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小學(xué)生五年級日記

時間:2021-12-09 11:41:52 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生五年級日記 (匯編15篇)

  時間過得真快,一天又將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級日記 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生五年級日記 (匯編15篇)

小學(xué)生五年級日記 1

  隨著暑假的到來,炎熱的太陽公公也灑下熱情的火花, 讓人感到悶熱又苦不堪言,在這樣的天氣下,能讓我解暑的估計只有冰淇淋了。

  便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對我招手,我忍不住用零花錢買了一個。

  一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋,盛在一個顛倒的小丑帽上,帽子的皮,是香酥的餅干,美麗的外貌,令人直流口水。我伸出舌尖,依依不舍的舔著它,舌尖傳來一股清涼又輕甜的快感;在一口咬下冰淇淋,軟綿綿的口感,冰涼的味覺,入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆餅皮,幸福在口中炸開,天啊!這人間美味真是啊!

  我愛冰淇淋!

小學(xué)生五年級日記 2

  雖然暑假已經(jīng)來到,但這幾天我一直沒有輕松的感覺。

  五年級結(jié)束了,馬上就要升六年級了,各方面的壓力向我襲來。突然有些害怕,身邊六年級的同學(xué)各自為升初中而四處奔走,家長們也紛紛議論著哪個學(xué)校更好,突然覺得自己要面臨這一次不同尋常的選擇,心中很忐忑不安,回想起這五年來的小學(xué)時光,我從一個懵懵懂懂的小女生漸漸長大。從無憂無慮到感知生活的不易。我彷徨而又不安,開始從別人的身上規(guī)劃自己的人生方向,希望未來的路能一路順風(fēng)。

小學(xué)生五年級日記 3

  泰山的絢麗多姿讓我一生難以忘懷。

  山腳上,我看到樹木有的剛剛長出嫩葉,有的已經(jīng)變成了蒼天大樹。小草長得綠油油的,好像給大地鋪上了一層綠毯;▋籂幤娑菲G,五彩繽紛……

  山中,只見樹木郁郁蔥蔥,為我們遮起了一把隱形的大傘。偶爾有一點陽光射下來,好像要溫暖大地。瞧!山中還有雪呢!一團(tuán)團(tuán)雪宛如一個個棉花糖,把手伸進(jìn)去,涼絲絲的,沒想到山中還有另一番景象呢!

  山頂上,從上往下看,泰山綠油油的一片,就好像下面是一片樹的'海洋。山上有小吃,有賣口哨的,還有賣草帽的呢,真是應(yīng)有盡有。

  泰山一年四季雄偉壯觀,有時間你也去玩玩吧!

小學(xué)生五年級日記 4

  下午,我們班進(jìn)行了一場活動:競選班委。

  參加競選的參賽者有:吳綺雯。王培吉。趙飛揚等,他們開始發(fā)表感言。

  周迅禾發(fā)表演講時,自己情不自禁地哭了;趙飛揚拿著演講稿一絲不茍的讀著……參賽者們各有所長,也各有所短,可謂千奇百怪,沒有哪兩人相同。

  參賽者們發(fā)表感言后,徐老師給我們每人一張紙,讓我們投票。規(guī)則是:可以投5票,但必須是不同的人,然后再推薦一個除了參賽者以外的人,推薦他當(dāng)候選人。由于機(jī)密,我就不向各位透露我投誰了。

  班委改選結(jié)束了,投票數(shù)要下周才知道,我覺得這樣的活動就應(yīng)該多辦點這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,還能促進(jìn)集體融合,真是一舉多得呀!

