小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦十篇
一天即將完結(jié),你有什么總結(jié)呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
昨天晚上我和姐姐一起去德克士買套餐吃。媽媽給我了100元,姐姐點(diǎn)的套餐是28元,我點(diǎn)的套餐是24.5元加起來(lái)一共52.5元。
我給售貨員叔叔100元,售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角,一共47。5元錢。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
在我們的生活中,處處都要用到數(shù)學(xué)。不信?今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
下午,媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要4·40元。接著,我去買蜂蜜,錢夠的只有兩種,第一種有8·60元,還有一種只要8。40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計(jì)算,而且,第一種比第二種貴兩角,說(shuō)明質(zhì)量也是第一種好!
于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺(tái)付了錢,拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上,小伙伴們請(qǐng)我去滑冰,我爽快地答應(yīng)了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃!睅最w好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè),12÷2=6,可以平均分。如果來(lái)三個(gè)人,12÷3=4,可以平均分……照這樣計(jì)算,來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然,來(lái)了三個(gè)人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí),粗心的小朋友可得不到它!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
今天,我學(xué)到了新的知識(shí)。在一、二、三年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)的角只有銳角、直角、鈍角。但是從今天起,我要學(xué)習(xí)更多的角。
上數(shù)學(xué)課時(shí),我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是平角,一個(gè)是周角。這兩個(gè)新朋友要從現(xiàn)在開始陪伴我的學(xué)習(xí)生活。這兩個(gè)角,和以前的角都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)射出兩條直直的邊。這6個(gè)角都有自己和其她角不同的特點(diǎn)。先說(shuō)銳角,銳角是1~89度的角。再說(shuō)直角,直角是90度的角。然后說(shuō)鈍角,鈍角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。
周角是360度的角。
雖然平角和周角是新認(rèn)是的角,但它們?cè)谏钪羞是存在的。你看當(dāng)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)了30分鐘后,就形成了一個(gè)平角,當(dāng)分針轉(zhuǎn)一圈時(shí)就形成了一個(gè)周角,轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)一圈后也形成了周角。其實(shí)平角和周角還是很長(zhǎng)見的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
這兩天,我讀完了校信通的贈(zèng)書《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》,學(xué)會(huì)了約數(shù)、分?jǐn)?shù)、最小公倍數(shù)、乘方、因數(shù)分解等等。
奧德賽,一個(gè)小小的男孩,利用乘方一個(gè)月內(nèi)讓奇烏斯破產(chǎn),利用最小公倍數(shù)逃離出了拐彎抹角的迷宮,利用分?jǐn)?shù),把披薩餅平均的分給了士兵們。奧德賽在背無(wú)知團(tuán)追殺的每一分鐘,他的數(shù)學(xué)知識(shí)閃閃發(fā)亮。奧德賽和伊芙娜受到了無(wú)知團(tuán)的追捕,他們藏身在羅馬軍*,遇到了少年騎士——瑪索姆士。奧德賽在軍*里幫助士兵們平分披薩,后來(lái)他們離開了軍*,到了迷宮里,奧德賽運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)逃出迷宮,又和奇烏斯簽訂關(guān)于橄欖的合同,讓惡毒奇烏斯破產(chǎn)?刹痪靡淋侥缺蛔,就在這時(shí),瑪索姆士出現(xiàn)了……
數(shù)學(xué)在我們的生活中起到了不可代替的'作用,想學(xué)好數(shù)學(xué)也很容易,我們很多人都很討厭數(shù)學(xué)。我們一出生并不是討厭數(shù)學(xué),和媽媽玩兒著數(shù)字的游戲我們哪個(gè)不是喜笑顏開的?我們并不是不喜歡數(shù)學(xué),而是我們學(xué)不懂它,所以就把它當(dāng)成了一種枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)知識(shí)編進(jìn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事里,我們讀著小故事就能學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)道理。在這本書中,插入了7個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們既讀懂了故事,又學(xué)會(huì)了知識(shí)。如果把我們的數(shù)學(xué)書也變成這樣的故事,那該多好!
