小學(xué)生優(yōu)秀日記

時間：2022-03-01 11:17:18 小學(xué)生日記我要投稿

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集合八篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集合八篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇1

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我看了許多遍，它是我最喜歡讀的書。

　　人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾用他的言行回答了這一問題。他殘疾后，毫不灰心，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。后來他雙目失明了，這對于一個已半身不遂的人來說，是多么沉重的打擊啊！可他的意志仍然是那么堅定，拿起作筆，堅持不懈，必要時就讓人代筆，經(jīng)過努力，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說終于刻了出來。

　　啊！保爾，一個普通的馬克蘭戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志，是什么力量，鼓舞著他呢？是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，也是他與病魔斗爭最鋒利的武器。

　　保爾激勵了一代又一代的青少年，猶如一個路標(biāo)，他那高大的身軀，常成為我的榜樣。他寫得《鋼鐵是怎樣煉成的》真好��！我們要從中汲取更大的力量。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇2

　　今天，我照常干起我的老本行——檢查說誰沒放凳子。

　　我一看，頓時傻眼了，我們組的焦洋、孔子恒都沒放凳子。我想：怎么辦？不扣，扣。這時，后面的孫邴帆、胡子怡沒好氣的說：“杜高源，發(fā)呆什么！趕緊扣分唄！”

　　我知道，如果我不扣，他們就會告老師，老師把我辭了，我從此在同學(xué)們面前就抬不起頭來了。

　　我思量片刻，趕緊將凳子沒放得事實“告訴”了表格。

　　下午，我去了創(chuàng)意制作班。

　　老師教我做“珍珠”，我小心翼翼的把畫好的三個圓放到鉆機(jī)上。雖然我已經(jīng)非常努力了，可那不爭氣的三個圓大小不一樣，所以的得重畫重做。

　　這次我加倍努力，終于成功了！哈哈，一氣呵成，連最難的打孔我也拿下了。

　　這是一次全新的體驗。

　　“啊”！真意外，一向優(yōu)秀的我怎么被記上“光榮榜”了。都怪那幾句話了。

　　我努力的寫，可組長焦洋看不來，憤怒地說“杜高源，看你能扣多少分！”我不理她，此時此刻不理解是最好的方法。

　　當(dāng)老師來時，我已經(jīng)用自己的努力把“光榮榜”上的我擦掉了。

　　這時，我感到一身舒暢，這種感覺真好！

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇3

　　今天，我們班又玩起新的游戲，游戲就是“抽紅領(lǐng)巾”!說明一下游戲規(guī)則，每個人把紅領(lǐng)巾放進(jìn)口袋，如果有人把你的紅領(lǐng)巾重口袋里抽出來那個人就OUT了。別看游戲簡單，其實也要動腦筋的，還要眼快手快。

　　游戲開始了，我、和王精國、劉勇、王航一組。李晟、袁野、王琦、王中超一組。

　　王琦對戰(zhàn)王精國，我對戰(zhàn)李晟，劉勇對戰(zhàn)王中超，王航對戰(zhàn)袁野，只見王精國一開始就防御，好幾次都碰到王琦的紅領(lǐng)巾，還好每一次王琦都化險為夷。

　　不一會，我以迅雷不及掩耳之勢發(fā)出了第一招：用右手去掏他的紅領(lǐng)巾，可李晟是卻往左邊一躲，躲開了我的次次攻擊，這時，王琦喊了一下王精國，王精國一回頭，袁野就趁那時，一把抓住了王精國的紅領(lǐng)巾，哈哈!OUT!太棒了!王琦大叫我們終于“干掉”了他們的一員小將!

　　抽紅領(lǐng)巾真有趣!

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇4

　　20xx年4月9日星期三天氣晴

　　今天是星期四，我和媽媽去菜場買菜。

　　一進(jìn)菜場，呵，買菜的人還真不少，人頭攢動，熱鬧非凡。有的人挎著菜籃，有的人拎著方便袋。不過，菜場里臟兮兮的，地上到處都是瓜果皮殼。

　　只聽四周叫賣聲接連不斷，吆喝聲與討價還價聲響成一片。菜場里的菜琳瑯滿目：紅通通的蘿卜，燈籠似的西紅柿，白花花的花菜，綠得發(fā)亮的`青菜……讓我眼花繚亂。隨著一陣清脆的叫賣聲，我們在一家買水芹的攤位前停下了腳步。這兒的水芹綠油油的，根莖像老人的白胡須，媽媽一眼就挑中了它。賣水芹的阿姨還介紹說，水芹還能降血壓呢!突然，我的眼球被弟弟最愛吃的水產(chǎn)品——河蚌吸引了，我毫不猶豫地挑了幾個大的。賣主嫻熟地用刀剖開河蚌堅硬的外殼，將鮮嫩無比的河蚌肉取了出來。這時，媽媽想買一條大鯉魚給我們補(bǔ)充營養(yǎng)。我們來到魚池邊，鯉魚們都在里面睡大覺呢!賣魚的叔叔拿起魚便想宰，誰知鯉魚醒了，來了個“鯉魚跳龍門”，企圖逃跑，但依然被叔叔狠很地往地上一摜，將它乖乖地“捉拿歸案”。

