小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯總五篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這也意味著,又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
第二天,我就去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。在那里我們高高興興地玩了一個(gè)下午。
首先,我和媽媽去了芳林書店,沒有這本書。接著,我們?nèi)チ饲笫菆D書館,也沒有這本書,當(dāng)時(shí),我很失望,媽媽說:“我們?nèi)タ平虉D書館看看吧!眮淼娇平虉D書館,我很快的找到了這本書,我高興極了,似乎要跳起來。我們付了錢,就走了。
回到家,我迫不及待地打開書,連續(xù)看了十回,媽媽夸我是個(gè)愛看書的好孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
媽媽平時(shí)雖然對(duì)我很嚴(yán)厲,但是她對(duì)我的關(guān)愛卻是無微不至的。說到這里還讓我想起了一件事。
20xx年的秋天,有一天早上,我準(zhǔn)備起床上學(xué),但我覺得頭暈死了,而且全身發(fā)熱,我就告訴媽媽,媽媽趕緊用手摸了我的頭,就說:是生病了,快起來去醫(yī)院。媽媽帶著我到了醫(yī)院,拖著我的手走向急診室,醫(yī)生看了看,說:是生水痘了,開些藥水給你回家涂一涂就會(huì)好的,不能去上學(xué),等病好了才能去。"說完就讓媽媽去拿藥了?墒嵌伎煲荚嚵,該怎么辦呢?我問媽媽,媽媽說:你要按時(shí)涂藥多喝水,就很快把病養(yǎng)好的。你在家把一到八單元的試卷都復(fù)習(xí)一遍就行了。我聽了,就按媽媽說的去做。經(jīng)過媽媽細(xì)心的照顧,我的病很快就好了,而且期末考試中也取得不錯(cuò)的成績,這都是媽媽的功勞。
母親對(duì)我們的愛就像空氣一樣摸不著,可是母愛就在我們的身邊,謝謝您,媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
同里一日游
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?”
今天一早,我們一家就來到了我那期盼已久的水鄉(xiāng)——蘇州同里古鎮(zhèn)。那兒的河清澈見底;那兒的樹古木參天;那兒的房子古色古香。簡直就是一個(gè)古樸秀雅的典型江南水鄉(xiāng)!
我們進(jìn)古鎮(zhèn)后,首先參觀的景點(diǎn)是“退思園”,系“鳳、潁、六、泗”兵備道任蘭生私家園林。那里面的一棵棵參天大樹的根系可發(fā)達(dá)了,把地面上的青磚都給拱了起來。這里貼水近湖,視野開闊,園中假山活水盡收眼底,心胸豁然開朗,真正令人神清氣爽。
下一站是珍珠塔。我們邊走邊欣賞著路旁這些秀麗宜人的景色,不知不覺地就到達(dá)了珍珠塔。雖名叫珍珠塔,但是并沒有一座很高的塔,其實(shí),“珍珠塔”這一個(gè)名字是源于發(fā)生在這里的一個(gè)動(dòng)人的故事:方卿因家到中落,去襄陽向姑母方朵花,也就是陳王道的夫人借錢,反受奚落。表姐陳翠娥贈(zèng)傳家寶“珍珠塔”,助他讀書。后來方卿高中狀元,告假完婚,先假扮道士,羞諷其姑,再與陳翠娥結(jié)婚。珍珠塔外風(fēng)景優(yōu)美,里面擺設(shè)講究,真是巧奪天工,即使在現(xiàn)代,也是精品。
千年古鎮(zhèn),世界同里。同里的文化,同里的風(fēng)景,同里的名俗,都讓我印象深刻。同里是那樣的迷人,令人流連忘返!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天半夜兩點(diǎn),爸爸帶我坐大巴到北京,9點(diǎn)我們乘飛機(jī)飛往廣西,開始一周的.旅行。我早就聽說:“桂林山水甲天下”。坐在飛機(jī)上的我興奮不已,盼望早點(diǎn)來到桂林。
兩個(gè)半小時(shí)后,我們到了桂林,一下飛機(jī)我們就坐車去漓江。
漓江可真大!我們乘船欣賞漓江的水。漓江的人可真多!有的人在照相,有的人在欣賞外面的美景,有的人和朋友們高談闊論,不時(shí)傳來他們的歡聲笑語。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山,有的像老人、有的像老虎,有的像駱駝┅┅十分好看,我和爸爸照了許多合影。我還看到一個(gè)哥哥跟蟒蛇在合影,哇!好刺激呀!
到了岸邊,我們下了船,爸爸給我買了一支水槍,我玩得十分高興。這是我最開心的一天!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
在上個(gè)星期,數(shù)學(xué)老師就告訴我們從這星期開始,我們的品德課不在是他負(fù)責(zé),他改上我們的音樂課。今天我們期盼已久的品德課終于到來了。在上課前,我們做好了準(zhǔn)備,太期待看看新品德老師是誰了。叮鈴鈴~~上課鈴響了。在這時(shí),教室里比較安靜。因?yàn)橛腥种耐瑢W(xué)都很想知道新老師是誰。老師終于來了!不是新老師,他以前教過我們的音樂。我腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出他二年級(jí)教我們時(shí)的畫面。再看看現(xiàn)在的老師,和當(dāng)年差不多。而我們變化真的太大了。
在上課的四十分鐘里,雖然老師在講上課的內(nèi)容,但是我覺得我們是在懷舊。我使勁的找回二年級(jí)上這位老師的課的感覺。想起二年級(jí)的種種畫面,有時(shí)候,我還覺得那時(shí)候的我真是天真。再聯(lián)系現(xiàn)在,我們翻天覆地的變化。回想起來,那些事就像昨天剛發(fā)生的。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,想起在低年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我很想當(dāng)六年級(jí)的“大姐姐”,而現(xiàn)在我更想當(dāng)?shù)湍昙?jí)的“小寶寶”。
【小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯總五篇】相關(guān)文章: