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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2022-03-21 19:24:18 小學(xué)生日記 我要投稿

【必備】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合九篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合九篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  在星期六的上午,我和媽媽一起去逛商場(chǎng),我們逛了好長時(shí)間,都找不到價(jià)格,樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店,看到門口的牌子上寫:全場(chǎng)5折!我看了一下,有點(diǎn)摸不著頭腦,問:“媽媽,5折是多少?”媽媽對(duì)我說:“就是原來價(jià)格的一半呀!”我進(jìn)去買了幾件褲子,頭腦中還不免有些疑問:有沒有7折,3折,9折呢?這些折扣又是怎么算的呢?我?guī)е@些問題回了家。

  一回家,我就問爸爸:“爸爸,商場(chǎng)上的折扣都是怎么算的啊,我現(xiàn)在只知道5折是原來價(jià)格的一半,可7折,3折這些折扣我還是不知道怎么算,您能教教我嗎?”爸爸聽了我的話,笑著說:“我家女兒還真好學(xué),看爸來教你啊。你看,假如原價(jià)是60,打7折,那就是60×0。7,打3折,就是60×0。3,打5折,就是乘0。5,也就是半價(jià),但5折以下的4折,3折……當(dāng)然是比5折便宜了。那6折,7折呢?”我答道“則比5折貴一些!薄罢媛斆鳌卑职指吲d地說。

  我明白了,生活中,數(shù)學(xué)是無處不在的,我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓生活更加的充滿智慧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  篇一:分水果

  今天媽媽說可能有客人來我們家做客,我們應(yīng)該準(zhǔn)備些吃的東西。媽媽買了水果,干果可豐富了。媽媽說有兩個(gè)客人要來,問我怎樣分蘋果,我想了想,家里人4人加上2個(gè)客人,一共6人。6個(gè)蘋果的話可能大家不一定能吃完,那樣的話就浪費(fèi)了,不如把蘋果切開來,一個(gè)人吃二分之一那一定能吃下的,我就準(zhǔn)備了三個(gè)大蘋果,每個(gè)切一刀,把它分成了二分之一,3個(gè)就成了6分之1,哈哈,媽媽說我想得對(duì)。

  篇二:逛超市

  今天,我和爸爸去逛超市。

  爸爸帶我到賣蔬菜的那個(gè)小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟(jì)南了,我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只!卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢?”我想了想,說:“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“你算得真對(duì)!”今天,我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜,又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí),真是一舉兩得!

  篇三:

  春節(jié)到了,媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買點(diǎn)鞭炮。鞭炮7元一個(gè),小紅說我要買7個(gè),媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)

  媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了,還剩1元。

  篇四:買雞腿

  今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。

  阿姨笑著對(duì)我說:一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對(duì),5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子”!

  數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

  篇五:釣魚

  今天,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長,有6米,也就是600厘米。我的魚竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多,大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大,但是今天我卻很開心!

  優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記100字二:

  倍數(shù)和差數(shù)

  暑假回福安,恰好遇上弟弟過4歲生日。弟弟1歲時(shí)我已經(jīng)5歲了,我的歲數(shù)是弟弟的5倍,那么弟弟4歲我應(yīng)該是20歲(4×5=20),可我今年才8歲呀?不對(duì)啊。我正納悶,這時(shí),媽媽走過來說:“傻孩子,歲數(shù)不能用倍算。應(yīng)該這樣算,弟弟1歲時(shí)我5歲,相差4歲(5—1=4),那么弟弟4歲你應(yīng)該是8歲(4+4=8)。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

  能治暈車的數(shù)學(xué)題目

  在去泉州的路上,我暈車了,好難受。爸爸為了分散我的注意力,就試著讓我做數(shù)學(xué)題目。他教我看路邊的公里牌,上面寫著寧德到福州142公里。到了福州時(shí),我看看時(shí)間花了1小時(shí)30分鐘。出了福州,我們繼續(xù)往南開,福州到泉州一共154公里,我們走了1小時(shí)40分鐘。這樣算來,總共走了296公里(142+154=296公里),花了3小時(shí)10分鐘(1小時(shí)30分+1小時(shí)40分鐘=3小時(shí)10分鐘)。算著車已經(jīng)到達(dá)泉州,我也不難受了。

  買傘

  媽媽今天帶我去買了一把漂亮的傘,散的價(jià)格要16元錢,媽媽給阿姨50元錢,應(yīng)該找回多少元錢呢?我列式計(jì)算:50-16=34元,阿姨還不停的夸我學(xué)習(xí)很好,我開心的笑了。

  上好佳

  正月里,親戚們送給我2袋“上好佳”,我一直藏著不吃。

  今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計(jì)算出來:2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計(jì)算是完全對(duì)的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好!

  爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個(gè)7包嘛!用乘法計(jì)算:2×7=14(包)!卑职中Σ[瞇地說:“對(duì),我女兒真聰明!”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng),自言自語地說:“那我以后做作業(yè)也要多想幾個(gè)如果,那就一定會(huì)越來越聰明!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  20xx年7月6日天氣晴

  書頁像一只只飛動(dòng)的白蝴蝶,“嘩嘩”傳來翻動(dòng)的聲音,不一會(huì)兒,我就做到了24頁。一只攔路虎出現(xiàn)了。

  “甲乙丙三個(gè)種糧大戶共收糧食130噸,其中甲比乙多收12.5噸,丙比甲乙兩戶收成的和少25噸。甲乙丙各收糧食多少噸?”

  我先在草稿紙上畫線段圖,草稿紙上涂涂畫畫,一張紙被涂滿了,還是找不到什么頭緒。

  突然我的目光瞟到了一道方程,對(duì)了,可以列方程,設(shè)乙為x,甲為x+12.5,丙x+x+12.5-25。列出的方程,盡管算式十分復(fù)雜,卻能夠求出答案,甲有四十五噸,乙有32.5噸,丙有52.5噸。

  數(shù)學(xué)題目,即使復(fù)雜,但我們不能輕言放棄,一定要求出正確答案。

  20xx年7月11日天氣晴

  不知不覺,數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)所剩無幾了,我專心致志地開始做一道“動(dòng)腦筋”題目。

  找次品,小東有十塊餅干,其中一塊是次品,請(qǐng)問最少幾次能找出次品。

  把餅干分成三份,一份三塊,一份四塊,還有一份三塊。,三塊和三塊先進(jìn)行比較,平衡的話,那就說明,次品在四塊中,把四塊比較,需要兩次,如果三塊和三塊不平衡的話,那么至少也需要兩次。

  我把“3”填到了括號(hào)中,這時(shí),媽媽說:“你再想想,有沒有更簡(jiǎn)便的方法!蔽乙苫笃饋,“還有什么方法嗎?”媽媽笑而不語,在草稿紙上又列了幾道找次品的題目,我恍然大悟:“我知道了,要辨別的物體數(shù)目和找出次品的次數(shù)有關(guān)!薄八,以后不用這么麻煩,可以直接寫出答案了。”

  做題目,即使做好了,要想想有沒有更加簡(jiǎn)便的方法,這樣才能精益求精。

  20xx年7月20日天氣晴

  中午,正在看書,爸爸說:“我來考你一道題目,甲乙丙在踢籃球,有一個(gè)人不小心把玻璃打碎了,甲說:“不是我!币艺f:“是甲!北f:“是乙!逼渲杏幸粋(gè)人在說謊,而他就是打碎玻璃的人。”

  如果是甲說謊了,那么乙沒有說謊,丙說謊了,不對(duì),只有一個(gè)人撒謊,所以不可能是甲,乙說謊的話,那甲和丙都沒有說謊,打碎玻璃的人就是乙了。

  爸爸笑著說:“答對(duì)了,的確是乙!

  數(shù)學(xué)世界可真奇妙,還有許多東西要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  數(shù)學(xué),一個(gè)多么熟悉的字眼,平凡而又美麗。你也許會(huì)說:“數(shù)學(xué)不就是幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字嘛,那也談得上美麗?”然而,正是它的簡(jiǎn)潔,才造就了它的美麗和神奇。

  初識(shí)數(shù)學(xué),是再簡(jiǎn)單不過的“1、2、3”,難道這就是我想象中的數(shù)學(xué)?可是,我錯(cuò)了,我看到的僅僅是一個(gè)表面,它有著更深層的含義。數(shù)學(xué)的難度漸漸的加深。從加、減、乘、除到小數(shù)、分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)的奧妙和美麗正逐漸向我展現(xiàn)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)大集體,而那一個(gè)個(gè)數(shù)字則像一個(gè)個(gè)快活的小精靈,整天舞動(dòng)著。“1”是它們的大哥,將身體挺得筆直,顯得威風(fēng)凜凜。而“2”則像個(gè)恬靜的少女,扭曲著身體,顯得羞答答的!3”是個(gè)健壯的小伙子,天性樂觀,懷抱遠(yuǎn)大的理想……其他幾個(gè)兄妹更是俊俏、清秀,個(gè)個(gè)身懷絕技。這十個(gè)小精靈朝夕相處,團(tuán)結(jié)一心,見姐妹太少,它們還會(huì)進(jìn)行自我組合,產(chǎn)生新的數(shù)字呢!看,“1”見“0”一個(gè)人太寂寞,膽子又小,便主動(dòng)和它組合,陪伴在它身邊,便產(chǎn)生了“10”。其他兄妹受到啟發(fā),紛紛響應(yīng),龐大的數(shù)字從此遍布天下。

