小學(xué)生優(yōu)秀日記范文錦集五篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天，我看見(jiàn)張語(yǔ)軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學(xué)后，我便纏著媽媽要買(mǎi)。
媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你還說(shuō)家里東西多得像豬圈呢！還不是你買(mǎi)了一堆亂七八糟的筆�！蔽仪笾鴭寢屨f(shuō)：“可是這種筆可以擦，又好看，與家里那幾支破筆比起來(lái)，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好說(shuō)：“行行行，隨你意�！蔽伊⒓聪残︻侀_(kāi)。
媽媽說(shuō)：“去左邊那家看看吧！”我連連點(diǎn)頭。到了店門(mén)口，我立即沖進(jìn)店，媽媽也隨后跟著走進(jìn)來(lái)，老板娘連忙起身問(wèn)我們需要什么，我脫口而出：“可擦筆！”老板娘手一指：“在這兒�！蔽疑锨耙豢�，沒(méi)有我想要的那種，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，沒(méi)有‘摩易擦’筆，也沒(méi)有那種‘摩易擦’橡皮�！眿寢屨f(shuō)：”那到隔壁那家看看吧。不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那家看過(guò)以后，就不準(zhǔn)再看了�！拔疫B連點(diǎn)頭：”好的�！�
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再?zèng)]有”摩易擦“筆賣(mài)，怎么辦？到了那家文具店里，媽媽問(wèn)：”老板娘，有沒(méi)有‘摩易擦’筆賣(mài)？“老板娘忙說(shuō)：”有，有，有有有。“說(shuō)著便向一個(gè)筆筒走去。等她轉(zhuǎn)身回來(lái)，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢(qián)，我興高采烈地?fù)еP和橡皮。
走在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回家可要好好寫(xiě)日記哦�！蔽腋吲d的連連點(diǎn)頭，心里別提有多美了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
又是一年清明時(shí)，每逢此時(shí)，天，總是灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的雨，給人一種難以抹去的哀愁之感，濃重的令人窒息。有人說(shuō)，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝在思念那些離去的人……
清明，是個(gè)哀悼親人的節(jié)日；清明，是個(gè)溢滿思念的節(jié)日；清明，是個(gè)沒(méi)有人放聲大笑的節(jié)日。
在這個(gè)多思多愁的節(jié)日里，人們紛紛外出掃墓祭祀，悼念逝去的親人。
近日，一首題為《致母親》的小詩(shī)感動(dòng)了眾多人。這首詩(shī)是由江蘇姜堰勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一（7）班學(xué)生丁強(qiáng)祥所寫(xiě)，為紀(jì)念逝去的母親。平日里，因爸爸工作忙，都是媽媽負(fù)責(zé)丁強(qiáng)祥的生活、學(xué)習(xí)。盡管小學(xué)時(shí)，他調(diào)皮貪玩、不完成作業(yè)，但母親從未批評(píng)他，總是耐心教育。無(wú)論是寒冬、雨天，媽媽寧愿自己凍著、冷著，也會(huì)脫下自己的衣服、摘下圍巾給他。然而20xx年9月的一天，丁強(qiáng)祥的母親在去接他放學(xué)的途中發(fā)生車禍，從此，母子兩人天人永隔。
《致母親》：他們都說(shuō)你走了，但我知道你沒(méi)有走。在我流汗的時(shí)候，那陣陣涼風(fēng)是你的呼吸；在我沮喪的時(shí)候，那蟲(chóng)鳴是你唱給我鼓勵(lì)的歌；當(dāng)我躲進(jìn)被窩的時(shí)候，那縫隙的光是你對(duì)我的深情呼喚。母親，您辛苦了，這十二年的路，謝謝您一直默默的陪伴我。今后的路，只能我自己走，母親，您放心，剩下的路，父親、老師、同學(xué)、朋友，會(huì)陪我走完。母親，您看著，我一定會(huì)成為，那夜空中最亮的星。
其實(shí)，丁強(qiáng)祥的文筆并不突出，之所以打動(dòng)人，在于其真情實(shí)感的流露。
生命中總有一些人，看著看著就不見(jiàn)了，說(shuō)著說(shuō)著就沉默了，陪著陪著就散了，讓我們滿懷虔誠(chéng)，祭奠、想念，讓生者前行，讓生命延續(xù)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
我以為我的歌聲聲音很不錯(cuò)，今天下午，和姐姐一起來(lái)了一次唱歌大比拼。
姐姐在按下了唱吧，我胸有成竹的說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)比分?jǐn)?shù)，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，誰(shuí)就吃一板栗子。”姐姐也很堅(jiān)決，說(shuō)：“好�！�
第一輪：《至少還有你》。姐姐先唱，很不錯(cuò)，得了個(gè)98分，我也為自己加油，剛開(kāi)始還好，100分，我暗暗自喜：贏了吧！可后來(lái)，我對(duì)歌詞有些不熟悉，跑了好多調(diào)，最終得了22分，我吃了一個(gè)大板栗。
第二輪我可不能這樣，但那首歌我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，《手掌心》，但最后竟是99分，她是90分。我得了一個(gè)板栗，我倆平了，嘻嘻！
第三輪決勝負(fù)了，是一首很高的歌：《父親》我先來(lái)，用高分貝的歌聲來(lái)唱，我不是躺在床上的嗎，唱到高音就跳起來(lái)。搞得床上像雞窩，而且冒了一身汗，還只得了96。接下來(lái)我要看姐姐的表現(xiàn)了，只見(jiàn)她也不甘示弱，使出了必殺技：發(fā)嗲，我聽(tīng)了之后，笑翻了，可手機(jī)不是人，聽(tīng)不懂她的嗲語(yǔ)，最終居然和我一樣。
這次的唱歌大比拼太好玩了，我以后一定要贏。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天下午的`最后一節(jié)課，我和同學(xué)一起玩了一個(gè)游戲，游戲名字是把眼睛遮住，然后在黑板上畫(huà)畫(huà)。
在班隊(duì)課上，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，首先，老師讓每一大組上選一個(gè)人到講臺(tái)上，把眼睛遮住，讓后在黑板上畫(huà)畫(huà)。有人畫(huà)了花、硬幣、蘋(píng)果……后來(lái)老師報(bào)學(xué)號(hào)，讓我們到講臺(tái)上沒(méi)遮住眼睛畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)了很多的圖畫(huà)，畫(huà)了樹(shù)、火柴人……。最后，是我們?nèi)嘁黄甬?huà)的。先讓我們拿出一張白紙，把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，把眼睛遮住，然后老師讓我們自己摸筆，在自己的白紙上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一棵大樹(shù)，和兩朵花，還有一個(gè)蝴蝶，可是老師只給我們3分鐘，所以一只蝴蝶畫(huà)到一半就被老師收走了，我雖然很遺憾，但是也感受到了這份開(kāi)心。
在這節(jié)班隊(duì)課上，我們玩得很開(kāi)心，這是一節(jié)快樂(lè)的一節(jié)課。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
告訴大家一件事情，我不是六年級(jí)的，是屬于初二的學(xué)生，最近比較忙日記的量就不會(huì)很好見(jiàn)諒啊!好了，回到正題。
大象，在我們眼里看來(lái)是稀奇的，它笨拙，龐大的，可是，它卻有著人類一樣的情感。
今天我看了一本有關(guān)大象和人類之間發(fā)生的故事。里面具體內(nèi)容就是在某個(gè)雨天的夜晚，作者發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小白象，替它療傷，白象和作者成為了好朋友。在作者和白象們的相識(shí)的過(guò)程中有兩個(gè)部分。第一個(gè)部分寫(xiě)了在有一天，作者和白象在熱帶雨林中散步。有一只小白象要吃樹(shù)窩上的蜂蜜，作者冒死爬上樹(shù)摘來(lái)蜂窩，他就和白象們結(jié)下了不解之緣。第二部分白象們帶著作者去白象冢，領(lǐng)走前，白象還特地告誡作者不要有萬(wàn)分主要。作者愉快的答應(yīng)了。但是，誰(shuí)知作者控制不了象牙的迷惑，講象牙偷走了，但被白象們抓個(gè)正著，白象們沒(méi)有對(duì)作者說(shuō)什么，就是讓作者從此離開(kāi)雨淋。
這個(gè)故事告訴我們，再好的朋友也不能違背諾言，我們要珍惜好朋友，在這里作者丟失的不僅僅是象牙，而是人類的信譽(yù)。
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