一個(gè)年輕人找老富翁簽訂一份合同:第一天,年輕人給老富翁10萬(wàn)元,老富翁給年輕人一分。以后每天年輕人給老富翁10萬(wàn)元,富翁給年輕人的錢是前一天的兩倍,時(shí)間為30天。老富翁爽快的同意了。14天過去了,老富翁只付出了160多元,卻得到了140萬(wàn)元,老富翁眉開眼笑?傻搅说30天,兩人做了最后一次交換,年輕人給老富翁了300萬(wàn)元,老富翁卻一下子給了年輕人537萬(wàn)元。這30次交換,老富翁雖然得到了300萬(wàn)元,卻一下子付出了1074萬(wàn)元,一下子虧本了774萬(wàn)元?,年輕人像奧德賽一樣利用了乘方,懲罰了貪錢的老富翁。
有一回老爸買回一袋子精美的糖果,要和我玩一個(gè)游戲。他告訴我,算出來(lái)糖果就歸你,算不出來(lái)糖果就歸我!俺鲱}吧!”“這袋子里有一些糖果,如果把這些糖果分給小朋友們,每人分三粒省下兩粒,每人分五粒少6粒,請(qǐng)問我買了多少糖果?”我趴在紙上算了半天也沒算出個(gè)答案,只好眼睜睜地看著老爸把糖果揣進(jìn)了自己的衣兜。
我們的生活缺少不了數(shù)學(xué)。只要我們要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué),會(huì)靈活應(yīng)用數(shù)學(xué),那么我相信,數(shù)學(xué)一定會(huì)成為你生活中最好的伙伴!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
【摘要】為了能幫助廣大小學(xué)生朋友們提高數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)思維能力,小學(xué)頻道特地為大家整理了怎樣寫數(shù)學(xué)日記,希望能夠切實(shí)的幫到大家,同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!
就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們對(duì)每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)及意見,包括在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實(shí)心態(tài)和想法。通過數(shù)學(xué)日記,教師可了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,了解學(xué)生的思維方式;通過寫數(shù)學(xué)日記,學(xué)生可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,生活離不開數(shù)學(xué),從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
一、數(shù)字日記寫什么
1。寫心得體會(huì)。學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)、上數(shù)學(xué)課后或做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有什么想法、有什么體會(huì)、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現(xiàn)等,都可以在日記中寫上。
2。寫疑難問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題時(shí)碰到疑難問題不能解決時(shí),可以把這些難題寫在日記中,請(qǐng)求老師幫助解決。在上數(shù)學(xué)課時(shí),對(duì)老師講解的例題,總是聽不明白,疑惑不解、又不敢發(fā)問,也可以寫在日記中,請(qǐng)求老師課余給予個(gè)別輔導(dǎo)等等。
3。寫意見建議。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等方面有什么意見和建議可以寫在日記上;對(duì)數(shù)學(xué)老師另有看法,或者有什么心里話要對(duì)老師說(shuō),也可以寫在日記上。
二、教學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記是一種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法,他能使學(xué)生充分理解數(shù)學(xué)。我找了一些好的例子供大家借鑒,希望能起到拋磚引玉的作用
1。節(jié)約用水:放學(xué)回家,我看見媽媽正在院里洗菜,便走過去說(shuō):"媽媽,你洗完菜把洗菜水給我留下,好嗎?"媽媽奇怪地問:"你要洗菜水干什么?"我笑嘻嘻地說(shuō):"等會(huì)你就知道了。"等媽媽洗完菜,我就把洗菜水端到院子澆花,澆了十幾朵花,我想:"要是每人一天節(jié)約1斤水,那全國(guó)人民1天就能節(jié)約十三億斤水。"
