小學(xué)生的日記模板7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
初二，我和爸爸媽媽去奶奶家過年。咦？你可能會(huì)問：為什么你初二回老家呢？大年三十不行嗎？因?yàn)�，今年我們家蓋了新房子，今年一定要在新家里過年的，否則不會(huì)大吉的。
我們一家出發(fā)了，在路上，我睡了三個(gè)小時(shí)的覺，從我家到老家只需要4個(gè)小時(shí)，很快的。
終于到奶奶家了，由于人太多，有大伯伯、大嬸、二伯伯、二嬸、三伯伯、三嬸、四伯伯、······人太多太多了，記都記不住。
終于熬過了“記名歷史”，我馬上跑到了我們家的房間里，呼呼大睡起來，不一會(huì)兒就睡著了······
第二天，老爸叫我去燒樹葉。徐州張圩的樹葉很多，去年我們到老家燒了（就一個(gè)地方）52次，很多。而今年燒的卻很少，才燒了５次······
初五，我們得走了。張?chǎng)胃绺缃o了我壓歲錢，好開心哦！我爸爸跟奶奶說：“媽，別哭哦”，“沒哭沒哭，你看我高興著呢！”
離開了徐州，告別了我的老家，也就是說，我馬上就得上課了，哎呀，我的寒假作業(yè)還沒做完！好煩哦！
小學(xué)生的日記 篇2
今天,我下載了一個(gè)游戲，名字叫“魔爾莊”。真的很好玩，我是藍(lán)色的名叫XXX。這個(gè)游戲主要是講了：小孩子長大以后如何賺錢，如何養(yǎng)家和如何保護(hù)好自己的孩子。
我進(jìn)去之后，拼命的包了好多餃子，終于賺三元錢這可是我的最珍貴財(cái)富，用我的心血換來的。我終于明白了爸爸媽媽賺錢很不容易，我今后會(huì)省著點(diǎn)。
小學(xué)生的日記 篇3
瞧那邊走來一個(gè)不高也不矮，不胖也不瘦的一個(gè)小男孩。那就是我，我的愛好可多啦比如；看書，打藍(lán)球，羽毛球。他有時(shí)候還和一些小朋友在一起嬉戲，打鬧。可是我也有好多的缺點(diǎn)比如；明知自己錯(cuò)了還要說自己是對(duì)的，如果別人不讓我可要和他較量一翻。媽媽有時(shí)在親戚朋友在的時(shí)候說我的壞脾氣讓我無地自容，當(dāng)然我的壞脾氣還很多，但是有時(shí)壞脾氣還可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
小學(xué)生的日記 篇4
今天早上九點(diǎn)多鐘，我校三年級(jí)學(xué)生到鄰玉蔬菜基地春游。
準(zhǔn)備的時(shí)候，我叫媽媽給我買了許多的零食，有：香噴噴的法式小面包、甜甜的營養(yǎng)快線、長長的牛肉干、脆脆的香梨......
到了第二天，我很早就起了床，一看天氣，我傻了眼！天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我還是把書包和背包給帶上。到了學(xué)校，老師說要去春游，小伙伴們高興地一蹦三尺高。
接著，小伙伴們打起雨傘，慢慢地走上了車。在車上，小伙伴們唱起了春游時(shí)最喜歡唱的歌“走走，走走走，我們小手拉小手......”之后，路豫凱起了一首最流行、最搞笑的歌----忐忑！于是同學(xué)唱：“啊......哦！啊......哦誒！”唱著、唱著，就到了我們向往已久的蔬菜基地了！到了蔬菜基地，小伙伴們各自排好隊(duì)前進(jìn)。在行走的路上，看見小西紅柿很害羞，鉆進(jìn)了葉子里，但還是被小伙伴們發(fā)現(xiàn)了！路上的蔬菜都鉆出來迎接我們。后來進(jìn)了一個(gè)不知名的地方，開始午餐。小伙伴們就不約而同地把東西拿了出來，一起分享！
原來那些好吃的蔬菜就是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水種出來的呀！所以，小伙伴們不要浪費(fèi)農(nóng)民伯伯用勞動(dòng)種來的蔬菜哦！
小學(xué)生的日記 篇5
21日早晨，我起了個(gè)大早。吃過早飯，我準(zhǔn)備步行去上學(xué)。外面春光明媚，我踏在小區(qū)里的花間小路上，突然發(fā)現(xiàn)草坪上有一個(gè)亮晶晶的東西，撿起來一看原來是一部精致的女士手機(jī)。
“這是誰丟的呢？”我心想�！皯�(yīng)該是小區(qū)里的人丟的吧！”我這樣想。哎呀，失主丟了手機(jī)，一定很著急吧！我們?cè)趯W(xué)校丟了一塊橡皮就非常著急，那我們丟了手機(jī)，還不急得像熱鍋上的螞蟻？我飛快地跑到門衛(wèi)室，將手機(jī)交給值班的保安爺爺，希望它能夠幫我盡快找到失主。
下午，我剛剛放學(xué)回家，就聽媽媽說失主找到了，是我們這棟樓3樓的迎花阿姨的手機(jī)，我這才放心。
迎花阿姨向我致謝，還夸我是個(gè)懂事、拾金不昧的孩子，我心里像吃了蜜一樣甜。媽媽說：“你拾金不昧，撿到了別人的東西，并沒有想把它占為己有，而是將心比心，想到了自己丟東西時(shí)的感覺體會(huì)別人丟東西時(shí)的感覺，做得好！”聽了媽媽的話，我覺得：文明是大家都想要、都需要的。假如沒有了文明，這世界上，就沒有拾金不昧這回事了嘛！如果我們想得到文明，就要給予別人文明，別人也會(huì)給予你文明的。
