小學(xué)生的日記模板匯總八篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，美術(shù)老師教我們做書簽，可把我們樂壞了。
首先，我把標(biāo)簽剪成方塊兒的形狀;然后，我把卡紙也剪成方塊兒的形狀;最后，我把卡紙貼在標(biāo)簽上。哈!哈!一個(gè)精美的“方塊兒”書簽就做好了。
我喜歡做書簽!
小學(xué)生的日記 篇2
2月21日星期二 多云
今天多云，卻是我非常難忘的日子，因?yàn)榘职謰寢層忠胶苓h(yuǎn)的地方去打工了。目送著他們漸漸遠(yuǎn)去，我和弟弟追著車跑了好久，好久。望著淚流滿面的弟弟，我拼命地咬著嘴唇，卻怎么也抑制不住噴涌的淚水，任它無(wú)聲地流淌。此時(shí)此刻，我多么想回到很小的時(shí)候，不會(huì)走路的日子里，讓媽媽天天抱著，在媽媽的懷抱里撒嬌，盡情地享受著幸福與溫暖。盡管那時(shí)候家里并不富裕，但一家人天天在一起，歡聲笑語(yǔ)，其樂融融。從不知道什么叫憂愁，什么叫孤獨(dú)，什么叫害怕。而現(xiàn)在，我的內(nèi)心深處充滿了恐懼，無(wú)助。
爸媽到離家遙遠(yuǎn)的地方去打工，為我們掙錢了。我念叨著，擦干淚，無(wú)奈地背起弟弟向家里走去……
2月22 日星期三 晴天
今天是爸媽打工走的第二天，但我的感覺是他們?nèi)匀辉诩�。我放學(xué)回到家，一進(jìn)院子就喊：“媽媽，我回來了。”以為媽媽會(huì)像平常一樣笑著迎出來，并故作神秘地說：“寶貝，猜媽媽給你做什么好吃的了？”然后給我一個(gè)深深的親吻�？墒牵液傲撕脦茁曇矡o(wú)人答應(yīng)，只有小貓咪叫著出來了，好像很餓的樣子。我怔了怔，才猛然想起爸媽已不在家。心里頓時(shí)空空的，感覺像被遺棄的孩子。這時(shí)奶奶從外面回來了，原來因?yàn)榈艿荇[著要媽媽，奶奶領(lǐng)著他去玩，還沒來得及做飯�？粗装l(fā)過半的奶奶和年幼不懂事的弟弟，我的鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚又來了。我突然感覺到自己身上的擔(dān)子好重，好重。
2月24日星期五 多云
這幾天，許多人患了病毒性流感，我也沒有幸免。下午上課時(shí)，我感覺渾身不對(duì)勁，臉熱辣辣的，手卻冷冰冰的。我一直用手捂著臉，渾身如冷水澆一樣，好容易挨到放學(xué)�；氐郊�，奶奶看到我這副摸樣，用手摸一下我的額頭，便大聲驚呼：“燒得厲害，乖呀，不要嚇唬奶奶，奶奶這就給你買藥去�！蹦棠田L(fēng)風(fēng)火火地出去，一會(huì)又氣喘吁吁地回來，給我服下藥，我就昏昏地睡去。隱隱約約聽到奶奶在床邊自言自語(yǔ)，好像在做祈禱：“主啊，上帝啊，保佑保佑我的孫女吧，讓她趕快好起來。她爸媽不在家，我這個(gè)老婆子年紀(jì)大了，不中用了-------”我忽然想到了“媽媽”，我的心像被猛地揪了一下，好痛，好痛。這時(shí)候，爸媽要在我身邊該多好��！我想去打電話，可是又猶豫了，媽媽的話又在我耳邊回響：“孩子，爸媽出去打工掙錢，為的是讓你們以后過得更好，供用你們上大學(xué)，你在家要乖，還要照顧好弟弟，不要讓爸媽擔(dān)心，我們?cè)谕庠倏嘣倮垡矡o(wú)所謂。”我的眼淚又不知不覺地流出來。是的，我不能讓爸媽擔(dān)心。
爸爸，媽媽，我好想你們---------
評(píng)語(yǔ):此文是摘錄的一名學(xué)生的日記，真切地道出了一個(gè)留守小學(xué)生的心聲。小小年紀(jì)，正需要父母關(guān)愛，指點(diǎn)迷津的時(shí)候，父母卻為掙錢長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離孩子，使孩子承擔(dān)著超負(fù)荷的負(fù)擔(dān)和壓力。孤獨(dú)，恐懼，無(wú)助充溢著孩子幼小脆弱的內(nèi)心。呼吁家長(zhǎng)們：關(guān)注孩子的內(nèi)心和需求，多給孩子們些關(guān)愛吧！
小學(xué)生的日記 篇3
清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽去奶奶家上墳。一路上，成片的油菜花金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金黃的地毯，美麗極了!
