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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2021-11-12 18:01:41 小學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇

  已到了一天的末尾,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  又是周末,唉,作業(yè)做完了,漫漫長(zhǎng)日,該怎么過啊?我嫌無聊,隨手拿了一本《十萬個(gè)為什么》,捧起來看。"唉,又是看過的書。"我抱怨著。

  "咔啦",房門打開了,哦,原來是爸爸,正好,我想出氣呢!"爸,我好悶啊!""悶就看書啦!你爸我小時(shí)候哪有什么電腦、電視啊?""可你又不給我出去玩……""對(duì)了,我最近看到一道數(shù)學(xué)題,恐怕……我們廖家大小姐也算不出來。"顯明,爸爸是在吊我的胃口。不過,一向好勝好強(qiáng)的我還是經(jīng)不起這番考驗(yàn),說:"出題吧!"

  "我先講一個(gè)故事,古印度有一個(gè)國(guó)王,非常愛玩。有一次下令在全國(guó)張貼招賢榜:如果誰能替國(guó)王找到奇妙的游戲,將給予重賞。"

  我等得不耐煩了,說:"趕緊出題吧!"爸爸說:"你先別急啊!進(jìn)入正題啦!一個(gè)術(shù)士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋,使國(guó)王玩得舍不得放手。國(guó)王高興地問術(shù)士:"你想要些什么賞賜呢?"術(shù)士趕緊說:"大王,我只請(qǐng)您在那個(gè)棋盤的第1格放1粒米,在第2格放兩粒米,在第3個(gè)格子里放4粒米,然后在后面的每1個(gè)格子放下比前1個(gè)格子多1倍的米,64格放滿了,也就是我要求的獎(jiǎng)勵(lì)。"國(guó)王一口答應(yīng)了。問題來了,國(guó)王能不能把這些米獎(jiǎng)給術(shù)士呢?

  小學(xué)生數(shù)學(xué)日記和爸爸做題:這還不容易嗎?我偷偷地拿來一臺(tái)計(jì)算機(jī),爸爸卻說:"諒你用計(jì)算機(jī)也算不了。"這我可有點(diǎn)心慌了,因?yàn)槲野职挚刹婚_玩笑。

  讓我們算一算,第1格里有1粒米,第2格有2粒,第3格有4粒……從第1格到第64格,2必須相乘64次,再減去1,經(jīng)過我一個(gè)小時(shí)的計(jì)算,結(jié)果是:709551615。

  為什么這個(gè)數(shù)字會(huì)這么驚人呢?原來是因?yàn)檫@個(gè)術(shù)士聰明地將2作為基本倍數(shù),棋盤上的格數(shù)64作為這個(gè)倍數(shù)的被乘數(shù),那么這個(gè)2就必須不斷相乘64次,至于為什么要減去1,那是因?yàn)榈谝粋(gè)格子只有1粒米。1粒米,2粒米的.數(shù)量確實(shí)很少,可是,如果這個(gè)2,不斷乘下去,就會(huì)變成一個(gè)巨大的數(shù)目。缺乏學(xué)識(shí)的國(guó)王又怎么會(huì)知道呢?

  我們的社會(huì),我們的生活到處都充滿了數(shù)學(xué)問題,如果數(shù)學(xué)水平不高的人確實(shí)很容易吃虧。我得要抓緊時(shí)間鉆研一下奧數(shù)題才行。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  今天下午,我在家里沒有事干,便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱,看見其中有這樣的一道題目:小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫出了一個(gè)七位數(shù),小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候,她的奶奶只聽見小紅讀了兩個(gè)“零”字。問小紅寫出的的這個(gè)數(shù)可能是多少?我冥思苦想,反復(fù)地思考和琢磨,終于按順序想出了四種不同的答案,這四種不同的答案分別是:8080800、8080080、8080008、8000808。

  從這一道題目中,我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?紤]問題時(shí)要全面、有序,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我和媽媽來到了超市。咱們先去買面包,牛角包5元,肉松包7元,香腸包9元,咱們買了兩個(gè)牛角包,一個(gè)肉松包和一個(gè)香腸包。媽媽問了問我:“這些加起來一共是多少元呀?”我想了想:2x5+7+9=26元,便回答媽媽:“一共是26元。”

  接著,咱們?nèi)ベI飲料,咱們買了四瓶冰紅茶和一瓶可樂,一瓶冰紅茶是4.5元,一瓶可樂是2元,那么就是:4.5x4+2=20元,咱們還買了一些零食,咱們買了兩包薯片,三包餅干,兩桶口香糖,薯片7元一包,餅干14元一包,口香糖3元一桶,那咱們一共要給:2x7+3x14+2x3=62元。