  有數(shù)字還不夠,小精靈們覺得不夠熱鬧,便請(qǐng)來了更多的玩伴。于是,小數(shù)點(diǎn)來了、分?jǐn)?shù)帶著家人來了、字母?jìng)円矐?yīng)邀而來……凡是受到邀請(qǐng)的,都從四面八方趕來了。數(shù)學(xué)王國熱鬧極了!可是,盡管來了,調(diào)皮的本性依舊改不了。瞧,“頑皮鬼”小數(shù)點(diǎn)趁主人不注意,從“2”的身邊一蹦蹦到了“3”的前面。見主人心急火燎地尋找,它卻在一旁哈哈大笑,活像是在和主人捉迷藏。為此,我也沒少被它愚弄。見它“勝利”后得意洋洋的模樣,我暗下決心:一定要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,抓住這調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)!很快,在考試時(shí),我倆又相遇了,一見是我,小數(shù)點(diǎn)輕蔑地說道:“嘿嘿,手下敗將,怎么又回來了?”說著,又想使用“看家本領(lǐng)”來迷惑我。早有防備的我一舉看穿它的詭計(jì),迅速將它揪住,將它放回原位去了。調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)終于被制服了,望著它那垂頭喪氣的模樣,一絲快慰不禁涌上心頭。

  如果僅僅是外表,數(shù)學(xué)還不足以稱得上美麗,它那獨(dú)特的內(nèi)在美,更是使它留名千古。數(shù)學(xué)的范圍很廣,得到的傳播空間也較多,幾千年前,印度人創(chuàng)造了它,阿拉伯人將期修正,它有著很強(qiáng)的表達(dá)力,形象以及快捷鑄就它不朽的歷史。古今中外,它成就了多少事物的誕生,世界七大奇跡,有哪一樣不是在數(shù)學(xué)的熏陶下完成的?從祖沖之精密的推算到陳景潤的哥德巴赫猜想,從愛迪生數(shù)千種發(fā)明到高科技世界,數(shù)學(xué)都起了決定性的作用!如果沒有數(shù)學(xué),哪有許許多多的發(fā)明?哪來猜想和定理?會(huì)有哪一個(gè)工程能順利進(jìn)展?數(shù)學(xué)是無私的,它將自己的一切奉獻(xiàn)給大家,從不索取什么。數(shù)學(xué)是公平的,它只將自己奉獻(xiàn)給勤奮努力的人,鼓勵(lì)他們繼續(xù)奮斗。數(shù)學(xué)是“無情”的,它憎恨懶惰,面對(duì)那一只只貪婪而不肯付出的手,它一概置之不理。數(shù)學(xué)就像一根絲帶,將自己和人們的生活緊緊地連在一起。如果沒有這根絲帶,世界將會(huì)是怎樣呢?

  其實(shí),數(shù)學(xué)的美麗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。它帶給人們獨(dú)立性,帶給人們成功的喜悅,帶給人們探索和發(fā)現(xiàn)的精神,它將自己的“美”獻(xiàn)給每一位熱愛數(shù)學(xué)的人。數(shù)學(xué)是春天的第一滴春雨,滋潤大地。數(shù)學(xué)是夏日的.太陽,充滿激情。數(shù)學(xué)是深秋豐收的田野,帶給人無限喜悅。數(shù)學(xué)是寒冬的一片雪花,潔白無暇。它是智慧和汗水的結(jié)晶,它是送給奮斗者最好的禮物,它是千古文化不朽的功臣。啊,朋友,愛上數(shù)學(xué),播下智慧的種子,灑下辛勤的汗水,收獲成功的喜悅吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  我雖然十分?jǐn)?shù)學(xué)課,喜歡做題目,但是我真的討厭數(shù)學(xué)考試。這不,眼看半個(gè)學(xué)期就要過去了,而數(shù)學(xué)期中考試又要在今天下午準(zhǔn)時(shí)開考。