小學(xué)生五年級日記 5

  今天早晨一起床,我看見外面下著白茫茫的雪,雪還在紛紛揚揚地下著。樹上有幾只麻雀嘰嘰喳喳地找食物。雪一會下,一會停。把玉米上、房子上、自行車上都蓋上一層雪被,一切都仿佛在呼呼大睡。

  我還沒等雪停就跑出去堆雪人了。我把兩個雪球固定在一起,還給它做了眼睛和頭發(fā)。

  我喜歡冬天,更喜歡下雪。

小學(xué)生五年級日記 6

  今天下午我們?nèi)ゴ笈锟椿▋。大棚是用薄膜做的。我一推門,熱氣就撲面而來。大棚里太熱了!這是為了讓冬天也是百花盛開,美麗如春。

  我一眼就看見了三盆巨大的仙人球,仙人球的刺可尖了。我還看見了一盆仙客來,仙客來開了幾種不同顏色的花兒,有淺紅的、深紅的、白的。再往里有三棵小橘樹。上面的小橘子像一個個橘色的小燈籠。

  一位阿姨正在培育許多小苗。還有幾盆花都謝了,不過有的小葉子還很可愛。有一盆花,花盆很大,葉子也很茂盛,可是沒有一朵花。媽媽買了一盆水仙,大一買了一盆杜鵑。我們走出大門還看見許多羊,還有幾只病羊。

  我們高興地回家了。

小學(xué)生五年級日記 7

  今天,我們一家人來到老家溪干去爬山。但很不幸,我在爬山時踩到冰上滑了一下,就把腳給扭傷了。剛開始,我跟媽媽說:“媽媽,我的腳疼的厲害!

  媽媽滿不在意地說:“就滑了一下,哪有那么嚴(yán)重?"她還是自己往前走,也沒扶我一把!到了下午,我的腳已經(jīng)腫的像饅頭一樣,已經(jīng)不能走路了,這時,媽媽才緊張的把我送到醫(yī)院。現(xiàn)在我的腳被紗布包裹著,兩星期不能下地走,所以只能單腳跳,上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了!

小學(xué)生五年級日記 8

  今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯,一進(jìn)門就看見一位老爺爺坐著一號桌子旁,我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了,吃著吃著,我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來,手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個包子和半碗小米粥,很可憐,我就和媽媽說,我們給老爺爺買點飯吧,媽媽很高興的就答應(yīng)了,我把兩個包子送給老爺爺,老爺爺說:“謝謝你,小朋友!”我說:“不用謝,您吃吧!边@時候,店里的阿姨給老爺爺盛來滿滿一碗熱乎乎的小米粥說:“喝熱乎的吧!崩蠣敔斦f:“好、好的!”老爺爺肯定是餓極了,吃的非常快,一會兒就吃完了,露出幸福的表情,看著老爺爺吃的飽飽的,我們都很開心。

小學(xué)生五年級日記 9

  今天,我在美術(shù)張老師那里學(xué)畫國畫,我們在兩點半到五點這兩個半小時中我們畫兩幅畫。

  我第一張畫大白鵝,第二張畫奶牛。畫大白鵝的時候,我們擠了四種顏色,它們是藤黃,花青,曙紅,硃磦。畫奶牛的時候,我們擠了墨,曙紅,藤黃,花青,這幾種顏色可以調(diào)成好多種顏色呢。比如,藤黃加花青變成綠色,花青加曙紅變成紫色,硃磦加墨變成棕色,藤黃加曙紅變成橙色。

  看,學(xué)國畫可以讓你學(xué)調(diào)顏色,你們看到了吧,學(xué)畫畫還是有點用吧。

小學(xué)生五年級日記 10

  我的家鄉(xiāng)近幾年變化可大了。不信我說給你聽聽。以前家鄉(xiāng)的道路都是泥土路。每當(dāng)下雨的時候,我們走在路上都是一哧一滑的,回到家里,鞋子和褲子上都沾滿了很多的泥,F(xiàn)如今,家鄉(xiāng)的各條路幾乎都是柏油路,每當(dāng)我走在柏油路上的時候,心情就會特別的舒暢。

  現(xiàn)在人們都住進(jìn)了樓房,用上了先進(jìn)的家用電器。有很多的家庭都買上了私家車,做事就方便了很多。人們的生活水平提高了,不管春夏秋冬,都能吃上新鮮的蔬菜和水果,人們過上了幸福美滿的生活。我的家鄉(xiāng)變得越來越富裕,我們的生活越來越幸福,我愛我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生五年級日記 11

