創(chuàng)建書香校園倡議書
共建書香校園倡議書
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
書籍,是人類寶貴的精神財富,讀書,是人們重要的生活方式。讀書,既能豐富我們的知識,又能陶冶我們的情操。手捧書香,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。1995年,聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界各地,在不同的國度,人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!2006年,我國中宣部等11個部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起,讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子,建設(shè)書香校園,是我們共同的責(zé)任。在這個隆重的節(jié)日里,我們倡議:
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,開展多種讀書活動,樹立享受讀書、終身讀書的理念,一生以書香為伴。
2.全力營造“書香校園”環(huán)境,形成“人人愛讀書,以讀書育人”的校園讀書氛圍,使讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目,有針對性地擬定讀書計劃。把課外閱讀引入語文課堂,每周至少開設(shè)一節(jié)閱讀課,加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),充實學(xué)校圖書館、閱覽室,構(gòu)建讀書交流平臺;建立電子閱覽室,拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開設(shè)讀書論壇,交流和分享閱讀的樂趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的.閱讀習(xí)慣,堅持每天閱讀書報,不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”,發(fā)動家長與孩子同讀一本書,共同分享閱讀的樂趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”,努力開展各種讀書活動。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會,開展校際讀書聯(lián)誼、交流,組織學(xué)生共享讀書體會,聯(lián)合開展讀書征文活動。
春種一粒粟,秋收萬顆籽。十年樹木,百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價值觀念,讓讀書為樂成為我們的生活方式,讓我們共同培育讀書的種子,讓我們的校園書香濃郁!
構(gòu)建書香校園倡議書
尊敬的各位老師、同學(xué):
天造書,赤日為封面,皓月為封底,風(fēng)云為圖,星辰為文。
地構(gòu)書,沃土為書頁,高山為書脊,江河為圖,萬物為文。
讀書,用口去讀,抑揚(yáng)頓挫,聲聲悅耳;用心去讀,江河湖海,蟲魚鳥獸盡納于胸;用時去讀,花開花謝,潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀,讓人感悟富貴如浮云,萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚(yáng)之后,會胸懷大志,腹藏良謀。書,可以使最清貧的窮人富甲天下,可以使最渺小的靈魂熠熠生輝,可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng),可以使最落后的國家后來居上。閱讀它,你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它,你會古今貫通,中外融合。
春天已悄然來到我們的身邊,俗話說:“一年之計在于春”,在這大好的春光里,圖書館啟動了以“推廣閱讀,構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動,鼓勵同學(xué)們走進(jìn)圖書館,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,構(gòu)建書香校園,我們誠摯的向全體師生發(fā)出倡議:
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂之源。我們處于時代改革大潮中,須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容,以讀書豐富自己的學(xué)識,陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),我們要把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀”出人生的充實與美麗。從而達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長的樂園。
老師們、同學(xué)們,讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園,讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校,讓我們更加自信、充實地走向美好、走向未來!
營造書香校園倡議書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
書籍,是人類寶貴的精神財富,讀書,是人們重要的生活方式。手捧書香,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。為此我們倡議:
1.全力營造“書香校園”環(huán)境,形成“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍,使讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
2.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目,有針對性地擬定讀書計劃。把課外閱讀引入語文課堂,每周開設(shè)一至兩節(jié)閱讀課,午間設(shè)置閱讀與書法時段,加強(qiáng)對學(xué)生讀書、書寫活動的指導(dǎo)。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),充實學(xué)校圖書館、閱覽室,構(gòu)建讀書交流平臺;建立電子期刊,拓展閱讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開設(shè)有關(guān)讀書活動的欄目,交流和分享閱讀的樂趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,堅持每天閱讀書報,并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時間不少于10分鐘,中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”,發(fā)動家長與孩子共享閱讀樂趣。
6.每年11月定為“書香校園活動”月,開展各種讀書活動。
十年樹木,百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價值觀念,讓讀書為樂成為我們的生活習(xí)慣,讓我們共同培育讀書的種子,讓我們的校園書香濃郁!
圖書館
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