2。千米的認(rèn)識(shí):下星期我們就要學(xué)習(xí)"千米的認(rèn)識(shí)"了,李老師給我們留了一個(gè)實(shí)際考查性的作業(yè),就是測(cè)量一下一千米的實(shí)際長(zhǎng)度,測(cè)量方法讓我們自己選定。我用數(shù)路燈的方法,知道一千米的實(shí)際長(zhǎng)度就是從二中門口的電線桿開始數(shù)起,從第一—根電線桿到第二十一根電線桿之間的長(zhǎng)度正好是一千米。原因呢,是兩個(gè)電線桿之間是50米。可是,我們小組的溫宇和鄔冰是用步測(cè)的方法量出一千米的長(zhǎng)度的,溫宇走一千米,用一千步(每步一米),而鄔冰卻走了兩千步,為什么同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結(jié)果呢?經(jīng)過我們小組討論得出:因?yàn)闇貙幍膫(gè)子高,每步一米,鄔冰的個(gè)子矮,每步五十米,所以他走了兩千步,只所以不同,是因?yàn)樗麄兊牟阶拥拇笮〔煌?/p>
3。年月日:嘿!你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是月呀!我有一個(gè)姐姐叫"年",還有一個(gè)妹妹名叫"日"。別看我們小,但我們的本領(lǐng)可大了。姐姐"年",平年全年有365天,閏年有366天;妹妹呢?說(shuō)今天有多少日就是它了,F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧!我有一個(gè)響亮又好聽的名字,你們也知道了。我大月有31天,小月有30天,我還有一個(gè)特殊月叫閏月。在2月,平年2月有28天,閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來(lái)的呢?就是:"我們居住的地球是繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的,地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過4年差不多就要多出一天來(lái),把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國(guó)古代很早就知道一年有365天零1/4天",F(xiàn)在你們知道了吧。對(duì)了,如果你忘了大月有哪幾個(gè)月,你就背一下這個(gè)順口溜:"一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差。"看,我們?nèi)忝玫淖饔貌恍“桑?/p>
4。數(shù)字
數(shù)字,是個(gè)跟班兒,走到哪兒就跟到哪兒。想想,在我們的生活中,哪里沒有數(shù)字呢?搭火車要看時(shí)刻表,買東西要看標(biāo)價(jià),到朋友家要看門牌號(hào)碼……。可以說(shuō),我們生活在一個(gè)數(shù)字世界里,數(shù)字與人類的生活息息相關(guān),不用數(shù)字的日子,恐怕很難有人可以活得很自在。數(shù)字的重要性,也就在這里。
5。10元錢能做什么
在我們今天的生活中,錢己是街頭巷尾談?wù)摰脑掝}之一。我生活的海勃灣區(qū)10元錢是比較大的一個(gè)數(shù)目,也是比較小的數(shù)目。在一些大飯店里,10元錢不夠買一盤炒菜,可在小賣部里,10元錢可以買許多小吃。如果只拿10元錢上街,你可以挑一件質(zhì)量不好的褲子,可是要買一雙皮鞋的話,10元錢是不夠的。在高檔的賓館里,10元錢只夠喝一瓶"天使飲料",而在冷飲廠,10元錢能夠買100根冰棍,貯存在冰箱里,可以吃幾周。在坐出租車的時(shí)候,10元錢坐5個(gè)人,可以為您服務(wù)5公里。在花鳥市場(chǎng)中,普通的一束假花,只用八九元,可在大花店里,10元錢還不夠買一支假花。而在海南區(qū)10元錢的作用就顯得更大些,10元錢可以買2斤豬肉,可以吃一頓不錯(cuò)的午餐,還可以買一袋蘋果。到了夜市上,可以吃各種各樣的美味小吃:可以買40串羊肉串,或者吃3條烤魚,還可以買5個(gè)烤熔子。你說(shuō)10元錢的用處大不大!
只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力!希望提供的怎樣寫數(shù)學(xué)日記,能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天下午,我在家里沒有事干,便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱,看見其中有這樣的一道題目:
小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫出了一個(gè)七位數(shù),小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候,她的奶奶只聽見小紅讀了兩個(gè)“零”字。問小紅寫出的的這個(gè)數(shù)可能是多少?
