有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集合七篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
瞧，月亮帶著難以描繪的羞澀悄悄地掛上了深藍色的天空。看！今天的月亮還是往常的那個月亮，但它好像格外的圓，格外的美，“中秋節(jié)到了！中秋節(jié)到了！”歡呼聲傳入了我的耳中，對！今天是中秋節(jié)！
我信步走出房間，沿著寬闊的馬路，來到濠河邊的小橋上，眼睛一眨不眨地盯著月亮。只見：圓圓的月亮被輕煙似的白云給遮住了，像是給這位身上穿著金色衣服、頭上有著金色頭發(fā)的美麗少女披上了一層白紗，遮住了月亮公主美麗的身軀。不一會兒，白云們就慢慢地飄走了，月亮公主害羞地出來了，月亮如晶，月圓如盤，把濠河照耀得如同白晝。
天上的月亮皎潔、寧靜，水中的“月亮”嬌美、活潑。
月光如水似玉，平靜的河面上倒映出月亮公主燦爛的笑臉，一陣微風(fēng)吹過，隨著輕盈的碧波，月亮公主抖動漂亮的白紗裙，像一位新娘，翩翩起舞，偶爾傳來幾聲車鈴聲，像是在為月亮公主件奏。我情不自禁地唱起“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”像是在為月亮公主伴唱。我仿佛看見嫦娥和玉兔在為我們的表演歡呼鼓掌。
我回到房間，一輪明月照在窗臺上，我躺在床上，正要進入夢鄉(xiāng)，不由得又深情地望了一眼明月……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天語文課上，朱言礎(chǔ)領(lǐng)讀完《誦讀本》以后，王老師走了進來，用嚴肅眼神盯著我們說：“今天你們數(shù)學(xué)考試考的一塌糊涂！我要懲罰你們，語文作業(yè)布置得多一點！”我們都非常吃驚。
說著，就在黑板上寫了6題，每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會是開玩笑的吧？這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的吧？”但是很快的，我被同學(xué)說服了。這時候的我，心里又難受又著急。還有一篇大作文呢，我可是寫小組日記的。我又想：“王老師應(yīng)該會寬容一點寫小組日記的吧？”這時候，袁綺珮舉手了，她問：“王老師，那寫小組日記的要寫兩篇嘍？”“嗯�！蓖趵蠋熎届o的回答到�！芭�！我的天哪！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時，湯凌子問了：“那王老師，考一百分也要做那么多嗎？”“嗯。”王老師說。我想：“白考了呀！”
最后王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺好輕松呀！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
學(xué)做壽絲
星期天中午，我和媽媽一起學(xué)做壽司，壽司的做法是這樣的：先把竹簾鋪在桌子上，然后把海帶放在竹簾上，再然后把米飯蓋在上面，把胡蘿卜，黃瓜，香腸放在米飯上，把它卷起來，壽司就做好了。它的味道有點甜，很好吃，我一下子就吃了八個，媽媽一會就發(fā)現(xiàn)了驚訝的說：“程煒棠你真能吃！”
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
7月11日 星期二 晴間雨
今天是軍訓(xùn)的最后，下午離開軍校時，教官，短短四天，但感情。小孩們都沒懂事，沒有，但我不禁有些舍，“天下無不散之筵席”何況機會。我笑別教官，踏上回家之路。
回家后，與父母重逢，不禁心情舒暢，可大概還于軍訓(xùn)紀律，在家中的與軍訓(xùn)，但今晚睡上好覺，很快會轉(zhuǎn)變的。 珠江夜游
“軍訓(xùn)”的天，小記者們組織到珠江邊欣賞羊城夜景。
上船不久后，天色地沉了，兩岸的燈光也地亮了。從船上看珠江，其實是看珠江兩岸的建筑。最有特點的每幢建筑頂上的霓虹燈廣告了。光看廣告就是**了，如**好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等；性的古建筑，如國立中山、元帥府、天字碼頭等；現(xiàn)代建筑，星海音樂廳、廣東美術(shù)館等。都給珠江的夜晚增添了魅力，大家在船上興高采烈，津津有味。