  隨著暑假的時間慢慢流失,五年級的學(xué)習(xí)生活漸漸向我逼近,而我對五年級的向往也逐漸清晰。

  在過去的歲月中,我有過得到的,也有失去過的,我要把這些得與失總結(jié)起來,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐漸擴(kuò)大我的優(yōu)點。

  還記得在四年級的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)習(xí)中出現(xiàn),我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的馬虎現(xiàn)象,我要讓四年級的錯誤,不再發(fā)生在五年上。

  我要讓五年級的數(shù)學(xué)不再是負(fù)擔(dān),而是快樂,我要讓五年級的語文不再是死記硬背而是開通思路。

  讓我鋪開人生的道路,去追求自己的向往,讓夢不再是夢,讓理想成為現(xiàn)實。

小學(xué)生五年級日記 12

  今天,我趁媽媽上班的時候,把家里好好打掃了一番,我想給媽媽個驚喜。媽媽回來了,我趕緊藏在廚房的門后面。媽媽打開門一看,見東西放得整整齊齊,愣住了。她驚奇地喊道:“呦!我是不是回錯了家!”她走進(jìn)廚房一看,見到洗得干干凈凈的菜,更像在尋找什么。我在門后面偷偷地看著媽媽不尋常的神態(tài),忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

  媽媽發(fā)現(xiàn)原來是我“作的怪”,伸開雙臂一下子把我緊緊地抱在懷里,連忙說道:“我的女兒真的長大了!”

小學(xué)生五年級日記 13

  今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯,一進(jìn)門就看見一位老爺爺坐著一號桌子旁,我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了,吃著吃著,我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來,手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個包子和半碗小米粥,很可憐,我就和媽媽說,我們給老爺爺買點飯吧,媽媽很高興的就答應(yīng)了,我把兩個包子送給老爺爺,老爺爺說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝,您吃吧!

  這時候,店里的阿姨給老爺爺盛來滿滿一碗熱乎乎的小米粥說:“喝熱乎的吧!崩蠣敔斦f:“好、好的!崩蠣敔斂隙ㄊ丘I極了,吃的非?,一會兒就吃完了,露出幸福的表情,看著老爺爺吃的飽飽的,我們都很開心。

小學(xué)生五年級日記 14

  五年級,我又來了。在這一學(xué)期里,我有一點優(yōu),又有許多缺點。

  五年級上學(xué)期,雖然不積極發(fā)言,可是我期末成績挺好。這下半學(xué)期,我還是不積極發(fā)言,成績也降低了。令人思考。

  我上課不積極發(fā)言,有時做小動作,會的東西,在老師提問時不敢大聲發(fā)言。下一學(xué)期我要好好聽講,不能說是積極發(fā)言,但也要一節(jié)課發(fā)言4、5次,回答問題是要大聲;不做小動作,認(rèn)真做作業(yè),不很玩電腦。如果有什么班級展開的活動,要積極參加。這一學(xué)期我因不自信失去了很多表現(xiàn)自我的機(jī)會,我要在六年級中,表現(xiàn)出自信的我。

小學(xué)生五年級日記 15

  明天就開學(xué)了。在這個寒假里,我讀了《哈佛家訓(xùn)》、《打開心靈的鎖》、《公主故事》、《老師推薦給學(xué)生的哲理故事》等書籍。這些書和里邊的故事讓我學(xué)到了很多知識。對我來說,沒有比學(xué)到知識更高興的事了。

  在這些故事中,很多主人公,往往成為我生活中學(xué)習(xí)的榜樣:林肯總統(tǒng)對待憤怒的做法,大衛(wèi)的邏輯推理取得財富,哨兵注意細(xì)節(jié)保護(hù)性命,瓊斯拒絕誘惑,小面包包含的謙讓 ……通過這些故事,使我以前很多不明白的問題,不知道怎么樣做的事,現(xiàn)在都找到了答案,解除了疑惑,走出了迷茫,想想都很高興。其中有的文章,也讓家人受到了啟發(fā),在有些事上對我也改變了態(tài)度。

  在這個假期里,光讀書這一項就讓我感到很愉快。

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