  我昨天花了很多時(shí)間去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),還做了無數(shù)習(xí)題和試卷,得出的分?jǐn)?shù)都在95分以上。雖然我的心漸漸地平穩(wěn)起來,但是我的心剛平穩(wěn)不久,擔(dān)心與緊張又“卷土而來”,這期中考試是江東區(qū)教育局出的,里面的題目肯定是很靈活很復(fù)雜的題,資料上得出的分?jǐn)?shù)能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側(cè)。

  試卷發(fā)下來了,只有一張,正反兩面全是題目。我拿到了卷子,迅速寫上了名字和班級(jí),開始做題目。說來也巧,填空題大部分我以前都做過,所以速度很快,真是要多順有多順,不多時(shí),我已做完填空題的大部分。當(dāng)我做到填空題倒數(shù)第二題時(shí),一道甲數(shù)xx,已數(shù)xx,甲數(shù)比已數(shù)多多少?我一見,這還不簡(jiǎn)單,甲數(shù)減已數(shù)再除以已數(shù)不就行了,可后面一題又問:還可以用另一種算式解答的是什么?我一見呆住了,但我反過來一想,這種類型的題雖然沒有做,但這種體型梅老師講過,再說復(fù)習(xí)時(shí),這節(jié)課內(nèi)容我還反反復(fù)復(fù)地看過,應(yīng)該不成問題。最后,經(jīng)過草紙的演算,這道題終于解出來了。

  之后,我在做題時(shí)特別注意多讀題,認(rèn)真仔細(xì)審題。試卷全部做完之后,離結(jié)束時(shí)間還有20多分鐘時(shí)間,我又從頭至尾檢查了一遍,時(shí)間到了,我才交卷。

  通過這次考試,我明白一個(gè)道理:考試其實(shí)并不可怕,通過考試不但可以檢測(cè)出我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)掌握情況,而且可以查漏補(bǔ)缺,對(duì)于自己不會(huì)的內(nèi)容考試過后可以問老師同學(xué)或自己看書,找到正確答案。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  生活中處處有數(shù)學(xué),就拿今天上超市買火腿腸,鹽和味精來說吧。媽媽給我20元,讓我買回這三樣商品,至于怎么買,讓我自己做計(jì)算。

  我上了超市,先找到了火腿腸,哇,有我喜歡吃的火腿腸,只要5·4元,我就拿了一包。又找到了鹽,看起來鹽不算太貴,2·5元一包,我便順手拿了一包。最后又找到了味精,我看了一眼,便宜的都太少了,用不了幾天就又沒了,所以,我買了一包稍大的,5。6元,我就拿了一包。

  我算了一下總價(jià)錢,5·4+5。6+2·5=13·5元,哇,還挺便宜的,只要13·5元。20-13=6·5元,還剩6·5元呢,買什么好呢?

  我想了一下,6·5元,可以買兩瓶2·4元的牛奶回家,和弟弟一人一瓶啊。于是,我買了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元,兩瓶牛奶一共需要5·8元,6·5-5·8=0·7元,也就是說,收銀員應(yīng)找回我0·7元。

  一次有趣的數(shù)學(xué)旅行就結(jié)束了,我?guī)е米约旱臄?shù)學(xué)智慧買回的東西回了家。看著奶奶用我買的鹽和味精,我心里甜滋滋的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  今天,爸爸去存錢,爸爸便對(duì)我說:“焱焱,你們這學(xué)期不是學(xué)了合理存款嗎?這次你和我去銀行,讓我看看今年數(shù)學(xué)學(xué)的咋樣了!”我立馬答應(yīng)了下來,因?yàn)檫@學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,不是一小步,而是一大步哦!

  來到銀行,我看見了一塊 豎著的海報(bào),海報(bào)就在下方,老爸開始出題目了:“焱焱,我這里有一千元,2年后我可以取回多少元?對(duì)了,不要忘了納稅,因?yàn)榧{稅是每個(gè)公民的義務(wù)。”老爸啥時(shí)都不忘教育我這個(gè)女兒!袄习帜氵沒告訴我利率呢?” “小馬虎蟲,進(jìn)來時(shí)沒看見門口那張海報(bào)嗎?”“哈,忘了!薄扒七@記性,真差盡,還不如我呢!”“就你,上次手機(jī)找不到了,還不是我?guī)湍愦蛄藗(gè)電話找到的! “快算你的吧!”我馬上便拿出了筆和紙算了起來,“爸爸,我算出來了,2年后你可以拿到的錢,一共是1088.92元! “看來這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)得挺好,走,去問問阿姨對(duì)不對(duì)?”

