小學(xué)生的日記模板錦集5篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
已經(jīng)開學(xué)幾天了,我在逐漸適應(yīng)新環(huán)境,認識新老師。在這幾天中,接觸得最多的是班主任,在這幾天的一點一滴的認識中,我發(fā)現(xiàn)了老師的兩種風(fēng)。
在老師表揚我們或和我們交流時,就像“和煦的春風(fēng)”,輕且溫柔的吹進我們的心房。微微翹起的嘴角,和藹的面容,讓我們久久難忘。
老師嚴厲批評我們時,則像“驚人的龍卷風(fēng)”。那嚴厲的眼神盯著每一位同學(xué),讓大家皆是心情緊張,不敢言語,生怕會被老師批評,
老師的兩種風(fēng)雖然有很大的不同,但是出發(fā)點卻是一致的,都是為了我們好。“和煦的春風(fēng)”鼓舞著我們;看似讓人害怕的“龍卷風(fēng)”,也教會我們怎樣約束自己。老師的兩種風(fēng)將伴隨著我們逐漸成長。
小學(xué)生的日記 篇2
今天,老師自訴我們明天要去春游,到時我們來個“草地野餐”。大家一聽高興得一蹦三尺高,齊聲歡呼起來。
好不容易挨到第二天上午,雖然天陰沉沉的,但是絲毫不影響我的心情。一路上我們說說笑笑討論著這次野餐的內(nèi)容。不知不覺我們就到了目地的,那里長滿了油菜花,油菜花綻開了美麗的笑臉,像是歡迎我們的到來。那里的草碧綠碧綠的,像一片綠色的海洋。
我們來到一層非常高的堤壩,都反我累倒在地上,休息了一會兒,我們在老師的帶領(lǐng)下來到一片草地上,老師對我們說:“你們就在這野餐吧。”我們大聲歡呼起來:“可以野餐了/”我們先把零食擺放好,圍成一個正方形,洪錚就迫不急待的拿起麻辣雞爪,先是咬一大口,緊接著又把剩下的全都往嘴里送。看著他狼吞虎咽的樣子,大家忍不住哈哈大笑。正當同學(xué)們靜下來時,葉宸豪神秘地對大家說:“我給你們吃一個好吃的東西吧!蓖瑢W(xué)們紛紛圍了上去,只見他從書包里拿出一樣?xùn)|西,大家一看是壽司,就爭先恐后的搶起來,不一會兒壽司就被一搶而空,有的同學(xué)直接吞了下去,有的同學(xué)一口一口慢慢品嘗壽司的美味……
最后我們依依不舍地回家了。這次野餐真好玩!希望下次也能體驗像這次野餐的樂趣。
小學(xué)生的日記 篇3
今天我們?nèi)昙壢w參加了秋季社會考察活動,活動的地點是松江月湖公園。雖然班級里有一些同學(xué)因為感冒沒有參加活動,可是大家還是活動的很盡興。
還沒到達月湖公園前,大巴士把我們送到了一個神秘的地方,在那里我們體會了收獲的樂趣。原來這是一個農(nóng)家樂,在那兒我們自己動手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的,有的.同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子,雖然有的同學(xué)一個也沒挖到,但是大家通過認真的勞動,體會到農(nóng)民們播種的辛苦。
月湖公園可不是一個普通的公園,公園內(nèi)有許多形態(tài)各異的雕塑,陳列著來自世界各國知名藝術(shù)家創(chuàng)作的近30件雕塑作品,有的是金屬做的、有的是木頭的、還有的是石頭堆的。走進公園就發(fā)現(xiàn)原來有春、夏、秋、冬四個園區(qū),每個區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風(fēng)光。我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點項目,最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲,大家興致勃勃。
這次活動讓大家有了一次與大自然親密接觸的機會。
【篇四:秋游日記】
今天我們班去海底世界秋游,早上七點多,我們就乘車出發(fā)了,不一會我們就到了海底世界,我們大家排好隊下了車。
我們先進了海洋館,門里面有很多綠色的植物,燈光很暗,剛進去我看見一個很大的水池,水池里有各式各樣的魚游來游去.接著我看見很多玻璃柜,有紅魔鬼魚,它是紅色的,長的很奇怪,很可怕,還有……再往里走,我發(fā)現(xiàn)里面的墻都是玻璃做的,站在下面,我看到兩旁都有水,水里有許多海洋魚,有長長的海龍,有兇惡的鯊魚……
后來我們還看到了海豹和海獅的精彩表演,把我看的目瞪口呆,最后,我們?nèi)チ丝萍拣^參觀了海龜標本,海百合化石,各種貝殼等等。
通過這次參觀.我才了解海洋里原來很多奇怪的生物,我要好好學(xué)習(xí),懂得更多的知識。
【篇五:秋游日記】
星期二,天氣晴朗,既不熱,也不冷,是秋游的好日子。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們盼望已久的秋游活動終于等到了。這次,我們要去花港觀魚秋游。
坐上車,同學(xué)們欣喜若狂,一起背課文,背古詩,唱歌兒,不知不覺就到了花港的門口,我們迫不及待地想跑進去,忽然,老師攔住了我們說:“大家排好隊再進去吧!”于是,我們就排著隊秩序井然地進了公園。走在彎彎曲曲的小道上,金桂飄香,秋色宜人,層林盡染,使我們賞心悅目,心曠神怡。
我們先來到鴿子區(qū),那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結(jié)隊在玩,有的在呼朋引伴,還有的在互相追逐,玩得不亦樂乎!
