精選小學(xué)生的日記模板合集5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
下午一場(chǎng)突如其來(lái)的雪，使我們的課間比以往熱鬧多啦。
下課鈴聲一響，我們立刻起身快步地走出教室，迅速地沖進(jìn)漫天飛舞的大雪中。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下來(lái)，像數(shù)不清的蒲公英的種子。它們歡快地離開(kāi)媽媽的懷抱，開(kāi)始了自己嶄新的生活。雪花大小不一，姿態(tài)各異。大的像銅錢，小的像芝麻......有的雪像一張張白色的小降落傘從空中落下來(lái)；有的雪花像淘氣的娃娃從高空坐著滑梯來(lái)到了地面；有的雪花正在玩著蹦極游戲，忽上忽下......
翩翩起舞的雪花，吸引了許多熱情的同學(xué)。教學(xué)樓正前方平時(shí)幾乎沒(méi)有人在那玩耍，但此刻變成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)向空中伸出雙手，陶醉地望著雪花幸福地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；有的同學(xué)臉上洋溢著開(kāi)心的笑容；有的同學(xué)手拉著手又蹦又跳；有的同學(xué)伸出小手去抓雪花；有的同學(xué)把嘴張得大大的，正在品嘗著雪的味道......
操場(chǎng)上的其它同學(xué)也不甘示弱，有的同學(xué)張開(kāi)大嘴仰望著天空在雪中拼命地奔跑；有的同學(xué)在滑冰；有的同學(xué)在打雪仗，堆雪人；還有的同學(xué)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，任憑雪飄落在他的身上......
我們的歡快的笑聲、歡呼聲在學(xué)校上空久久地回蕩......
上課鈴響了，我們極不情愿地走回教室。
小學(xué)生的日記 篇2
忙碌的上午，聽(tīng)了三節(jié)參加“一三一”的競(jìng)賽課堂，稍作休息匆匆趕到教師發(fā)展學(xué)校，聽(tīng)華師大教育系教授周彬老師的講座，題目是《從讀書(shū)看教書(shū)：讀書(shū)是門大學(xué)問(wèn)》。
林局長(zhǎng)介紹這是位“上天入地”的人物，我們都笑了。上天入地，那得多牛？周教授承著林局長(zhǎng)的“上天入地”，談起了孫悟空、《西游記》。我們平日眼里的《西游記》、師徒四人、斬妖除魔，就是一出出精彩的戲劇，而周教授眼里的《西游記》，他看到了中國(guó)世代的官場(chǎng)潛規(guī)則與黑暗。這樣的開(kāi)場(chǎng)白，就如同我們語(yǔ)文大師們執(zhí)教公開(kāi)課的開(kāi)場(chǎng)白，與主持人的介紹銜接自然無(wú)痕，更與大屏幕上的主題“讀書(shū)是門大學(xué)問(wèn)”緊密相連。整個(gè)講座，周教授好像并未告知我們?nèi)魏侮P(guān)于如何讀書(shū)的訣竅，但，還需再說(shuō)么？他眼中的《西游記》，不就像蘇格拉底讓弟子們撿最大的麥穗那樣，不灌輸，于娓娓道來(lái)中讓聽(tīng)者頓悟：哦，原來(lái)這就是“讀書(shū)是門大學(xué)問(wèn)”��！
整個(gè)講座，我相信所有人跟我一樣，一直豎著耳朵在傾聽(tīng)，周教授思維敏捷，語(yǔ)速極快，像個(gè)相聲演員，繪聲繪色的講述著他的故事他的生活，一句句極富哲理的妙言如同淙淙流水般從話筒里流淌出來(lái)，一個(gè)個(gè)極富睿智的思想如同星空中繁星般從舞臺(tái)上閃出光芒來(lái)，笑聲、掌聲，是對(duì)周教授講座的折服與驚嘆。