　　菜買好了，我和媽媽拎著沉甸甸的袋子滿載而歸。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇5

　　暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。

　　當(dāng)再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時在場的其

　　大人日記300字由收集整理,

　　他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機(jī)械的在聽，而對于楚生是聆聽。

　　在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

　　這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇6

　　剛才爸爸叫我寫字，我卻從一個盒子里，找到了一個悠悠球。這個悠悠球是以前玩時被媽媽沒收后放在盒子里的。我躡手躡腳的拿到我房間，便玩了起來。

　　悠悠球一發(fā)出就聽見一陣清脆的“嗞嗞”聲，接著就玩出花樣來，一個、兩個、三個…………越玩越有勁。這時“嗞嗞”聲就像在說：“小主人，好像有人來了，快把我藏起來，別讓我再次在那黑暗的盒子里�！蔽伊ⅠR寫作業(yè)，順手把悠悠球放在書包里。

　　我真應(yīng)該先寫字，再玩悠悠球！

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語的兒童就變成了1.5米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過了六年快樂的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽。同學(xué)遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。

　　我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。那次，班上的一位同學(xué)嘔吐了，臭味兒傳出很遠(yuǎn)，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進(jìn)來，往地上灑了一點。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細(xì)心的女同學(xué)在輕聲安慰那個不舒服的同學(xué)，整個班級就像一個和諧的大家庭。

　　我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛心付出。一個同學(xué)偶然間知道了老師的生日，于是全班同學(xué)都精心準(zhǔn)備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當(dāng)老師走進(jìn)教室，全班同學(xué)一齊喊：“祝老師生日快樂!”老師的眼淚頓時流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠(yuǎn)也不會忘記的。

　　這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇8

　　這個暑假，我參加了學(xué)校組織的“彩虹橋英語夏令營活動”。在那里豐富多彩的夏令營生活，使我的暑假生活有了一段美好的回憶。

　　不過剛開始的時候，我去到那里還感覺很陌生，可是經(jīng)過接觸后，我知道我們的外教是多么親切時我的心才慢慢的平靜下來。

　　七月十三日星期五晴心情：一般

　　今天才六點多，我早早地起了床。這時天已經(jīng)亮了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)起了床。就開始了一天新的生活。我們先刷牙、洗臉、整理內(nèi)務(wù)，接著就出去排隊，來到體育館，幾個武術(shù)教練站在那里等著我們，我們將東西放好就準(zhǔn)備開始練武術(shù)了。我們首先扎馬步，老師的要求可真高，必須抬頭挺胸，兩腿分開，微微下蹲。堅持的時間越長越好可累啦。

　　吃完早餐，我們就上班級，我問了問別的同學(xué)今天要上幾節(jié)課，天啊，要上四節(jié)外教課，在學(xué)校，我連一節(jié)外教課都沒好好上過，這次要上四節(jié)全是外國老師用英語上的我的大腦不崩潰才怪。令我感到意外的是，老師上的可非常有趣，還有很多外國節(jié)日的趣聞，如：母親節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、萬圣節(jié)、體育節(jié)等。與此同時，我們的外教Alissa還經(jīng)常發(fā)禮物給我們，什么吸管啊，貼紙啊，鑰匙扣，拼圖、蜘蛛、滑板等。

　　中午睡覺時，我躺在床上想為什么我不和Alissa交個朋友呢？

　　七月二十八日星期五雨心情：愉快

　　今天，老師給我們每人發(fā)了一個紙袋，聽說是拿來裝糖果的，我在紙袋上畫了糖果、笑臉和自己的名字，望著那一個個笑臉，我才想起來，今天是大伯家小弟弟的生日。

　　七點過后，我們就開始去拿糖果了。我們從十五班開始拿起，哇，老師給的糖果真多，有牛奶糖、棒棒糖、檸檬糖。望著這些糖果，我還真怕會蛀牙呢！

　　回到宿舍，我們都在數(shù)自己的糖果。有的在與別人交換，有的在吃糖果，有的還在床上喊著：誰和我換這顆糖？……討價還價聲、吶喊聲、數(shù)數(shù)聲匯成了一首“悅耳”的交響曲。整個宿舍鬧哄哄的直到老師叫我們，吵鬧的聲音才無聲無息的消失在我們的耳邊。

　　七月三十日星期日晴心情：舍不得

　　今天，我有點不開心，因為，我們今天就要離營了，我有點舍不得Alissa和我們的中教。

　　早晨，我穿著整齊的營服一邊收拾東西一邊慢慢地回憶著十多天的快樂時光，那點點滴滴的事情構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫頁，也構(gòu)成了一闋跳躍著歡快音符的樂章。此時此刻，我多么希望時間倒退讓我再次來到這個英語夏令營中。

　　來到教室，我看了看四周，想把這些景象全部映入腦海里。

　　當(dāng)我拿著夏令營的紀(jì)念冊時，我覺得他非常沉，因為我知道，它不僅是一本紀(jì)念冊，更是一本含有老師同學(xué)們豐富情感的日記本。

　　來到體育館，那陣陣練武聲和那陣陣哨子聲浮現(xiàn)在我的耳邊，我想起了每天在這里晨練的營員。

　　回家啦，我跟老師和同學(xué)們揮手道別，我看著那所漸漸離我遠(yuǎn)去的充滿情感的營房。我對媽媽說：“媽媽，明年我還要來�！