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小學(xué)生的日記

時間:2021-11-12 14:46:08 小學(xué)生日記 我要投稿

【推薦】小學(xué)生的日記集合7篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,心中一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生的日記集合7篇

小學(xué)生的日記 篇1

  3月7日 星期一 晴

  今天放學(xué),外公來接我。他是用公共自行車來接我的,我感覺這是標(biāo)準(zhǔn)的低碳生活。我要快快長大,倡導(dǎo)低碳生活,自己騎車上學(xué)。

  3月8日 星期二 晴

  今天是三八婦女節(jié),我祝愿全世界的媽媽們節(jié)日快樂,健康美麗!

  3月9日 星期三 晴

  今天我發(fā)現(xiàn)石嘉儀的番茄樹結(jié)番茄了,那個番茄已經(jīng)黃了。它應(yīng)該很快就熟了,我很期待。

  3月10日 星期四 晴

  下午放學(xué)以后,媽媽拎了一大筐草莓來接我。我忍不住就吃了一口,感覺很甜很甜,好吃極了,謝謝媽媽。

  3月11日 星期五 晴

  一早,我走進(jìn)校門就看見了一個紅箱子。這是紅十字博愛公益募捐箱,是為了幫助貧困學(xué)生的。我拿出了早已準(zhǔn)備好的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱。能夠幫助別人,我感覺很高興。

  3月13日 星期日 晴轉(zhuǎn)多云

  今天早上,我們亮閃閃小隊(duì)全體隊(duì)員參觀了絲綢博物館。

  在絲綢博物館里,我們跟著講解員姐姐看了蠶吐絲的過程,了解了絲綢的起源,知道了絲綢之路有三條,還有關(guān)于絲綢的傳說故事:馬頭娘等。

  在博物館里,我還看見了用絲綢做的衣服、帽子、煙袋、荷包等,五顏六色的,漂亮極了。

  最后,我們還做了絲綢扎染,就是用線把絲綢扎緊,染色。

  我們玩得開心極了。

小學(xué)生的日記 篇2

  5月20日星期天晴

  太陽漸漸下山了,可河邊一支龐大的“嘎嘎”部隊(duì)卻遲遲不愿“回營”。它們的“長官”——我,可急了,因?yàn)檫@是媽媽第一次交給我這個任務(wù)。

  我著急地挽起褲腳,把手伸進(jìn)水中,抓起一把石子,向鴨子們進(jìn)攻!皣W啦”一聲,鴨子們游得飛快,非但沒被“射中”,反而四處逃散了。怎么辦呢?這時,我心生一計(jì),決定用“關(guān)食計(jì)”來引鴨子上岸。沒想到它們一點(diǎn)面子也不給,理也不理!一計(jì)失敗,我氣得用竹竿拍打著河面,河面立刻出現(xiàn)了一群愛跳舞的水姑娘。受驚的部隊(duì)散得更開了,“嘎嘎”地叫著還是不想“回營”。怎么辦呢?我急得在河邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。硬的不行,就來軟的吧。我試著舉起雙手,把它放到嘴邊一吹,一陣悅耳的“嘎嘎”聲飄向四方。這一招還真靈,四周的鴨子竟整齊地排著隊(duì)上岸了。

  晚霞中,我扛著竹竿,昂首闊步在回家的小路上。竹竿上的袋子晃來晃去,就像一面飄揚(yáng)的旗子。我多像一位鴨長官!

小學(xué)生的日記 篇3

  今天晚上,我、苗苗和姑父一起去廣場玩。

  天空墨藍(lán),可廣場上燈光閃爍,十分熱鬧。許多人在跳廣場舞,音響播出的音樂聲大極了,震耳欲聾。噴泉不停地灑出水了,五花八門的樣式,看得眼花繚亂。流光溢彩的廣場熱鬧非凡,不是嘹亮的音響聲,就是人群嘈雜的說話聲;不是列隊(duì)整齊跳著廣場舞的人,就是人來人往中穿梭著的調(diào)皮小孩……離開喧鬧的廣場,我們來到了一旁的木板路上,涼絲絲的風(fēng)吹著,吹著了炎熱,也吹走煩惱,只有快樂和愜意在身旁縈繞,就像只有清爽的涼風(fēng)在身邊撫過,那細(xì)微的聲響,經(jīng)過耳畔卻似乎能捕捉到。眼前的黑夜是那么的美麗,讓我的心也漸漸平靜。河里晃動著銀蛇,木板路下,紅色的光道顫顫巍巍地晃著,好像一不小心就會抖沒了似的,顯得楚楚動人。河那邊的高樓跳動著五光十色,像是成片的星星不斷眨眼。只是除了燈火卻看不見什么,有的是黑色的影子矗立著,溫柔的銀色月光小心翼翼地勾勒出模糊的輪廓。

  我們看到一個類似圓柱體的器皿,里面有兩個座位,坐在里面就可以控制圓柱體的滾動。于是我們嘗試著坐上去,利用按鈕控制著圓柱一會兒向前傾,一會兒向后仰,就像要人仰馬翻地左搖右晃,很不穩(wěn)定。向后仰時,我緊緊地抓住扶手,圓柱向后滾得十分厲害,好像腳都要騰空,馬上就要翻過去,還真刺激。

  十分鐘后,我們漫步在小路上,涼風(fēng)再一次地吹過,吹吧,吹吧,把一切都吹走吧,除了快樂什么都不要留下……

小學(xué)生的日記 篇4

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!泵慨(dāng)吟誦王安石的詩句,就想起家鄉(xiāng)的梅樹。