到了奶奶家，奶奶說：“我們已經(jīng)上過墳了�！甭犃四棠痰脑�，我非常失望。好在有很多人回來和我一起玩兒。大家陪我踢毽子、跳皮筋和打羽毛球。
最有趣的要數(shù)打羽毛球了。大人們輪流陪我打，有時(shí)我贏，有時(shí)他們贏，打得是難分難解。球在空中像小鳥一樣飛來飛去，而我為了接住那羽毛球，像小白兔一樣跑來跑去、跳來跳去。不時(shí)還聽到 大人們的歡呼聲、喝彩聲。最后，他們一致評(píng)選我為本次羽毛球賽的冠軍。
這個(gè)清明節(jié)過得真快樂呀!
小學(xué)生的日記 篇4
我們的校園既美麗，又整潔。
一進(jìn)校園大門，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長(zhǎng)室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個(gè)“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個(gè)花壇，兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美�。≡谒赃�，有一塊牌，上面寫著“生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌�！痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長(zhǎng)得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會(huì)感到疼痛。在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書。微風(fēng)吹來的絲絲涼氣，會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛的笑臉；小草們好似評(píng)為的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭……這么多美麗的畫面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì)，就來欣賞一下，這非仙境絕無(wú)的美畫吧！
我愛我美麗的校園！
小學(xué)生的日記 篇5
今天是秋游的日子，可是天公不作美��！偏偏下起了雨，還要做好二手準(zhǔn)備，我真是恨死天空爺爺啦！真想飛上天去把自來水給關(guān)了，可是沒辦法呀！我垂頭喪氣的來到學(xué)校，看到已經(jīng)有不少同學(xué)在抱怨了：“不是說好要去嶯山公園的嗎？”、“怎么又要上課了呀？”哎！
終于熬到了九點(diǎn)鐘了，老師讓我們把書包整理好到外面排好隊(duì)，哦，原來要出發(fā)前往蕺山公園了。走了一段路，終于來到了目的地。我們班一路不停的來到了山頂“文筆塔”，我們分好組，找了幾個(gè)空的地方坐了下來，開始品嘗自己帶來的美食了。大家說說笑笑，一下子就到了十點(diǎn)半，我們?cè)贩祷�，邊說笑，邊觀景，從山頂望下去是一片翠綠，太美了！
終于到了學(xué)校，這次秋游給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹酥R(shí)！真懷念�。�
小學(xué)生的日記 篇6
我第一次放風(fēng)箏是在一個(gè)山坡上，山坡的一側(cè)是海，那里海風(fēng)大，所以媽媽專程帶我們到那里。
由于第一次放風(fēng)箏，怎樣放我和弟弟全然不知。媽媽坐在一旁“指揮”我們：“你們其中一個(gè)要拿著風(fēng)箏，另一個(gè)拉著繩子，然后一起奔，接著放開風(fēng)箏，拉著繩子……”我和弟弟照著媽媽說的做，我負(fù)責(zé)抓住風(fēng)箏，突然海風(fēng)吹來，我們一起奔，媽媽一聲令下：“放！”風(fēng)箏離開了我的手，但只在幾米高的地方掙扎了一下，繩子就斷了，風(fēng)箏被海風(fēng)吹到海里，我和弟弟沒辦法把它撿回來。媽媽摸摸我們的頭說：“別灰心，我們還有一只風(fēng)箏�！钡牵@次媽媽拿出來的是一只黑色的“大鳥”，異樣地丑陋。媽媽重新“指揮”著我們：“一個(gè)拿著風(fēng)箏，另一個(gè)拉著繩子，記得要把繩子放長(zhǎng)一點(diǎn)……”這回兒，風(fēng)箏升到空中了，但似乎搖搖欲墜，媽媽立刻跑過來，一只手抓著弟弟的小手，另一只手扯著繩子，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中了，那只“丑大鳥”盡情地享受著展翅高飛的快樂，我和弟弟共享著成功的喜悅……
