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小學生心情日記

時間:2021-11-29 11:40:14 小學生日記 我要投稿

有關小學生心情日記范文七篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的小學生心情日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小學生心情日記范文七篇

小學生心情日記 篇1

  今天,期中考試,我特別緊張。因為我害怕得不了100分,會不開心,而且會扯我們班后腿。但是得不了100分也沒什么。有兩種原因,第一種是有的草莓紅得早有的草莓紅得晚,但最終都會紅的。第二種原因是學習成績不重要,只要最后掌握了就行。我一定要每門課都考100分哦,加油!

  數(shù)學考完試后,我們都出來上廁所。王思清問我:“最后一道猴子題還剩多少個桃子,你寫的是多少?”我說是2,她寫得是3。我想到底誰對誰錯呢?我想不出來。于是我就等成績下來一看,原來我錯了。我真沮喪。

  這次我沒有一門考100分,我很不高興,很傷心;丶液笪曳治鼍碜,結果是:語文我粗心了,本來應該得100分的。數(shù)學是因為沒有深刻思考,算式寫得不全面,才錯的。英語是因為我忘記了老師講課的重要內(nèi)容,所以才錯了這道題。我的心情很不好,因為這些題都不應該錯。我很羨慕辛凱琳,因為她考了全面第一。

  我以后要更加努力,取得好成績。

小學生心情日記 篇2

  昨天下午我居然……

  周四,下午四節(jié)課后,一如既往去找她,嗯還沒下課,打球。

  打的一點都不專心,眼神時不時往那邊瞟,忽然在校門外發(fā)現(xiàn)了她的蹤影,心里一萬匹不知什么馬奔騰而過,抓起書包就跑了出去,沒有和他們解釋。更氣的是小智障居然說“愛等不等”。氣死了我這玩意兒,心里一冷笑便快步走了出去,但身體不受控制的往她那個方向走,遠遠看到她的身影居然還加速跑了過去。我一邊跑一邊難受的揪心自問我在做什么,然后跑到她身邊忽然覺得一切都值了,都夠了就這樣吧;谢秀便钡乃退厝,路上居然還碰見了鴨脖,這就有點惡心了,沒有合適的理由解釋說為什么我要繞這么一大圈。而且還要向三炮他們解釋。兩撥人碰到一起那就是……尤其是別給她聽到……

  啊!煩躁

小學生心情日記 篇3

  緊張期中考試終于結束了,但是期中考試后的心情只有我自己理解。

  剛發(fā)下期中考卷,心情來找我玩兒了,它先讓緊張來陪我。發(fā)數(shù)學卷時,我緊張得閉上了眼睛,過了一會兒,我猛地睜開眼,當我看到考分時,緊張早已跑得無影無蹤,驚喜來了,卷子上教師用紅筆大大地寫著“100”,我不由地喚來沾沾自喜。就這樣,這節(jié)課就等于磨時間,我在等待下節(jié)課的英語試卷。

  終于挨到了第二節(jié)課,Miss郭走進了教室,我看見她手上有一大摞卷子,我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張,你什么時候不來,偏要這時來?“李文軒,94!鄧淇淇……”哎呀,怎么還不到我呀?著急,著急,越著急越不到我,那叫一個心急如焚呀!終于,“衡陳子藝,94!”唉,失落像蟲子一樣爬進了我的心里,我哭喪著臉領了卷子,然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事,教師講的課我一句也沒聽進去。

  挨到中午飯了,同學們紛紛詢問對方的成績,我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時,我沉默了,在李文軒的一再追問下,我才心不甘情不愿地說了出來!拔液湍阋粯!”李文軒用安慰的'口氣說。她的話讓我重新振作起來,我想:灰心也沒用,繼續(xù)努力,下次再接再厲。

  期中考試后的心情真是復雜多變,但不管心情怎么樣,好好學習是最重要的。

小學生心情日記 篇4

  今天,老師帶我們?nèi)ゴ河危覀儨蕚淞艘恍〇|西就去了。坐在車上,透過窗口,一路欣賞沿路的美景,心情非常激動。

  下車之后我們進了一家公司,里面有很多的人在工作,他們都在相互忙碌著。墻上掛了有很多的海鮮圖畫,樓梯旁擺放著很多的花草樹木,環(huán)境非常整潔。有些人拿著照相機在拍照。我還看見外面有一條金黃色的魚,非常吸引人。

