽不叫動(dòng)氣，否則影響美容的。
媽媽出題了：“有一個(gè)等腰三角形，其中兩條邊的長(zhǎng)度分別9厘米和4厘米。你算算，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可能是多少?”我一聽(tīng)太簡(jiǎn)單了，真有點(diǎn)不想做，但一想到玩一天，做就做想嘛。我知道這道題的焦點(diǎn)在結(jié)論的多樣性中，這個(gè)嘛我的數(shù)學(xué)老師講過(guò)多次了，說(shuō)這叫新課程。
于是我開(kāi)始分析：“如果把9厘米的邊看作腰，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)就是9*2+4=22厘米。如果我把4厘米的邊看做腰的話(huà)，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)就是：4*2+9=17厘米。”三下五除二，我得意的把自己的思考過(guò)程告訴了媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“你想得很好，但你敢對(duì)自己的結(jié)果負(fù)責(zé)嗎?你去把你剛才考慮到的兩個(gè)三角形搭出來(lái)給我看看”。
只要不讓我學(xué)習(xí)，搭個(gè)三角形有什么不行的，搭就搭。我喜滋滋的去做三角形了。第一個(gè)三角形很快搭好了，我如法炮制，可奇怪的是我擺來(lái)擺去，可是任我怎么擺，我總不是不能把腰是4厘米，底邊是9厘米的三角形拼出來(lái)，這是怎么回事啊?看來(lái)我前面分析的第二種計(jì)算方法在生活中是不存在的，兩根4厘米長(zhǎng)的小棒和一根9厘米長(zhǎng)的小棒，不可能拼成一個(gè)三角形。我搭著腦袋把自己的`結(jié)果告訴了媽媽。媽媽笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)一定要注意聯(lián)系實(shí)際，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的結(jié)果負(fù)責(zé)任，不能想當(dāng)然。”
媽媽拋下這句話(huà)就做家務(wù)去了。我很不服氣，是不是媽媽給我出了一下特殊的條件，其它情況也不這種可能嗎?于是，我繼續(xù)自己的實(shí)驗(yàn)。原來(lái)4厘米與4厘米合起來(lái)也才8厘米，沒(méi)9厘米長(zhǎng)，當(dāng)然拼不成，至少要一樣長(zhǎng)嘛。于是我將另一根換成5厘米，一拼還是不行，換成5.5厘米，行了。5.4呢?我有意縮短了一段，還是行。我似費(fèi)明白了什么。兩根短棒合起來(lái)要比9厘米長(zhǎng)才行。這是不是真的?于是我又翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，量了很多個(gè)三角形的三條邊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩邊加起來(lái)都比另一邊大，我還是不相信，自己又畫(huà)了10多個(gè)任意的三角形，量了再加，結(jié)果還是一樣。我相信了：三角形不管哪兩邊的和都是大于所對(duì)的哪個(gè)邊的。我開(kāi)始有點(diǎn)興奮了，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏`導(dǎo)，這明明不行，你叫我怎么擺得出來(lái)?”媽媽及時(shí)表?yè)P(yáng)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法很科學(xué)。
五一節(jié)后上學(xué)，我把這個(gè)故事在班會(huì)上講給同學(xué)們聽(tīng)了，講完后得意地問(wèn)大家有無(wú)問(wèn)題，沒(méi)想到班長(zhǎng)大聲問(wèn)：“你的發(fā)現(xiàn)很了不起，但我們想知道為什么?”這下可把我難倒了。同學(xué)們：你們知道為什么嗎?
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
今天我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)后讓爸爸幫我檢查，爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，你看你作業(yè)本中的直線(xiàn)打的歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不美觀(guān)。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的打線(xiàn)方法好嗎?”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實(shí)用的打線(xiàn)方法。
第一步：用直尺量出橫格本的寬度為154mm。
第二步：用154mm除以2得出77mm。
第三步：在橫格本第一條線(xiàn)和最后一條線(xiàn)上各量出77mm，然后各打個(gè)點(diǎn)。
第四步：用直尺連接這兩個(gè)點(diǎn)劃一條線(xiàn)。
然后，我的作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線(xiàn)條。我決定了，明天去學(xué)校一定要把這個(gè)方法告訴我的同學(xué)們，讓他們也打出漂亮的直線(xiàn)。
作者：韓之行 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校三年五班
指導(dǎo)教師：蘇志新 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
壞了，數(shù)字寶寶們又吵了起來(lái)了!