其實(shí)，在我們的生活中，處處都有文明。比如：不亂扔垃圾，拾金不昧或去幫助別人，這都是文明的一部分呀！從今天開始，我們就從小事做起。學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子吧！
小學(xué)生的日記 篇6
4月5日之前，我一直以為自己生活的空間是自己與生俱來的。
4月5日之后。我才知道這一切并不屬于我。
四爺爺開車接我去墳塋的路上，一句話也沒說，這是我能回憶的事情中，他最嚴(yán)肅的一次。下車的時(shí)候，有些陰天，有風(fēng)從我的發(fā)際吹過。有些潮意。是因?yàn)榍迕靼桑?/p>
母親一直不肯告訴我，她說有些事是不用說的，唯一可以相信的只有自己的眼睛。我也沒有再問，因?yàn)槟赣H羸弱的身體經(jīng)不起我的詢問。
對(duì)著那快墓碑的.時(shí)候，開始有些感觸，因?yàn)榱⒈膶O子輩中竟然有我的名字。
再紙錢被點(diǎn)起的那個(gè)瞬間，有種想哭的念頭。不應(yīng)該有這樣的沖動(dòng)�。≡俑赣H還對(duì)爺爺記憶模糊的時(shí)候，爺爺便去世了。奶奶改嫁了，而我不曾見過我那年輕的爺爺。為什么會(huì)在紙錢燃起的那一剎那，有眼淚的溫度堆積在眼角。那是一種怎樣的情節(jié)呢？
十八年，十八年�。∫馕吨裁�？從一個(gè)少不經(jīng)事的少年到一個(gè)即將成年的男人。隱忍的是十八年的身世，母親一直都不敢告訴我，說我還太小，不應(yīng)該承受那么多。從小學(xué)，我的繼祖父去世開始到現(xiàn)在，我的神經(jīng)極度的脆弱，她怕！她怕�。〉F(xiàn)在她怕的是自己，她怕這是她過的最后一個(gè)清明了。
為什么所有的事情都在我的童年發(fā)生，接二連三。留下的只有陰影！
晚上，一個(gè)人喝的爛醉，這是我第一次喝酒，一直喝到胃里翻江倒海的難受，再馬桶里的水沖走吐出的東西以后，我開始哭了，哭的很小心。
就像我在未曾蒙面的爺爺墳前暗自宣誓的那樣，我，獨(dú)孤竹。一定要成為最好的作家。為這個(gè)不曾出人頭地的家族稱起一片天空。
小學(xué)生的日記 篇7
2月5日 星期三 晴
今天，我剛走出屋門，就被迎面吹來的寒風(fēng)凍得打了個(gè)寒戰(zhàn)�！昂美浒�！”我暗自說道。馬路上很靜，只有狂風(fēng)在怒號(hào)。路旁花草早已枯萎，只剩下光禿禿的枝權(quán)。樹上的葉子也早已落光了，只有那枯枝在寒風(fēng)中顫抖。怎么，在這里就找不出一棵帶點(diǎn)綠色的植物嗎？這念頭一出現(xiàn)，我立刻留心起馬路旁的事物來。
突然，我的眼光落到一處墻角下，��！找到了，那是一棵小草，雖然它那弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼，但它仍然挺直身子，迎著寒風(fēng)站立著。
我終于找到了一棵帶有綠色的植物。
2月23日 星期日 晴
今天早上，我家陽臺(tái)上的一個(gè)花盆被風(fēng)刮到樓下摔碎了，我猛地想起了那棵小草，它是不是也被風(fēng)刮走了呢？我急忙沖出門一直跑到了那堵墻下，還好，小草還在�？耧L(fēng)卷著沙土、樹葉、枯枝向它襲來，小草一次次被風(fēng)吹倒，但又一次次地站了起來。
“多么堅(jiān)強(qiáng)的小草�。 蔽屹潎@著。荷花那種出污泥而不染的精神固然可貴，但小草這種堅(jiān)強(qiáng)的品格也令人敬佩��！為什么只有人贊美荷花，而沒有人去贊美一下這堅(jiān)強(qiáng)的小草呢！因?yàn)椴还茉趺凑f，它們也在裝點(diǎn)著大自然��！
我站在墻下，很久沒有離去。
3月3日星期一晴
我以《小草》為題寫了一篇作文，這篇作文受到了老師的好評(píng)。一放學(xué)我就跑去看小草。
跑到那里，我呆住了。出現(xiàn)在我眼前的竟是一片嫩綠。我急忙在它們中間尋找那棵小草。�。≌业搅�！它在這片嫩綠中間，仍然挺著身子，一副不屈不撓的樣子。=
原來，春天到了，小草又發(fā)芽了。寒風(fēng)雖然吹斷了小草的軀干，但并未吹走它們的根。一到春天，它就又發(fā)芽了。小草堅(jiān)強(qiáng)的品格終于戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。
我不禁吟起唐代大詩人白居易的詩句：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草雖然沒有美麗的身軀，沒有動(dòng)人的花朵，但我愛她，愛她堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)的生命力。
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