  家鄉(xiāng)的院門前,有一棵并不很大的`梅樹。枝干細(xì)細(xì)的,彎彎的,上面布滿了不少皺紋,像個年過古稀的老人佝僂著身體,看起來不像是很吸引人的品種,花也不是很大。但是我卻很眷戀它,它不像玫瑰那樣華而不實(shí),也不似桂花那樣濃郁芬芳,只是似有似無的淡淡幽香,讓人聞過之后就不會忘記。

  冬天,幾乎所有的花朵都凋零了,唯有梅花不同凡俗的開放著。

  一月中旬,雪花飄飄。人們都在屋子里取暖,只有那一棵梅樹在花草凋零的嚴(yán)冬傲然挺立。它的花朵小小的,一片片花瓣晶瑩剔透,紅的、粉的、黃的……如寶石般艷麗,似水晶般純潔,摸起來滑滑的,冰冰的,好像冬天小姑娘被凍紅的臉頰。

  我對梅樹的敬意不僅于它明艷的花朵,更因?yàn)樗磺粨系木。北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜冽,它卻為大雪覆蓋的大地增添一絲色彩,不怕孤單寒冷,沒有半句怨言。

  我愿站在風(fēng)雪中站成一棵梅樹,為人們帶來一點(diǎn)歡笑。

  一陣幽香飄來,我在這清香裊裊的寒冬醉了,笑了……

小學(xué)生的日記 篇5

  陽春三月,萬物復(fù)蘇,小燕子飛回來了,它們黑乎乎的身子,圓溜溜的眼睛,嫩黃色的小嘴,剪刀似尾巴,真惹人喜愛,這時一只小燕子掉了下來。

  在一旁玩耍的小紅看到這場景,三步并作兩步向前沖去,想抱起小雛燕放回巢,可是,不知從何處竄出一只貓,他全身灰色,兩只銅鈴大的眼睛閃著寒光。它虎視眈眈的看著小燕子,恨不得兩口吞了它。小紅看著如此兇悍的老貓,想像上次被抓傷的經(jīng)歷,不由向后退了一步。老貓一步一步向小燕子逼近,小燕子分離撲扇著翅膀,無奈飛起來,他只能悲痛而絕望的尖叫著。正在這千鈞一發(fā)的時刻,外出尋找食物的燕子?jì)寢尰貋砹,她不顧一切從空中俯沖而下,貓準(zhǔn)老貓的額頭,狠狠的啄了一口。老貓被嚇跑了。

  過了很久,燕子窩里又叫了起來,是快樂的。

小學(xué)生的日記 篇6

  “小時不識月,呼作白玉盤!

  今天是中秋節(jié),不僅是團(tuán)圓的日子,還是賞月的好日子。

  晚上,我和媽媽搬了小板凳,在院子里賞月。那皎潔的月光就像一位害羞的小姑娘,還不時地用身邊的小云兒濃裝艷抹,仿佛它就是世界上最亮麗最驕柔的小姑娘。

  天,越來越黑;它,越來越亮,越來越高。瞧,一只小兔子站在桂花樹樁旁東張西望著什么呢!

  月,寧寧靜靜,星,金光閃閃;月,大玉盤,星,小餅干。

  月亮,你聽得見我說話嗎?你既不像太陽那樣火辣,也不像風(fēng)雪那樣冷酷、殘忍,你總是默默無聞地工作,把明亮獻(xiàn)給大地,將純凈送到人間……

  “八月十五月兒圓呀,爺爺為我打月餅呀,月餅圓圓甜又香呀……”,每當(dāng)這膾炙人口的歌謠響起的時候,總是一家人團(tuán)圓的日子。而今年家中只有我和媽媽,因?yàn)榘职值剿拇ㄈブг疄?zāi)區(qū)了,我雖然非常想爸爸,但是我知道災(zāi)區(qū)的人民更需要爸爸。爸爸瞧,今天的月亮多美呀!

小學(xué)生的日記 篇7

  星期日的一個下午,老師叫我們聽寫,一聽到“聽寫”這個詞,我就想是不是聽寫剛才學(xué)的歇后語呢?

  一開始,老師就報(bào)了一個名字——盧令,只見盧令坐的東倒西歪,我想肯定是盧令沒聽講,被老師抓個正著呢,接下來就等著看好戲吧!老師又報(bào)了盧令的名字,但沒有說他什么,我很疑惑,老師接著又報(bào)了一遍,我這才反應(yīng)過來,呢原來,老師在聽寫盧令的名字呢,要寫盧令的名字那還不簡單,我拿起筆,飛快的寫完了第一個名字。

  報(bào)完盧令的名字,就出現(xiàn)了一個具有高難度的名字了,這名字就是李姮姮,這下可慘了,我只會寫“李”,其它兩個字都不知道,我左思右想,還是想不出來,這下可難住大家了,我左看右看,只見有的同學(xué)因?yàn)閭名字不停的撓著腦袋,有的同學(xué)東張西望,還有的抬著頭望著天花板。

  老師又報(bào)一個名字——侯金沅,我想,我和侯金沅是同班同學(xué)都四年了,我還不知道它的名字怎么寫嗎?我快速的寫出了這個名字,往周圍一看,呀,還有好多同學(xué)不知道寫呢,我高興極了,不過,在班里最高興的可不是我,而是侯金沅呢,別看他外表嚴(yán)肅,可心里還偷樂呢!

  聽寫結(jié)束了,老師把名字寫在黑板上,原來李姮姮的名字是這樣寫的呀!以后我一定要多和同學(xué)相處,不然會鬧出不少笑話呢!

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