  我們從那出來后又去參觀了五匠館,那里有很多的船只模型,很多都是用木頭雕刻而成的,簡直是真船的縮小版。還有幾個跟真人一般大小的泥人擺放成不同的姿勢在歡迎著我們,剛看見時我還以為是真人呢。老師在那買了一些青餅給我們吃,剛做的,挺好吃的。

  后來我們又去了玩游戲的地方。那里有拉牛車、打陀螺、蕩秋千等游戲。第一個游戲要爬過網(wǎng)在上面走過去,然后滑下去就過關了。第二個游戲要拉著鐵鏈走過腳下的木板 就可以過關……

  我們玩著玩著就到了吃晚飯的時間,我們大家相互分享,吃得特別開心。最后我們還去摘了野菜,讓我認識了它們,真是受益匪淺。

  這次的春游真開心,是我人生一段美好的旅程。

小學生心情日記 篇5

  人們常說:“在玩中學,在學中體會玩的樂趣!弊鋈魏问露家鄤幽X筋,多去思考,才會得到滿意的結果。

  記得有一次,學校舉行益智游戲,大家都踴躍報名,我也積極參加。比賽那天,我被分在創(chuàng)意小組,一人一小盤模具,找見規(guī)律,拼出圖形才算成功。

  游戲開始了,同學們先把每一個模塊仔細觀察一遍,初次嘗試著把它們擺放在三角形里,如果不合適,那就得重新思考,我剛開始觀察了一下,發(fā)現(xiàn)不了突破口,就埋頭思考,一個又一個答案在我腦中閃現(xiàn),我不時皺起了眉,又一次去調動模塊的位置,但又擋住了其他模塊,我焦急萬分,又看看其他選手,有的低頭沉思,有的抓耳撓腮……當我再一次思考時,覺得可以把橫的模塊豎起來,這么一轉,我就完整地拼好了三角形,心中的喜悅油然而生。我壓抑不住內(nèi)心的激動,把我的結果給老師展示,老師送給我一個小禮物作為獎勵,我真是太興奮了!

  玩也要動腦筋,我們做事時要多動腦筋,多去思考,才會有收獲。從此,我做任何事情都要經(jīng)過認真思考,不言放棄,多去嘗試與實踐。

小學生心情日記 篇6

  10月18日星期二陰天

  今天,看見同學們一個一個歡呼雀躍的身影,不禁讓我想起運動會上投沙包情景?燧喌轿彝稌r,我的心里就像有只小兔子似的砰砰直跳,我想老師說過,關鍵時刻要沉著穩(wěn)定。于是,我深呼吸讓心情靜下來,彎下腰撿起沙包,使出九牛二虎之力把沙包扔了出去……啊!我的沙包扔得真遠呀!我得了第四名。我真開心!

小學生心情日記 篇7

  今天,從學;丶,我哭了,也是她母親批評的飯,心情太糟糕了。我哭了,因為我被錯了。下午舉行了組成大賽,之前游戲老師告訴我們關于游戲應該做什么時候一些要求。然后對每組大組長說,看到比賽的情況。開始游戲,我們都是時候寫作,根據(jù)老師說的認真,靜靜地玩好。但是當游戲時,老師問小組長報告情況,我不知道為什么要旋轉和撒謊,我和阮新英在爭吵什么。當時我真的很生氣,但為了遵守紀律,我沒有生氣。她結束后,我和阮新英舉手示意與老師解釋,但老師沒有時間照顧我們,所以當我哭泣時,我越來越生氣。結果也是媽媽譴責餐:哭著用什么啊,哭了解決問題?只要你真的沒有犯錯誤害怕說呢?老師懲罰你寫周吉,你把它當做練習機會是好的。如果你能使用能量來幫助糾正這種謊言的錯誤,你是最好的。聽著母親的話,我想我們必須找出為什么旋轉說謊。我一直在學習旋轉 一個很好的例子,我希望她看到我的日記可以糾正錯誤,繼續(xù)是我的好榜樣。

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