“教書(shū)的不讀書(shū)”，看來(lái)，這個(gè)現(xiàn)狀，遠(yuǎn)方的`大學(xué)高中都如此了，或者說(shuō)，是不是整個(gè)社會(huì)都如此？我們認(rèn)認(rèn)真真的備課上課改作業(yè)，回家?guī)Ш⒆幼黾覄?wù)，時(shí)間交給了課堂、家庭，自己在奔波的洪流中淹沒(méi)了，所以我們會(huì)嘆息“時(shí)間都哪兒去了”。周教授說(shuō)“讀書(shū)，可延年益壽。”這一點(diǎn)，跟沙校長(zhǎng)的“讀書(shū)，可以過(guò)上高貴生活”有異曲同工之妙。精神大餐一定會(huì)比美食大餐來(lái)得更實(shí)惠！
周教授是研究課堂的，他追問(wèn)“我們的課堂為什么非得上得精致？”在一環(huán)又一環(huán)我們自以為是的教學(xué)設(shè)計(jì)中，其實(shí)是給學(xué)生下了一個(gè)又一個(gè)套兒，課堂上就滿心歡喜的等著學(xué)生中計(jì)去！這不就是眼下我們的課堂現(xiàn)狀么？我昨天在興化姜堰語(yǔ)文交流活動(dòng)中上了一節(jié)五年級(jí)說(shuō)理文《談禮貌》，因?yàn)槭枪_(kāi)課，意識(shí)中就必須有板有眼的設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)底氣在眾多教師面前打無(wú)準(zhǔn)備之仗，我生怕教學(xué)價(jià)值點(diǎn)尋找得不夠精準(zhǔn)，生怕一激動(dòng)就說(shuō)錯(cuò)話丟人現(xiàn)眼……于是，課堂上，我找不到學(xué)生閃著智慧的眼睛，我知道，這節(jié)課孩子們并不喜歡！而今天上午在自己班執(zhí)教李清照的《如夢(mèng)令》，沒(méi)有設(shè)計(jì)，憑著我對(duì)李清照詩(shī)詞的熱愛(ài)，課堂上與學(xué)生你一言我一語(yǔ)的敘述著那樣一個(gè)天真爛漫、微醺臉紅、誤入藕花的少女的心事，她的“醉”，我們的“醉”，課堂的“醉”。我突然發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中似乎都閃著熠熠的光輝，他們閃亮的眼睛追隨著我的身影，那種熠熠發(fā)亮的眼神，讓我內(nèi)心無(wú)比欣喜，我知道，這節(jié)課孩子們是喜歡的！黯然無(wú)光的眼神與炯炯有神的目光，不正是孩子們對(duì)我們的課堂是否喜愛(ài)的最直接的答案么？“設(shè)計(jì)”，要設(shè)計(jì)，是用教師的廣泛閱讀、精心解讀、深入淺出的厚實(shí)底蘊(yùn)來(lái)設(shè)計(jì)課堂，孩子們即便“中計(jì)”了也心甘情愿；不要設(shè)計(jì)，為了展示教師的教學(xué)本領(lǐng)而把兒童這一重要同伴丟到河對(duì)岸的設(shè)計(jì)，我們一廂情愿沾沾自喜的以為孩子們都“中計(jì)”了，是不是有些可悲？
讀書(shū)哪兒有那么安靜的？讀書(shū)哪兒有那么多規(guī)矩？
忙碌的上午，笑聲中的下午，包里的書(shū)放在手心，眼睛盯著周教授。讀書(shū)是門大學(xué)問(wèn)，手中的書(shū)還是書(shū)嗎？遠(yuǎn)方那個(gè)睿智的人是不是也成了一本書(shū)？
《如夢(mèng)令》課結(jié)尾，我跟孩子們說(shuō)：如果，我們都有像李清照那樣面對(duì)日暮、藕花、溪亭而怦然心動(dòng)的情懷，該多好！
小學(xué)生的日記 篇3
今天，學(xué)校組織我們二（7）還有其他班的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)一起去敬老院。我們八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在子路小學(xué)門口集合。大家都為敬老院的那些老人準(zhǔn)備了許多好吃的，有紅棗奶、蛋糕、牛奶等營(yíng)養(yǎng)品。出發(fā)前，王老師給我們講了本次去敬老院的地點(diǎn)，以及其注意事項(xiàng)。