想起過去，我不得不感謝媽媽，真不敢相信她也不會(huì)放風(fēng)箏。但是她卻教會(huì)了我們放風(fēng)箏，她用她的母愛給予了我們嘗試的勇氣，在我們遇到困難的時(shí)候，她挺身而出，輕輕地幫我們一把，把我們帶到成功的彼岸。我想，我和弟弟就像那只黑色的“大鳥”，并沒有超人的天資，然而每次起飛，媽媽都在后面默默地鼓勵(lì)我們，帶著欣喜的目光望著我們?cè)斤w越高。
無(wú)論未來成功與否，我都要感謝媽媽，因?yàn)樗o予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)生的日記 篇7
現(xiàn)在的我，喜歡讀書，與人結(jié)緣，只因我有一位讓我受益匪淺的好朋友。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空飄著幾絲白云，空氣中夾雜著花的芳香及泥土味。清風(fēng)拂過樹梢，傳來沙沙的響聲。
在家里百無(wú)聊賴的我，決定去外面“闖蕩江湖”——馬上就要步出門檻的我，卻被媽媽叫住了：她遞給了我一本書。我呢，漫不經(jīng)心地接了過來。
踱到外面，我呼吸著新鮮空氣，感受著大自然祥和的美。風(fēng)，一陣陣地吹來，叫人覺得格外清爽。我走著走著，來到一處幽靜而又獨(dú)特的地方。一棵古老的樹，佇立在這安靜的地方，顯得是那樣的威嚴(yán)肅穆。樹葉緩緩飄落，惹人禁不住沉醉其中。我好奇地踏著輕快的步伐前進(jìn)著，一直來到樹下，才發(fā)覺自己原來是多么的渺小。在樹的.右邊，有一塊兒底兒白色、邊沿泛著金色小碎花的牌子，上面則被人書寫著清秀的字跡：書，永駐一生的朋友�？吹竭@里，我下意識(shí)地用右手握了握手中的書。
不知怎地，一個(gè)若隱若現(xiàn)的笑容似乎正從我的嘴角浮現(xiàn)出來。我徑直走向旁邊的花圃里，摘了幾片花瓣下來，喃喃自語(yǔ)到：“媽媽說過，花的香氣能使人心平氣和，而書香則能教人平靜地面對(duì)任何事物——花的幽香，我已知曉，那么書香呢？”說罷，我拿起書走向大樹，靠在大樹上靜靜地閱讀了起來。
書是日本著名作家黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》。書中的主人公小豆豆，因?yàn)樘詺�，上小學(xué)期間就被學(xué)校開除了。他的媽媽找關(guān)系托朋友，好不容易才將小豆豆送去了巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)總是慈祥地對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，大家眼里原先那個(gè)有些“怪怪的”小豆豆逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)大家都樂于接受的孩子。應(yīng)該說，正是巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式，讓這里的孩子們得以度過他們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光。
漸漸地，天空中有了星星，俏皮地，像一眨一眨的眼睛。好像老天知道我在徜徉書海，此刻，竟有一縷月光從空中投射了下來。我也似乎忘記了周圍的一切，甚至?xí)r間，陶醉其中，仿佛能夠看見小林校長(zhǎng)那和藹的臉龐。合上書頁(yè)，我決定閉著眼睛小憩片刻。
當(dāng)我睜開雙眸時(shí)，一切竟是那么的充滿了韻律：黑夜的天空中群星璀璨，周圍的小樹林里，鋪滿了緩緩落下的葉子。拾一片葉子，似乎能夠聞到秋天大地之下的氣息�；ㄆ岳锏幕▋簜冮_了，那樣繁盛，那樣美好，擁抱著這一整個(gè)塵埃落定的世界。
從此，我愛上了讀書，喜歡上了這位特殊的朋友。呵呵，回憶當(dāng)初，書于我而言還是很陌生；而現(xiàn)在，我卻擁有了這位好朋友。我是發(fā)自內(nèi)心的高興�。�
小學(xué)生的日記 篇8
今天是20xx年的最后一天，我們舉行了辭舊迎新的聯(lián)歡會(huì)。早上到教室的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)教室被老師布置的好漂亮。
吃過早飯，聯(lián)歡會(huì)就開始了，我是第一個(gè)上去表演節(jié)目的，我給大家演唱了一首歌曲，叫《馬蘭謠》，然后張?zhí)祚唇o我們拉了小提琴，其他小朋友有跳舞的，出腦筋急轉(zhuǎn)彎題的，總之，小朋友的節(jié)目都很精彩。我們還從家里帶了好多好吃的，大家互相分享，真開心呀！
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