  咱們又來到了被子區(qū),準(zhǔn)備買一個(gè)床具四件套,咱們看了一下,枕頭套兩個(gè)是24元,被子套是45元,床套是43元,而四件套的售價(jià)是:105元,媽媽跟我說:“你算一算,單件買和四件套哪個(gè)便宜?便宜多少?”我想了一想:24+45+43=112元,而四件套是105元,112-105=7元。我回答媽媽:“四件套便宜,便宜7元。”媽媽說:“沒錯(cuò),讓咱們買四件套吧。

  到柜臺(tái)付錢的時(shí)候,媽媽問我:“你還記得今天買的東西一共多少元嗎?”我想了一想:咱們買了兩個(gè)牛角包、一個(gè)肉松包、一個(gè)香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂和一個(gè)床具四件套,一共是:26+20+62+105=213元。我回答媽媽:“一共是213元!备锻赍X后,咱們就高高興興的回家了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,我什么事都干完了,我覺得很無聊,就去量電視機(jī)的周長(zhǎng)。當(dāng)我拿著尺子去量電視機(jī)的周長(zhǎng)時(shí),就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長(zhǎng),我想:“怎么辦?”突然,我想到了今天許老師教了可以用線來量,想到這,我便開始動(dòng)手,我剪了一條很長(zhǎng)的白線,就開始量了。當(dāng)我就要量完了,就發(fā)現(xiàn)線不夠長(zhǎng),可我又不想剪了,我就想“怎樣能變簡(jiǎn)便一點(diǎn)”?我回房間拿起書學(xué)書來看,不一會(huì)兒,就找到了簡(jiǎn)便一點(diǎn)的方法。因?yàn)槲壹业碾娨暀C(jī)是長(zhǎng)方形,所以只用量一條長(zhǎng)和一條寬。我拿著綫去量,過了一會(huì)兒,我量出來了,一條長(zhǎng)和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長(zhǎng)和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來我家的電視機(jī)的周長(zhǎng)是二百一十二厘米。

  我知道了,以后量物體的周長(zhǎng)時(shí),能想出簡(jiǎn)便的方法,就用簡(jiǎn)便的方法。

  暑假里的一個(gè)晚上,媽媽帶我去了留下世紀(jì)聯(lián)華超市,我看到了商場(chǎng)的人可真多啊!里面的東西也是很多,有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價(jià)錢分別是:23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺(tái)前,媽媽說:“兒子,你能跟阿姨比算速度嗎?把要付款的金額算出來?”我知道我的心算能力不是很強(qiáng),連忙找來一張紙和一支筆,迅速認(rèn)真地算起來,不過還是沒售貨員阿姨的電腦快,當(dāng)我把結(jié)果告訴媽媽的時(shí)候。

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請(qǐng)問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  我是個(gè)粗心的小女孩,無論父母怎么批評(píng)我,老師怎么教育我,我都無法改正自己粗心的毛病。這不,又犯錯(cuò)了......

  這天晚上,我自認(rèn)為很快地做完了作業(yè),便坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫片,爸爸在一旁檢查起了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然,爸爸對(duì)我說:“女兒,爸爸身高170毫米嗎?”我頓時(shí)哈哈大笑,說“爸爸,你糊涂啦!170毫米才比一支鉛筆長(zhǎng)一點(diǎn),爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊!應(yīng)該是170分米才對(duì)!”旁邊的媽媽臉一黑,說“女兒!你也糊涂啦!170分米是17米啊!你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊涂的父女倆!”“哦!不對(duì)!應(yīng)該是170厘米才對(duì)!蔽也缓靡馑嫉匦χf,又繼續(xù)看起了動(dòng)畫片。

  過了一會(huì)兒,爸爸又開始胡說八道:“一個(gè)雞蛋的重量是50千克。”這回我笑得更厲害了,快直不起腰來,一邊捂著肚子,一邊說:“爸爸,你發(fā)燒啦?說話糊里糊涂的,要不要我?guī)闳タ瘁t(yī)生?”“那你說是多少?”爸爸追問了一句。“當(dāng)然是50克喲!”我用老師的口氣說,“啪!”的一下,作業(yè)本甩在了我的面前,沒等我反應(yīng)過來,爸爸的指責(zé)便劈頭蓋臉得向我撲來:“你給我仔細(xì)看看,到底是你糊涂了,還是我糊涂了?”我一看這些都是我的錯(cuò)題。

  原來,我把170厘米寫成了170毫米,50克寫成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了,爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉!什么時(shí)候,我才能改掉這壞毛病呢!

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