然后，我們座上家長(zhǎng)自帶的車，出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們就到了濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)敬老院。我們從車上拿下帶的禮物，去敬老院門口整隊(duì)。整好隊(duì)，我們進(jìn)了敬老院的大門。老師首先要我們二（7）班的同學(xué)集體給那些老人吹葫蘆絲，我們分別吹奏了《映山紅》、《金孔雀輕輕跳》和《小雨沙沙沙》。二（6）班的同學(xué)唱了《勞動(dòng)最光榮》和《郊游》。其他班的同學(xué)也紛紛給老人表演了精彩的節(jié)目。表演完節(jié)目，我們又把自己準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給了老人�；顒�(dòng)結(jié)束后，王老師把我們集合在一起，給我們每位同學(xué)都發(fā)了一樣小禮物。我們開(kāi)心極了！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了，關(guān)愛(ài)老人，不僅僅是讓他們吃到好吃的，還要從精神上去關(guān)心他們，多陪他們聊聊天，讓他們不感到寂寞，真正健康快樂(lè)的度過(guò)自己的晚年！
小學(xué)生的日記 篇4
小朋友們。有沒(méi)有被爸爸媽媽打過(guò)的經(jīng)歷啊?哈哈，其實(shí)小編也有啦，小時(shí)候自己太頑皮啦，所以經(jīng)常挨打，小編現(xiàn)在可不會(huì)在挨打了，哈哈�？纯葱∽髡呤且�?yàn)槭裁床疟粙寢尨虻陌伞?/p>
一天，數(shù)學(xué)老師布置了家作，有兩道題我說(shuō)是老師講過(guò)的。晚上，我拿數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給媽媽看。媽媽說(shuō)有兩道題是錯(cuò)的，我說(shuō)是老師講過(guò)的。媽媽說(shuō)把練習(xí)冊(cè)拿去店子里查，結(jié)果是錯(cuò)的。結(jié)果就被媽媽打了，這讓明白了做作業(yè)要認(rèn)真檢查。
小學(xué)生的日記 篇5
這個(gè)星期天，我們?nèi)议_(kāi)了一個(gè)家庭音樂(lè)會(huì)。我們已經(jīng)分配了工作：爸爸、媽媽當(dāng)“歌手”，爺爺是專門伴奏，而奶奶則是“伴舞”，我當(dāng)小評(píng)委。在一片忙碌中，音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。
爸爸登上了“舞臺(tái)”，清了清嗓門。我在底下當(dāng)“評(píng)委”，滿分是十分。爸爸開(kāi)始唱了，嘻嘻，今天爸爸沒(méi)跑調(diào)呀，原來(lái)他是唱自己最拿手的《瀏陽(yáng)河》，我連忙說(shuō)：“9、5分�！眿寢屵�沒(méi)來(lái)得及捂住我的嘴，我就說(shuō)出來(lái)。望著爸爸那得意的神情，媽媽不高興地說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比他高�！眿寢尦母瓒嗝刺鹈溃曳路鹛兆碓谶@大海和白云中，突然，大海和白云怎么都不見(jiàn)了，原來(lái)是媽媽的歌唱完了。我急急忙忙的說(shuō)：“滿分十分。”媽媽向爸爸做了個(gè)鬼臉，好像在說(shuō)：“哼，這回超過(guò)你了吧，還看不起人！”最后，我像法官似的，用錘子敲了敲桌子，說(shuō)：“本評(píng)委正式宣布，本次大賽的冠軍就是媽媽�！蔽蚁驄寢尠l(fā)了獎(jiǎng)品——香瓜。
家庭音樂(lè)會(huì)在這歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展著！
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