  來到柜臺(tái)前,老爸把信息報(bào)給了銀行阿姨,阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說:“這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步大了!甭犃诉@話,我便王婆賣瓜自吹自擂地說:“那當(dāng)然,你女兒是誰!謝鈺焱,謝家女豪!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  又是周末,作業(yè)做完了,漫漫長日,該怎么過呢?我嫌無聊,隨手拿了一本《十萬個(gè)為什么》,捧起來看。

  咔啦,房門打開了,哦,原來是爸爸,正好,我想出氣呢!爸,我好悶啊!悶就看書啦!你爸我小時(shí)候哪有什么電腦、電視啊?可你又不給我出去玩對(duì)了,我最近看到一道數(shù)學(xué)題,恐怕我們廖家大小姐也算不出來。顯明,爸爸是在吊我的胃口。不過,一向好勝好強(qiáng)的我還是經(jīng)不起這番考驗(yàn),說:出題吧!

  我先講一個(gè)故事,古印度有一個(gè)國王,非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜:如果誰能替國王找到奇妙的游戲,將給予重賞。

  我等得不耐煩了,說:趕緊出題吧!爸爸說:你先別急啊!進(jìn)入正題啦!一個(gè)術(shù)士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋,使國王玩得舍不得放手。國王高興地問術(shù)士:你想要些什么賞賜呢?術(shù)士趕緊說:大王,我只請(qǐng)您在那個(gè)棋盤的第1格放1粒米,在第2格放兩粒米,在第3個(gè)格子里放4粒米,然后在后面的每1個(gè)格子放下比前1個(gè)格子多1倍的米,64格放滿了,也就是我要求的獎(jiǎng)勵(lì)。國王一口答應(yīng)了。問題來了,國王能不能把這些米獎(jiǎng)給術(shù)士呢?

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記國王與術(shù)士:這還不容易嗎?我偷偷地拿來一臺(tái)計(jì)算機(jī),爸爸卻說:諒你用計(jì)算機(jī)也算不了。這我可有點(diǎn)心慌了,因?yàn)槲野职挚刹婚_玩笑。

  讓我們算一算,第1格里有1粒米,第2格有2粒,第3格有4粒從第1格到第64格,2必須相乘64次,再減去1,經(jīng)過我一個(gè)小時(shí)的計(jì)算,結(jié)果是:18446744073709551615。

  為什么這個(gè)數(shù)字會(huì)這么驚人呢?原來是因?yàn)檫@個(gè)術(shù)士聰明地將2作為基本倍數(shù),棋盤上的格數(shù)64作為這個(gè)倍數(shù)的被乘數(shù),那么這個(gè)2就必須不斷相乘64次,至于為什么要減去1,那是因?yàn)榈谝粋(gè)格子只有1粒米。1粒米,2粒米的數(shù)量確實(shí)很少,可是,如果這個(gè)2,不斷乘下去,就會(huì)變成一個(gè)巨大的數(shù)目。缺乏學(xué)識(shí)的國王又怎么會(huì)知道呢?

  我們的社會(huì),我們的生活到處都充滿了數(shù)學(xué)問題,如果數(shù)學(xué)水平不高的人確實(shí)很容易吃虧。我得要抓緊時(shí)間鉆研一下奧數(shù)題才行。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9

  在多姿多彩上的數(shù)學(xué)王國之中,我們?cè)缫褏捑肓死蠋煹恼佌伣陶d,如今,數(shù)學(xué)老師改變了教學(xué)方法,使我愛上了數(shù)。學(xué)

  老師給我們上課,總喜歡讓我們邊玩邊學(xué)。在快樂中學(xué)到知識(shí),學(xué)的雖然與以前一樣,但我們卻很高興,老師想是一位僅僅比我們大一些的大孩子,讓我們覺得他不再是嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而是一位可愛又調(diào)皮的孩子,上起課來無憂無慮,一道道枯燥無味的數(shù)學(xué)題如今跳動(dòng)了起來。像一道道美食誘惑著我們,我們則是一只只大饞蟲,誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數(shù)學(xué)是一塊巨大的磁石,我們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。

  我們是一伙“數(shù)學(xué)天才”我們要攻克陳景潤,是數(shù)學(xué)讓我們這些孩子找到航帆,不迷失方向。我們喜歡充滿笑聲的課堂,喜歡與我們一樣的老師,喜歡那跳動(dòng)的數(shù)字,喜歡那神奇的字眼。

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