我冥思苦想,反復(fù)地思考和琢磨,終于按順序想出了四種不同的答案,這四種不同的答案分別是:8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中,我明白了無(wú)論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?紤]問題時(shí)要全面、有序,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
星期天,我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市,我們直奔洗化柜,我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法:1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。
媽媽對(duì)我說(shuō):“書汀,我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用,你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了,媽媽又對(duì)我說(shuō):“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來(lái)算一算吧!”我立即說(shuō):“買清新暢享裝省錢!眿寢寙枺骸盀槭裁茨兀俊蔽艺f(shuō)我是這么想的:18元買三盒,用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,也就是多2元錢多買40克牙膏,照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認(rèn)為買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以后高興的對(duì)我說(shuō):“太棒了!學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!”
今天,我知道了,原來(lái)數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的,還能省錢呢,我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
燕子考青蛙
今天,我看一個(gè)故事,叫《燕子考青蛙》。故事是這樣:一天,燕子對(duì)青蛙說(shuō):“咱們比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)好。青蛙同意了。青蛙出題:上個(gè)星期一我吃了一只害蟲,星期二吃了3只害蟲,以后每天比前一天多吃兩只害蟲,問一星期共吃多少只害蟲?燕子說(shuō):“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害蟲。
青蛙說(shuō):“你考我吧。”燕子說(shuō):“上星期一我吃了兩只害蟲,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害蟲,問我一個(gè)星期……”“吃了56只害蟲”。燕子沒說(shuō)完,青蛙已經(jīng)說(shuō)了答案。燕子說(shuō):“算得這么快!教教我速算的竅門吧”。青蛙讓燕子畫7個(gè)圈,然后按第一個(gè)圈放一只害蟲,后面的圈比前一個(gè)圈多兩只,它們的順序是1、3、5、7、9、11、13,加起來(lái)是49,青蛙在每一個(gè)圈外各放一只害蟲,再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。
小松鼠
冬天到了,小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子,來(lái)到森林里,對(duì)松樹爺爺說(shuō):請(qǐng)吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說(shuō):你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會(huì)袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個(gè)?小松鼠說(shuō):哎呀,我忘了!松樹爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16個(gè)松果,現(xiàn)在還有9個(gè),你能算出摘了多少個(gè),就讓你背走!毙∷蓸浼绷,不會(huì)算,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來(lái)幫它好了。
數(shù)學(xué)課上,老師講過:知道總數(shù),求部分?jǐn)?shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù),就得另一部分?jǐn)?shù),用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了,小松鼠摘了16-9=7(個(gè))。
買水
今天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆]有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢,可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!
釣魚
今天,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長(zhǎng),有6米,也就是600厘米。我的魚竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多,大的有35厘米長(zhǎng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大,但是今天我卻很開心!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
暑假回老家,早上我最喜歡和姥爺去爬山啦。清晨的山里,空氣清新,花草芳美,既能登高望遠(yuǎn)又能鍛煉身體。連續(xù)爬了好幾天,這天我剛下山就覺得又累又餓又渴,實(shí)在是筋疲力盡了。
我對(duì)姥爺說(shuō):我好累啊,想喝汽水,想吃燒餅,然后我們打車回家吧,我走不動(dòng)啦!姥爺欣然同意了我的建議,來(lái)到山腳下的早市上問了問店主得知,汽水是4元一瓶,燒餅1元一個(gè)。
姥爺掏出口袋里的鈔票,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):你看,我今天就帶了這些錢,打車回家需要花20元,準(zhǔn)備給你買兩瓶汽水,兩個(gè)燒餅,但真拿不準(zhǔn)錢夠不夠。你先幫我算算清楚,不然咱們只能走回家了……
我低頭一看,姥爺手里有兩張鈔票,一張面額20元,一張面額10元,也就是一共30元錢。
啊,這真是個(gè)棘手的問題,我得抓緊時(shí)間開動(dòng)腦筋了!買兩瓶汽水要花4*2=8元,兩個(gè)燒餅需要1*2=2元,打車費(fèi)20元,所有這些加起來(lái)的花費(fèi)是8+2+20=30元哈哈,姥爺帶的30元?jiǎng)倓偤,而且是花到一分錢都不剩啊!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
又是周末,唉,作業(yè)做完了,漫漫長(zhǎng)日,該怎么過啊?我嫌無(wú)聊,隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,捧起來(lái)看。"唉,又是看過的書。"我抱怨著。
"咔啦",房門打開了,哦,原來(lái)是爸爸,正好,我想出氣呢!"爸,我好悶啊!""悶就看書啦!你爸我小時(shí)候哪有什么電腦、電視啊?""可你又不給我出去玩……""對(duì)了,我最近看到一道數(shù)學(xué)題,恐怕……我們廖家大小姐也算不出來(lái)。"顯明,爸爸是在吊我的胃口。不過,一向好勝好強(qiáng)的我還是經(jīng)不起這番考驗(yàn),說(shuō):"出題吧!"
