小學(xué)生的日記范文匯總五篇
一天終于結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
今天上午我們進(jìn)行了攀巖,攀巖是一個高十米左右,九十度垂直的板子,上面扣著上百個把手讓人借助它爬上去。攀巖聳立在一片空地上,人們站在攀巖下抬頭仰視頂端,一種莫名其妙的恐懼感在心中油然而生。同學(xué)們都爭著往后退,誰也不想第一個“吃螃蟹”!袄蠋煟业谝粋來!”原來是李以寧,大家的目光齊刷刷的集中在他的身上。李一寧套上護(hù)具堅定地走到攀巖旁,深深的吸了口氣,右腳一蹬爬了上去,他一步步認(rèn)真的來到了第四格,第四個最難。李一寧右腳踩到了一個白色向外凸的把子上,那把子很光滑,所以他怎么也踩不穩(wěn)。大約過了兩三分鐘。李一寧牟足了勁奮力一蹬,右手趁機(jī)抓住一個藍(lán)色的牛角形的把子,我們使勁鼓掌、叫好,總算松了一口氣?墒墙酉聛砝钜粚幱沂质箘牛胱プ∽笄胺降陌炎樱沂肿サ陌炎訁s往下一轉(zhuǎn),李一寧還沒反應(yīng)過來“哇”的一聲掉了下來。又過了十幾個人我被老師挑中了,我極不情愿的走到了攀巖下,站在低下我抬頭往上一瞟,心想:哇!好高呀,雖然有護(hù)具,但這要是掉下來可不得了!事到如今,只有用盡全力爬了!我像壁虎一樣緊緊地貼在板子上,順利爬上了第四個,我特別注意了是李一寧掉下來的兩個把子。我一直臉靠在板子上,嘴里輕聲念道:“我一定不要掉下來!”我腳踩到白色把子上,我把重心集中在尖上,左腳再一蹬就上去了。我心里暗暗慶喜,但后面的'難題卻考驗著我。我移到攀巖墻右邊,右腳踩在一個*把子向右旋轉(zhuǎn),我在一瞬間掉了下來,掉下來時才發(fā)現(xiàn)攀巖原來也不像自己想象中那么可怕。
小學(xué)生的日記 篇2
我的奶奶,喜歡玩拖拉機(jī),他喜歡用我的Q,可是總是輸,今天我把密碼換了,她上不了,問我的密碼,我不告訴她,爺爺批評了我。我想和她注冊一個QQ,搞了幾次,沒有成功,總說注冊人太多,要等候。我只好把我的Q讓她用,沒有辦法,她是我的奶奶呀!但是我向她提出要求,即使是輸,也不能超過100分!
小學(xué)生的日記 篇3
上網(wǎng)課對我來說就是吃飯一樣的事。暑假里每天晚上8點(diǎn),我就要打開電腦,與一群天真、爛漫的同學(xué),幽默中帶點(diǎn)幼稚的老師一起上課。我們上課有一些特殊規(guī)則,比如回復(fù)老師信息需要7,因為老師說這是她的幸運(yùn)數(shù)字。
你看:紅包老師坐在電腦前,靜靜地等待我們回復(fù)她的幸運(yùn)數(shù)字“7”。我們這群兄弟卻偏不,回復(fù)總是五花八門:2x=14 、1-71 、171……用數(shù)學(xué)題考語文老師,我們也讓老師回味一下小學(xué)數(shù)學(xué)試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己看不懂,還把每個人的回復(fù)點(diǎn)評一番。
紅包老師一般坐得特別直,表情和動作也很浮夸,講解時總是眉飛色舞,感染力很強(qiáng)。有時一彎腰,我還以為她瞬間縮水呢。同學(xué)們偶爾也會幽默一下,嘲笑她的發(fā)型或是服裝,但她從來不生氣,一笑而過,之后我們該干啥干啥,但從不會擾亂課堂秩序。
網(wǎng)課也有壞處,比如眼睛很容易近視,筆記速度可能跟不上,網(wǎng)偶爾卡頓。如果網(wǎng)卡,就只能干干地聽“好好好……的……同同……學(xué)們,現(xiàn)……在……我……們們……來干……”特別影響效果。而且,老師也不能和咱一起近距離互動,比如摸頭之類。
所以說,網(wǎng)課有好有壞,總體說來還是利大于弊。其實任何事情都有雙面性,關(guān)鍵在于使用的人如何選擇。為了成績,我還是去上網(wǎng)課吧。
小學(xué)生的日記 篇4
寒假到了,這意味著什么?新年也快到了,所以在小年的時候,大家就都忙碌起來,買新衣、買年貨、買春聯(lián)……
當(dāng)然我們也不例外!
