【精華】小學(xué)生的日記集錦六篇
一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的小學(xué)生的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
一天早上，我發(fā)現(xiàn)以前在大海邊撿的貝殼里有許多沙子，摸起來不舒服。于是我決定要把貝殼里的沙子給洗掉。
首先，我端來一盆清水，把貝殼放進(jìn)去，再泡幾分鐘。要是貝殼里還有沙子，就拿來不用的牙刷，把沙子用牙刷刷掉，然后把盆里的水倒出來，往盆子里接清水，接好之后，洗一遍貝殼就干凈了。
我想起剛才沒有洗過的貝殼，臟兮兮的，還有沙子，再看看我洗過的貝殼，亮晶晶的，而且沒有沙子。我想自己洗的貝殼多干凈呀！
我喜歡干干凈凈的貝殼，要是有時(shí)間的話，我要好朋友到我家來玩貝殼呢。
小學(xué)生的日記 篇2
雖然我暑假?zèng)]有去什么名勝古跡，但是我去了我家鄉(xiāng)的踏平湖。
踏平湖的美，美在水里。湖里的水清澈見底，魚兒在湖水里歡快地游來游去。他們也不怕人，丟一片綠葉下去，不一會(huì)就引來一群魚兒啄，非常有趣。
踏平湖的美，美在湖邊的柳樹。一排垂柳成行，綠陰重重，是人們，不管是老人小孩，更是年輕人，情侶們愛去的清靜怡人的地方。樹下還有石頭砌的條椅，玩累了還可以在樹下休息，撩一撩腳邊的小草，別有一番趣味。閑不住的人，還可以不時(shí)地扔兩塊小石頭，打水漂，和魚兒互動(dòng)一下。
踏平湖的美，美在湖邊的花壇�；▔幕ǹ擅懒�，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。每次我走過花壇，一股芬芳的氣味沁入心房，我不禁陶醉在這花香里。
踏平湖的沒，美在湖邊的灌木叢。灌木叢是常青樹木，一到夏天，綠色更濃了，葉面油亮亮的，青翠欲滴。在這濃密的綠中，不時(shí)泛著幾點(diǎn)黃的、紅的、藍(lán)的、紫的花，讓人眼睛一亮，心情也為之一爽。
更引人注目的是湖邊還有一個(gè)小荷塘。夏天的荷塘荷葉田田，荷花也是五彩的。我們最眼饞的是那剛掉了花瓣兒的，還帶著鵝黃的底的小蓮蓬。那叫一個(gè)萌啊！如果有膽大的，想去摘的話，就會(huì)惹來遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吆喝聲。
踏平湖的美，是無與倫比的。我愛 我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的踏平湖！
小學(xué)生的日記 篇3
星期五放學(xué)后，我和媽媽去公園散步。
公園里的花散發(fā)著淡淡的清香，草兒從地下鉆出來了，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。但是我發(fā)現(xiàn)有人帶著小狗在草地上跑著，有的小狗在草地上隨地大小便，草地就搞得很臟，小狗的糞便污染了公園的環(huán)境。
我想我們每一個(gè)去公園的人都應(yīng)該管號(hào)小動(dòng)物，不要隨意污染環(huán)境，這樣我們的地球才會(huì)更加美麗。
小學(xué)生的日記 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵烁郀柣粝铝诉@句對(duì)全人類都很寶貴的一句話。為了讓我們小學(xué)生能利用書籍來增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，學(xué)校與廣州的一家書店一起開展了“好書進(jìn)校園”的活動(dòng)，讓同學(xué)們不用出校門就可以買到書。
今天第一節(jié)下課，一排排嶄新的圖書令同學(xué)們眼前一亮。同學(xué)們以最大的熱情迎接了書本，正在書堆旁尋找著自己最喜愛的圖書。我也加入了找書的隊(duì)伍當(dāng)中，呀！有許多我喜歡的作家寫的書呢：陽(yáng)光姐姐伍美珍的校園小說系列、楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列、辮子姐姐郁雨君的心靈花園系列……在這些有著花花綠綠封面的書，我顯得手足無措，不知從那一本書“下手”。
于是，我先選了一本“陽(yáng)光姐姐小書房系列”的《穿越天空的心靈》，講的是失去媽媽后的盛欣怡整天沉浸在沒有媽媽的痛苦中，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了“丸子軍團(tuán)”里的'幾個(gè)“小丸子”，她開始接觸一些以前動(dòng)都不敢動(dòng)的動(dòng)漫，朋友給了她一種奇特的力量，那是令心靈在天空之城的美好和純真。看到這兒的介紹，我更是迫不及待地想看后面。只可惜上課了，我只好依依不舍地放下書去上課了。
到了下午上學(xué)時(shí)，我又與好朋友小雯一起到了買書的地方。這一次人多了不少，同學(xué)們各自拿著自己喜歡的書，靜靜地看著，嘴角當(dāng)然少不了會(huì)心的微笑。有些同學(xué)干脆從口袋里掏出錢，講書買下，拿回家細(xì)細(xì)“品嘗”。
我們要記住這樣一句話：閱讀是一項(xiàng)終身受用的生活技能，更是一種生活樂趣！
小學(xué)生的日記 篇5
我們的學(xué)校又整潔又美觀，而且她有一個(gè)響亮的名字實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座漢白玉雕的塑像，在黑色底座的上面有三個(gè)少先隊(duì)員，他們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。每個(gè)人各有姿勢(shì)，一個(gè)人的手里拿著飛機(jī)，一個(gè)人的懷里抱著足球，還有一個(gè)人手臂高高地往上舉起。他們似乎在告訴同學(xué)們：我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要為中華之崛起而讀書。
塑像的左邊是同學(xué)們喜歡的暢學(xué)園，那里有小橋，有流水，四周是一片蔥綠的草地。每當(dāng)下課時(shí)或放學(xué)后，暢學(xué)園就成了同學(xué)們的天地，有的在那里看書，有的在那里背誦課文，有的在那里玩�！萜豪镞�種著各種各樣的花，花兒們有的張開雙臂，有的含苞待放，一會(huì)兒引來蜜蜂在上面采蜜，一會(huì)兒又引來蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，一陣風(fēng)吹來，花香傳遍了整個(gè)校園。
繞過塑像，就可以看到兩幢高高的教學(xué)樓矗立在那里。上課時(shí)，從教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時(shí)，又從那里傳出同學(xué)們嬉戲、玩耍的聲音。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們美麗的校園！
小學(xué)生的日記 篇6
五一節(jié)到了我的爸爸帶我們一家人去彭洲看牡丹、芍藥花。聽說那里的牡丹花是象征富貴、繁榮和幸福的一種花。所以我們也去沾點(diǎn)喜氣。
我們來到丹景山看見牡丹花非常少，很多都枯萎了。我們上山的時(shí)候成千上萬個(gè)梯子累得我氣喘吁吁，來到山頂上看見紫色的牡丹花里面的花蕊和花芯都是黃色的，里面的小水珠像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)光。牡丹的花飽滿充實(shí)些。
我又看見許多芍藥花，芍藥花的顏色粉紅色的。我走近芍藥花，一股幽芳夾帶著泥土的清香撲鼻而來讓人感到神清氣爽、心曠神怡。芍藥花的花型比牡丹稍小些單薄一點(diǎn)，那些翩翩起舞的芍藥花非常美麗。下山的時(shí)候那些郁郁蔥蔥的竹子長(zhǎng)得十分茂盛，下了山我就叫我的爸爸買又香又甜的桑葚。
我的爸爸又帶我們?nèi)毶脚轀厝�，那里山清水秀是一個(gè)迷人的好地方。
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