"我先講一個(gè)故事,古印度有一個(gè)國(guó)王,非常愛玩。有一次下令在全國(guó)張貼招賢榜:如果誰(shuí)能替國(guó)王找到奇妙的游戲,將給予重賞。"
我等得不耐煩了,說(shuō):"趕緊出題吧!"爸爸說(shuō):"你先別急啊!進(jìn)入正題啦!一個(gè)術(shù)士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋,使國(guó)王玩得舍不得放手。國(guó)王高興地問術(shù)士:"你想要些什么賞賜呢?"術(shù)士趕緊說(shuō):"大王,我只請(qǐng)您在那個(gè)棋盤的第1格放1粒米,在第2格放兩粒米,在第3個(gè)格子里放4粒米,然后在后面的每1個(gè)格子放下比前1個(gè)格子多1倍的米,64格放滿了,也就是我要求的獎(jiǎng)勵(lì)。"國(guó)王一口答應(yīng)了。問題來(lái)了,國(guó)王能不能把這些米獎(jiǎng)給術(shù)士呢?
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記和爸爸做題:這還不容易嗎?我偷偷地拿來(lái)一臺(tái)計(jì)算機(jī),爸爸卻說(shuō):"諒你用計(jì)算機(jī)也算不了。"這我可有點(diǎn)心慌了,因?yàn)槲野职挚刹婚_玩笑。
讓我們算一算,第1格里有1粒米,第2格有2粒,第3格有4!瓘牡1格到第64格,2必須相乘64次,再減去1,經(jīng)過我一個(gè)小時(shí)的計(jì)算,結(jié)果是:709551615。
為什么這個(gè)數(shù)字會(huì)這么驚人呢?原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)術(shù)士聰明地將2作為基本倍數(shù),棋盤上的格數(shù)64作為這個(gè)倍數(shù)的被乘數(shù),那么這個(gè)2就必須不斷相乘64次,至于為什么要減去1,那是因?yàn)榈谝粋(gè)格子只有1粒米。1粒米,2粒米的數(shù)量確實(shí)很少,可是,如果這個(gè)2,不斷乘下去,就會(huì)變成一個(gè)巨大的數(shù)目。缺乏學(xué)識(shí)的國(guó)王又怎么會(huì)知道呢?
我們的社會(huì),我們的生活到處都充滿了數(shù)學(xué)問題,如果數(shù)學(xué)水平不高的人確實(shí)很容易吃虧。我得要抓緊時(shí)間鉆研一下奧數(shù)題才行。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10
角有很多孩子,其中包括直角。有一天直角對(duì)角說(shuō):“我用處最大,用途最廣,像正方形、長(zhǎng)方形、正方體、長(zhǎng)方體,無(wú)處不在,因此我是最重要的,哥哥弟弟和我沒法相比。”角聽了教導(dǎo)他說(shuō):“你錯(cuò)了!你是很重要,可你的哥哥弟弟同樣重要。像三角形,離了你可以,可是絕對(duì)離不開你的哥哥弟弟。在人的生活中,有你的地方確實(shí)很多,可在大自然中,你的哥哥弟弟要比你更多、更無(wú)處不在。”
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