**不愧是國際大都市，是城市的典范！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
感恩所生長之時代
我們赤裸裸的來到這個世界，在這個時代。若早到10年，我們國家可能還沒有這樣的發(fā)展，這樣的綜合國力，這樣的國際地位；若早到20年，國家的全面小康可能還是最初級階段；若40年，我們國家還沒有實行改革開放政策。
生在這個時代，我們實行九年義務(wù)教育，我們建成全面小康社會，我們看到改革開放成果非凡，我們見證扶貧脫貧舉世矚目。正因如此，我們才有了這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能走到外面去看一看，能昂首挺胸，說出我們的中國話。
感恩家庭的`原生環(huán)境
每個人的個人成長都會深深地收到家庭的影響，如果不是如此，同樣出生在世界上的人，從開始的一個模樣變?yōu)榱藷o數(shù)種不同的性格個性。感謝原生家庭，讓我有機會去上學(xué)，給我最好的生活環(huán)境，不斷營造有利于我成長的學(xué)習(xí)和生活氛圍，給予我愛和幫助，讓我勇敢自信面對外面的世界。
感恩這個善的世界
奇葩說上有一個新規(guī)定：要不要給好人發(fā)紅包？正反方有不同的見解。
好人，他們有這個稱呼不是因為他們做了好事，而是因為他們心甘情愿，愿意做，并在做完的那一刻他會感受到物質(zhì)帶來不了的快樂。很慶幸，我們生活的世界，是一個遍布好人的世界，他們經(jīng)常被人們所贊頌，也經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于善的文章里。是那些無形的小事，為我們的生活添彩；是那些我們可能沒有留意過的小事，給了我們在困難面前堅定信心的勇氣。
感恩世上的善。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
科普社團
今天的科普社團很有趣！我很喜歡！我們今天學(xué)了關(guān)于地球的科學(xué)，我們都生活在陸地上。我們學(xué)了東南西北。但是很早很早以前，地球上只有海洋。過了很多年后，天上劈了雷，突然世界上就有了陸地。有些魚變成了可以奔跑的動物，有些魚還是在海里生活。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
“同學(xué)們，明天上課時一定要記住拿一個生雞蛋，我們舉行一次‘護蛋行動’下課時，老師對我們說。什么？護蛋行動？以前，我們舉行過拔河行動、旅游行動……可就是沒聽說過‘護蛋行動’，嗬！真意外！
晚上回到家，我就開始準備了。我先從廚房里拿出一個“蛋寶寶”，然后把它放在鞋柜上，等著明天帶它去上學(xué)。突然，我心想：如果用手捧著去，會不會打碎呢？這時候，我看見一團衛(wèi)生紙，干脆就用衛(wèi)生紙包一下吧！包好以后，我又想用盒子裝起來，讓它萬無一失地去學(xué)校。找個什么盒子呢？我開始在屋子里探索起來。咦？那是什么？哦，原來是一個生日禮物的包裝盒，我把雞蛋放進去一看，嘿嘿！不大不小剛合適呢！嗯！就用它了。
第二天，我小心翼翼地將盒子拿在手中。下樓時，在心里默默祈禱：我的‘蛋寶寶啊“你千萬別被碰碎呀！在路上，我叮囑媽媽：“咱們一定要走平坦的路�。〔蝗�，我的雞蛋會碎掉的！”帶媽媽答應(yīng)后，我才可以放心大膽地坐在媽媽的電動車上。“哐當”一聲響可把我嚇了一跳，原來這里有個坎兒。��？我的“蛋寶寶”會不會已經(jīng)碎了呢？我連忙低下頭去看，還好還好！萬幸萬幸！它安然無恙地躺在盒子里，我長長地舒了口氣。
到了學(xué)校，同學(xué)們的包裝更是多姿多彩。有的用盒子、塑料袋裝著；有的用報紙、膠條做了一個“窩”；有的用手捧著去了學(xué)校；還有的用橡皮泥為雞蛋做了一個殼……嗬！真神氣！
老師走進教室說：‘同學(xué)們，雞蛋也喜歡漂漂亮亮的，讓我們在它的外殼上畫一些美麗的圖案吧！“老師話音剛落，同學(xué)們就開始行動起來。畫動物，畫五官，畫植物，非常漂亮！
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