大年三十那天晚上,也就是除夕,這天大街上幾乎空無一人,大概都回家過年了吧!我們也開始忙碌了。這天下午,因為大人們都在準(zhǔn)備年夜飯,貼春聯(lián)的事情就歸我了。作文
這真是不容易!首先,將雙面膠貼在“春”的反面,這個對我來說并不難,幾分鐘我就弄好了,對我來說,貼就很難了,因為我是一個“矮冬瓜”,所以費(fèi)了老大老大的力氣,才把它貼好。
晚上,吃年夜飯的時候,媽媽做了好多的飯菜,像辣子雞、紅燒魚、炒肉絲,還有我最喜愛吃的土豆絲,一應(yīng)俱全,讓我大飽口福,真是太愉快了!作文
當(dāng)然,除了年夜飯以外,還有一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會,特別好看!雖然我有些困意,但我還是特別想看!
春晚特別特別……好看!有些魔術(shù)表演、小品我都喜歡看。特別是趙本山和小沈陽的小品《同桌的你》超喜歡!有一件事很可惜,劉謙沒有來,唉……可惜!
新年里,我祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)生的日記 篇5
今天,語文第二單元的測試卷發(fā)下來了。我一看,。92分!怎么這么低?昨天考試的時候還認(rèn)為蠻不錯的,可今天…… 我看了看卷子,嗨,又是錯別字!光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字?這可是老毛病了,怎么就是改不了呢? 再往下看,“閱讀”也扣了5分”也扣了5分。犯錯的地方,一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好,二是選擇題有一個選錯了。一個-2分,一個-3分,就這樣,5分又沒有了。 放下試卷,我掩面沉思。錯別字,這可是我每次考試都要失分的地方。
細(xì)細(xì)回想起來,每學(xué)完一篇課文,老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了,作業(yè)也做了,可為什么一到考試就老寫錯別字呢?嗨,我想起來了,前幾次考試后,爸爸曾多次叮嚀過我:“對于生字,首先要認(rèn)會,其次要多寫,要通過查字典,搞清每個生字的字義,記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),會用它組詞、造句,知道它的近義詞和反義詞。只有這樣,生字就不再生了! 可我自己是怎么做的呢?每次寫生字,每個字只寫5遍,多一遍都不寫;不查字義,不記字的結(jié)構(gòu),更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我,我就說:“我都寫會了,不用再寫了,再說,我還有許多事要干呢!”就這樣,爸爸的話我根本就沒在心里去。
再說閱讀吧。平時每次預(yù)習(xí)課文時,我先把課文初看一遍,然后拿出《字詞句篇》,看著上面的課文分析就抄起來。由于當(dāng)時只想著完成老師布置的作業(yè),對課文內(nèi)容也沒有認(rèn)真分析,抄完了,就完事了。所以這次考試時的閱讀,盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍,可總結(jié)的段落大意總是不太全面,語言也不夠精煉。尤其是選擇題,幾個選擇的內(nèi)容都很接近,自己一時竟沒了主意,糊里糊涂的選了一個,結(jié)果還選錯了。
通過這次考試,我要記取的教訓(xùn)很多。首先,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫生字和預(yù)習(xí)課文,要舍得花時間,認(rèn)真寫,認(rèn)真讀。對每個生字,要多寫多練,先查字典把詞義搞清,會用它組詞造句,還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,我對生字就記得住了。其次,學(xué)習(xí)時要認(rèn)真思考,認(rèn)真體會文章的主要內(nèi)容。這樣,我的閱讀水平也就會提高的。 嗨,希望下次考試,再不要犯這次的老毛病了!
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