1小妹得意地說(shuō)：“你們都得叫我當(dāng)老大，100分不是我造的嗎?”0弟弟皺起眉頭，說(shuō)：“1只有一個(gè)，我0還有兩個(gè)呢!”2哥哥打趣地說(shuō)：“還有大鴨蛋呢!人們都夸我是一只美麗的白天鵝。”就這樣，他們每天都在爭(zhēng)吵著。
今天，9大叔忍不住地說(shuō)：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你們都有各自的本領(lǐng)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著臉，向?qū)Ψ降狼�，成了最好的朋友�?/p>
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
10月1日是國(guó)慶節(jié)，中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日，今天是20xx年10月1日，20xx-1949=56，中國(guó)已經(jīng)56歲生日了。
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩。一共去了3輛車(chē)，第一輛車(chē)有4個(gè)人，第二輛車(chē)坐了3個(gè)人，第三輛車(chē)坐了5個(gè)人，1+1+1=3，一共有3輛車(chē)。4+3+5=12，一共有12個(gè)人。早上9點(diǎn)，我們從廣州出發(fā)，因?yàn)槿?chē)，到肇慶已經(jīng)下午13點(diǎn)了，13-9=4，我們一路用了4個(gè)小時(shí)。
數(shù)學(xué)可真有意思，生活中無(wú)處不在。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天早上，我看見(jiàn)爸爸五年級(jí)的數(shù)學(xué)放在桌子上。我翻開(kāi)一看，4的倍數(shù)、6的倍數(shù)，還有分母一樣的分?jǐn)?shù)加減法……我都會(huì)做，五年級(jí)的數(shù)學(xué)也不過(guò)如此，我心花怒放、得意洋洋。
正在我得意的時(shí)候，有一道題把我難住了。7／8—5／6＝？我苦思憫想，又用爸爸告訴我的方法去算，還是想不出來(lái)。爸爸又想告訴我答案，但我馬上說(shuō)：“不要說(shuō)，等我再想想……”我想啊想，想啊想……終于想出來(lái)了！7／8—5／6＝1／24。因?yàn)?4是8的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)，24的7／8是21，24的5／6是20，21／24—20／24＝1／24。
同學(xué)們，看來(lái)，只有堅(jiān)持努力，不斷思考，才會(huì)成功。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
從小我就愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)好象本來(lái)就長(zhǎng)在我身邊，我和數(shù)學(xué)分都分不開(kāi)。其實(shí)，生活中處處存在著數(shù)學(xué)。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我的好朋友花花要過(guò)生日了，她也邀請(qǐng)我去參加她的生日聚會(huì)，生日當(dāng)天，我和媽媽去給花花買(mǎi)些吃的東西，我就在肯德基餐廳里買(mǎi)了一杯5.5元的大可樂(lè)，一包7.5元的大薯?xiàng)l，一個(gè)2元的冰淇淋，還沒(méi)等營(yíng)業(yè)員阿姨報(bào)價(jià)，我就說(shuō)：“阿姨，15元�！眿寢屆φf(shuō)：“吳嬰呀，你再算一遍�！眿寢屵呎f(shuō)邊指著墻上掛著的圖片說(shuō)，我順著方向看，又算了一遍，只需要11元，原來(lái)還有優(yōu)惠價(jià)呢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“11元，對(duì)吧。”營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“對(duì)了，你真是個(gè)聰明的好孩子�！�
還有一次，在國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們班同學(xué)商議，決定用平時(shí)的零花錢(qián)湊起來(lái)買(mǎi)花來(lái)裝扮教室，一共湊了120元。我和班長(zhǎng)一起來(lái)到花市，發(fā)現(xiàn)月季花和茉莉花既好看又便宜，于是，我想120÷6=20（朵），可以買(mǎi)20朵月季，可又想起老師說(shuō)買(mǎi)兩種花，我想：6×10=60（元）120-60=60（元）60÷10=6朵，買(mǎi)10朵月季，6朵茉莉，這樣剛好把錢(qián)用完。
�。∩钪谐錆M(mǎn)了數(shù)學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)！
【【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集七篇】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集7篇03-14
關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集七篇03-19
精選小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集七篇03-17
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集七篇03-03
【精品】小學(xué)生優(yōu)秀日記錦集七篇03-17
【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯總七篇03-19
【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板匯編七篇03-02
【精選】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記錦集六篇03-08