小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間：2021-12-07 18:45:42 小學(xué)生日記我要投稿

【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編五篇

　　一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編五篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇1

　　曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級(jí)老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺(tái)后班級(jí)老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。

　　班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己的名字，當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫上時(shí)，白紙滿滿的，已沒(méi)有空白了。

　　這時(shí)，班級(jí)老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

　　班級(jí)同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫。當(dāng)班級(jí)老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒(méi)有空間，畫不出什么。

　　班級(jí)老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來(lái)，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。

　　原來(lái)班級(jí)老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫。

　　班級(jí)同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒(méi)機(jī)會(huì)。

　　不是沒(méi)機(jī)會(huì)，而是沒(méi)用心，就象班級(jí)同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　寫滿名字的白紙沒(méi)空白，再畫花，班級(jí)同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。

　　機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)在自已的心中。

　　生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇2

　　5月2號(hào)星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。這天我既沒(méi)去喧鬧的街，也沒(méi)去人流擁擠的景區(qū)，而是與爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶他們。

　　在奶奶家的屋后，有一條清澈的小河。我和媽媽去小河邊洗手時(shí)看見在河里的石頭上面浮著許多螺螄。“啊，這么多的螺螄!媽媽，咱們把它們摸回去好不好?”一想到鮮美的螺螄我忍不住地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“好是好，但要注意安全�！庇谑窃蹅儼咽置胶永锏氖^上面、下面、於泥里，不斷尋找著。。。。。。咱們把摸上來(lái)的螺螄大的放到小盆子里，小的仍然放回小河里，讓它繼續(xù)長(zhǎng)著。螺螄可真多呀，不一會(huì)兒咱們就摸到了一小盆，我興高采烈的把它揣進(jìn)奶奶家。奶奶看著咱們摸來(lái)的螺螄笑著說(shuō)：“這一盆也要不少錢吧!”

　　第一次看著自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了，而一想到明天它將成為咱們飯桌上的美味佳肴，我的口水也忍不住要流下來(lái)了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇3

　　今天我在立智英語(yǔ)從外教那兒學(xué)會(huì)了制作三明治，現(xiàn)在我就和大家分享一下。

　　首先得準(zhǔn)備好制作三明治的材料：切片面包、火腿或溥肉（一定要熟的哦）、新鮮的生菜（洗干凈）、清洗過(guò)的西紅柿、芝士和喜歡果醬（超市有買的哦）。

　　下面把手冼洗干凈開始動(dòng)手了哦，1、先拿兩片切片面包放好，這是三明治的第一層。如果你很能吃也可以拿兩片以上，但不要太多了，因?yàn)槿髦斡腥龑幼钌厦嬉粚舆€要放面包，太多了可就放不穩(wěn)會(huì)倒掉的哦。

　　2、切一些火腿切片或溥肉放在面包上，但注意大小、厚度要差不多。

　　（1）、拿一片洗干凈新鮮的生菜放在火腿切片或溥肉上。

　�。�2）、清洗過(guò)的西紅柿切片，然后將一片西紅柿放在生菜上。

　　（3）、放一片芝士在西紅柿上。

　�。�4）、在上面再放一片西紅柿。

　�。�5）、在上面再放一片生菜。

　�。�6）、在上面再放一些火腿或溥肉。

　　第一層結(jié)束。

　　3、再拿兩片切片面包放在最上面，你可以加同樣的東西，最后你可以拿你的喜歡果醬在面包上面畫上你喜歡的圖案，第二層就OK啦！當(dāng)然你可以再往上做更多的層數(shù)。

　　小伙伴們接下該做什么呢？當(dāng)然是開吃啦，吃著自己親手做的三明治是不是很成就感并且還很開心呢？

小學(xué)生優(yōu)秀日記篇4

　　20xx年7月19日星期一陰

　　早就聽說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。

　　早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班�。�(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái)，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”。總之，太可怕了�。。∥疑挛視�(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟！�。�！”

　　連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：��！還好還好，這里的樓不是用書壘起來(lái)的，嚇?biāo)牢伊�！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！

　　飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：

　　“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天啊！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的`跳著，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。

　　上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕

　　居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師，她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了。看著輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來(lái)，升學(xué)那么難！

　　五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天�。《嗝襟w設(shè)備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)€痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了。看看表，自己也覺(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟！��！