有關(guān)小學(xué)生的日記模板匯編8篇
一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今天下午品德課的時候，我和小新展開了一場別開生面的象棋比賽，開始我出什么棋小新就跟著我出什么棋，后來我急中生智想了A、B、C計劃。首先我用A計劃，我用我的“炮”把他的“炮” 調(diào)出來打他的“車”，他用“炮”擋了，我再出一個“炮”打他另一個“車”，他又把防守“炮”調(diào)去保護(hù)“車”。然后我用B計劃，用“兵”和一匹“馬”當(dāng)“釣餌”，讓小新上當(dāng)，他太貪吃了，果 然上當(dāng)了，我棄“兵”“馬”奪“車”成功。最后我用C計劃，先把“帥”往右移，再用一匹“馬”守著“將”的活口，而“炮”在“象”的右邊，只要他的“將”一下來，我的“炮”就可以把他的王 吃掉，我用“車”縱橫馳騁，所向披靡，殺得小新的“將”無路可逃，我覺得小新下棋有點不認(rèn)真，當(dāng)他醒悟過來這盤棋已是定局。所以做事不要象小新那樣三心二意的喲!
象棋真有趣!
小學(xué)生的日記 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”我不知道母親孩提時代的模樣，當(dāng)她的形象印入我的心靈的時候，仿佛就不再年輕，因為她已經(jīng)把青春毫不保留的奉獻(xiàn)給我了。
母親節(jié)即將來臨，我正琢磨著送什么禮物給媽媽，思來想去，絞盡腦汁，終于想出來了——送給她一個大大的，甜蜜的擁抱，因為去買禮物雖然是自己的零花錢但這也是媽媽給我的，是她辛苦掙來的.。所以送上一個擁抱既能表達(dá)自己的心意，又能讓老媽第一時間明白我對她的感謝，真是一舉兩得。
剛在琢磨什么時候給她這個意外的驚喜，突然聽見老媽要出去買東西，心想：機(jī)會來了。等了4個小時，我終于聽見了老媽的腳步聲，激動人心的時刻終于到了，覺得心中有七八個水通過在那兒晃，緊張萬分。隨著一聲鑰匙轉(zhuǎn)動房門的聲音，老媽推門進(jìn)來了，我趕緊走上前，接過媽媽手上上的東西，放在地上，趁她還沒有反應(yīng)過來給了她一個大大的擁抱，并大聲說：“老媽，母親節(jié)快樂�！闭f完這些我定神，仔細(xì)地看著老媽，見她疲憊的臉上露出了會心的笑容。
媽媽為我操勞了很長的時間，她們想得到什么?我們平安，健康幸福，出色，媽媽們都把所有的愛都灌注在我的身上希望我們能夠成才，這才是她們想要的。
小學(xué)生的日記 篇3
今天，天陰沉沉的，讓人感覺有點冷。
上午，媽媽叫我陪她去買菜，我就和媽媽一起去了，在去菜市場的路上，我們沒帶傘，天在下著雨，春雨就象春姑娘紡出的線，細(xì)細(xì)的、冷冷的落在我身上，卻沒淋濕衣服。我們來到市場，我叫媽媽買了幾樣我最喜歡的菜。
小學(xué)生的日記 篇4
小學(xué)生日記300字：我們班的火車頭
我們班最重要的一份子，我們班的 ” 火車頭 ” 。他看起來很文靜，很有學(xué)問，一般不會罵臟話，也很聽老師的話，可是這一次就是例外了。
這一節(jié)數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都全神貫注地聽著老師講課，唯獨班長卻在做小動作。這一場景被綜合老師看見了，老師吼道： “ 班長！你身為一班之長，怎么能帶頭做小動作呢？ ” 班長看老師這樣，立刻為自己辯解道： “ 我沒有！ ” 這下可把老師惹火了！老師罵道： “ 你還來勁了！再這樣下去，小心把你班長的職位撤了！ ” 班長反駁道： “ 切！大不了不要班長這個職位嘛，現(xiàn)在的老師都不管了，誰稀罕�。� ” 聽到這里，我心想：他怎么可以這樣！身為一班之長還敢跟老師頂嘴，應(yīng)該道歉的 ...... 場面越鬧越大，老師一氣之下，上前打了班長兩巴掌，再拽著他到后面墻壁前，讓他面壁思過，這下班長的眼睛更加紅腫了。 我的朋友還有許多，他們都是時好時壞，不要因為有壞的一面而嫌棄，也有好的一面嘛！
小學(xué)生的日記 篇5