我們又來到紅魚池,那里已人山人海了。我好不容易才擠了進去。看!許多金魚在水中快活地游來游去,多么惹人喜愛的金魚!
時間過得真快,要回學(xué)校了,我們真有點兒舍不得呀!
【篇六:秋游日記】
今天,真是一個秋高氣爽的好天氣。
每一個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,個個都背著鼓鼓的挎包,裝滿了自己愛吃的食品。大家有說有笑,心情格外輕松。
到了花山,那里可是重陽登高的好地方,老師帶我們到煮菜飯的地方,看見好幾個班級已經(jīng)開始了。我們也迫不及待地趕過去,先是煽風(fēng)點火,然后不斷地加柴,拿大樹葉當扇子,等火小了我們小心地打開了鍋,將里面的菜飯炒了幾下,大約過了十幾分鐘,飯終于煮好了,大家吃著自己動手做的飯感到特別好吃。
午飯后,老師帶我們?nèi)ヅ郎,一路上欣賞美麗的秋景,那里的山不是太高,兩旁有樹木郁郁蔥蔥,真是美極了。我們一邊走,一邊玩,十分開心。
到了12點多鐘,我們排隊上車返回學(xué)校;ㄉ浇o我留下了美好的記憶。
小學(xué)生的日記 篇4
今天是第一天上學(xué)哈,我呢?就出來的幺蛾子。小學(xué)以前有一篇課文叫《他的紅圈圈最多》是講一個寫字寫得特別好的?晌医裉炜芍^是“我的藍圈圈最多”了。
事發(fā)時間是今天中午午休的時候,我正在專心致志地“克服”這個習(xí)字冊,好不容易寫完,把這自評什么的通通添上,最后就是挑好看的字來畫圈圈了。
這件事呢,我鄭重地交給了一位男同學(xué)去做。我告他幫我圈一下圈圈,然后我就馬不停蹄地寫下一份作業(yè)了。過了幾分鐘,只聽他慢悠悠地來一句:“圈多少個呀?”“隨便!”當時我手上這份作業(yè)剛寫到了興趣時,所以就回了這么一句?僧斘夷没匚业谋咀訒r,只見我的本子上畫滿了藍色的圈圈!!!全...全...全圈啦!嗚嗚嗚.......我的作業(yè)全毀了,而且每個圈都洋溢著兩個字——隨意!哼,我都要哭死了!
誒,我的“藍圈圈”最多!
小學(xué)生的日記 篇5
今天,科學(xué)老師分了小蠶。我非常激動,高興地大喊大叫,可我手心里的二十只胖乎乎的小蠶馬上死了兩只。唉!小蠶這么嬌貴呀!
我把它們放進鋪了桑葉的盆中,仔細的觀察。小蠶長約5毫米,寬約1毫米,全身披著棕黃色的服裝。只有頭是烏黑發(fā)亮的,上面有些小白點。它的尾巴有點尖,濕潤潤的,很光滑。它有三對足,仔細一看是肉色的,長滿了細細的毛。
第二天,我發(fā)現(xiàn)小蠶下半身變成了白色的,爬滿了皺紋,像老頭兒的臉。拉出的屎又硬又黑。我問了爸爸,才知道,蠶要脫皮了。小蠶真可愛!
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