科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)�？梢哉f，蝙蝠是人類的“老師”。其實，自然界中可以充當(dāng)人類“老師”的何止蝙蝠一種？
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度。
鯨是人類的朋友，而人們卻絲毫不顧惜朋友情分，而無知地捕捉、追殺，一碗碗的魚翅總是被端上宴會的餐桌上。無知的人啊，從夢中醒醒��！一起來保護(hù)鯨，保護(hù)動物吧！
人類是聰明的，可我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。
大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。我們應(yīng)該愛護(hù)大然，保護(hù)生態(tài)平衡，多多發(fā)明，多多創(chuàng)造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。
小學(xué)生的日記 篇6
上課時，不知誰喊了一聲“下雪了”，教室里幾十雙眼睛齊刷刷地往外看。
下課鈴聲響了，老師微笑的說“瞧，雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家在空中舞動一般，那姿勢多優(yōu)美啊，你們快出去看一看吧�！蓖瑢W(xué)們一窩蜂地沖出教室。有的張開手臂想抱住雪，可是抱不到；有的張開嘴巴想要吃雪，雪掉在嘴巴里原來沒有味道，只是涼涼的；有的情不自禁的把手伸出來等雪，可是才到手心上就融化了……
大雪像一個小裁縫，給大樹做了一件雪白的棉襖，給麥子做了一條白色的棉被，給大地鋪了一層銀白的地毯……
上課了，同學(xué)們依依不舍地進(jìn)了教室，你看看我，我看看你，有的同學(xué)頭上都是雪，有的變成了白頭發(fā)老人了，有的身上都濕了。但大家臉上都洋溢著快樂的笑容。
小學(xué)生的日記 篇7
在一個風(fēng)和日麗的下午，一只饑餓的狐貍正在找食物。看他那饑餓的樣子，看到小草就想成了美味的香腸，看到小花就想成了餅干，看到了大石頭就想成了面包。
狐貍來到了農(nóng)場，他正好看見了一只又肥又大的公雞，狐貍的眼睛像火一樣亮。狐貍縱身一跳，跳過了農(nóng)場的圍欄，狐貍向那只公雞跑過去，用它的爪子摁住了公雞。當(dāng)狐貍張開它的血盆大口時，公雞突然說：“停!”狐貍心想反正這只公雞早晚是我的晚餐了。于是狐貍停下來說：“大公雞，你還有什么要說的，現(xiàn)在快說吧!”公雞想了想說：“好吧!那我告訴你，我是上天派下來的神仙，上天讓我來看看你們團(tuán)不團(tuán)結(jié)，要是你吃了我，上天就會讓老虎把你吃掉，或者讓獅子把你吃掉。”公雞看到狐貍有點猶豫又說：“來呀，來呀，來吃掉我呀，你就會死掉�！�
狐貍想了想，還是命要緊，就趕快跑了。公雞看到狐貍慌慌張張?zhí)优艿臉幼庸笮�，又繼續(xù)吃蟲子去了。
小學(xué)生的日記 篇8
今天，是放假的第一天，我們來到了玉黛湖公園。
跟我們想像的不一樣，玉黛湖公園原來是一個超級娛樂場。里面有侏羅紀(jì)公園、動物園、自控飛碟、射箭館、旋轉(zhuǎn)碰碰車、高架車、滑草場、激流勇進(jìn)……還有我最喜歡的射擊贏大獎呢，哇！好棒啊！
走進(jìn)侏羅紀(jì)公園，一陣龍吼聲直沖我們的耳膜，嚇得我直哆嗦。再往里走，我們看到了一只只仿真恐龍，暴龍、霸王龍、翼龍、腕龍、三角龍、劍龍等等，做地惟妙惟肖，還配有聲控裝置呢。噢！原來剛才那巨大的聲音就是從這里發(fā)出來的。我正看得入神呢，突然，高大威猛的暴龍發(fā)出了一聲震耳欲聾的吼聲。��！嚇?biāo)懒恕Ｋ淖爝�伴隨著吼聲一張一合地動著，身子也一晃一晃地，好像活了一樣。
游完了侏羅紀(jì)公園，我們又玩了好多既刺激又好玩的娛樂項目，真是太開心了！
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