關于小學生優(yōu)秀日記九篇
一天的時間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀日記 篇1
10月9日
我是中小71班的學生，高高的個子，圓圓的大臉，個性有點倔，三年來一直擔任學習委員，期期被評為三好學生，。但有的時候由于自己的虛榮心作怪，在成績面前有點飄飄然起來，常常受表揚的我也會被老師批評。
記得那一次，語文老師（班主任）對我們進行第二單元檢測，試卷一發(fā)下來我就從頭到尾匆匆瀏覽一遍，不自覺地發(fā)出聲音來：“啊！太容易了�！币驗轭}目都是我最最拿手的，這讓我過于自信俗話說還不是易如反掌？
此時，老師瞟了我一眼后欲言又止。我忙拿起筆涮涮地寫了起來，不到半個小時，我就全部做完了。我認為所有答題自己發(fā)揮出了水平，沒有檢查就想交卷，老師似乎看出了我的心思，當著大家認真地說：“做完的同學要認真檢查，不能提前交卷�！薄昂�，這么容易的題還用著檢查嗎？”我暗暗地想。我坐不住，搖搖晃晃，此時，老師又瞟了我一眼。好不容易等到交卷的時間，我快步走上了講臺，心想誰能搶到我的第一名呢？！
第二天，試卷發(fā)了下來，我一看，才得到一個刺眼的84分。下課了，老師叫我到辦公室去，嚴厲的批評了我。我辜負了老師的期望心里十分慚愧，“驕傲使人落后，虛心使人進步。”——老師的這句話一直在我耳邊回響，我一定戒驕戒躁爭取門門功課拿優(yōu)秀！
小學生優(yōu)秀日記 篇2
xxx-xx-xx 星期x 晴
爬華佗山
今天下午，我和媽媽準備爬華佗山。因為騎了自行車，雙腳十分累，所以我和媽媽休息了一下，才開始爬華佗山。
爬著爬著，看到了華佗的雕像。華佗手中拿著一個葫蘆，腳下的石板寫著華佗的簡史，我看了一下，華佗原來是大夫�。≡瓉碛小叭A佗再世”之說。我和媽媽又接著爬，華佗山公園里有好多的花草，樹木，彎彎的小路旁邊還有很多假樹木做成的欄桿，看起來像真的樹桿一樣。媽媽給我拍了幾張照片，可光線太強，看不清楚。
我們爬著爬著，我和媽媽都累了，休息了一會。強烈的陽光照著大地，爬得我和媽媽筋疲力盡，汗流頰背，當目的地離我們越來越近，我不禁歡呼著，我終于爬到山頂了。當我爬到塔頂時，一陣涼風襲來，我不得不驚訝，城市的風景全部都在我的眼前，可別錯過這個好機會，我拿出手機，把這美景照下來。
照完了以后，我們就慢慢走回去了。爬山雖然很辛苦，但是可以呼吸新鮮空氣，還可以鍛煉身體喲！
小學生優(yōu)秀日記 篇3
耳聽為虛，眼見為實，常聽大人們說京杭大運河很寬闊、漂亮。今天我就和假日小隊在志愿者家長的帶領下一起坐輪船，去京杭大運河拱宸橋游玩，見識了大運河的雄偉、寬廣。
一路上船兒輕快的滑行，柔長的柳枝輕拂河水，不遠處一條排著隊像長龍一樣的貨船慢慢地駛過來，河面上的水波一圈圈地蕩漾開去，在陽光照射下閃閃發(fā)光，。輪船碰撞河水還時不時泛起朵朵浪花，河里許多小魚歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在對我們說：“小朋友，歡迎你們來玩�！迸紶栍幸粌芍徽{皮的小麻雀打鬧著掠過水面，漾起了小漣漪。不一會，我們來到岸上，走在寬闊的拱宸橋上，看到大運河兩岸，還建造了公園，很多居民在公園里散步、溜狗，外地游客站在橋上眺望美麗的景色。運河邊的景致實在是美麗。
帶隊李阿姨問我們：“你們知道大運河現(xiàn)在為什么這么干凈嗎?讓我來告訴你們。上世紀60年代的時候，運河的水很干凈的，還可以在里面游泳。后來運河兩岸開了很多工廠，不停的往運河里排放各種各樣的污水，很多人還往運河里扔垃圾，沒幾年整條河都臭了，為了讓河水變清，杭州采取了截污治水，關停廠房……，才換來現(xiàn)在美麗的大運河�！�
為了讓大運河的水一直保留清澈，大運河現(xiàn)在申遺成功后，被國家保護起來，人們的環(huán)保意識也越來越強，運河里的水被保護的清澈見底，它再也不用擔心自己變臟、變臭。
大運河是中國人的驕傲，是一顆閃亮的明珠。
小學生優(yōu)秀日記 篇4
今天，我在姑姑家看到一種奇怪的植物。于是就去問了姑姑，姑姑說：“這是萬年青”。
萬年青是一種很漂亮的木本植物，它高大約20厘米，它的根是淺棕色的。萬年青大約有40多片的葉子，它的葉子像一個小的湯勺，它的桿細細的，走過去一聞就有一股黃瓜似的味道撲鼻而來，非常香。為什么它叫萬年青呢？我疑惑不解。經(jīng)過查閱書籍《十萬個為什么》，我從中得到了答案，書上是這樣寫的，因為萬年青這種植物四季常青，過了千百萬年是青色的，所以這種植物叫做“萬年青”這盆小樹就在姑姑家的后窗戶上，我聞到這股清香，心情也很舒暢。我想，假如我們人生也像“萬年青”一樣，永不老去那該多好�。∥蚁矚g“萬年青”的葉片，更喜歡“萬年青”的名字。
小學生優(yōu)秀日記 篇5
‘光陰似箭日月如梭’真懷念故鄉(xiāng)呀。小時候我常和媽媽到外婆家玩，在村子的小路上總有我和表姐的小腳丫。今天，我和表姐要去故鄉(xiāng)看看。
池塘
我和表姐來到那個大大的池塘。岸邊的幾棵小樹已經(jīng)長大了。還記得小時候我和表姐一同在池塘邊玩耍，與小伙伴們一起抓小鳥。有一次表姐輕手輕腳地走近一只停在地上的小鳥，手掌一合，就攏住了那只小鳥�！昂�！小鳥被我捉住啦！”表姐興奮地喊。孩子們都投來了羨慕的眼光。我呢，臉上也沾了不少光彩。
竹林
我和表姐來到那片密密的竹林。竹子比以前更多了，也更綠了�；貞浧饛那�，我們很愛在竹林里鉆來鉆去。那兒的'竹子可漂亮了!又高又綠，一節(jié)一節(jié)的。雨后，竹林發(fā)出陣陣泥土的清香。竹筍害羞地躲在竹子的腳下。入夜竹林里傳出了青蛙的叫聲，這聲音好比催眠曲。
小溪
我和表姐來到兒時常來的小溪。我望著這條小溪不禁想起在這兒的嬉戲。童年時，我們常來溪邊玩。撲通一聲跳下了水，全身濕透了。沒關系，因為一見到小魚，我們就樂壞了。小伙伴們常比賽摸魚，看誰抓得多。這種比賽可少不了我們這些小女孩。小魚可機靈了，游得可快了。每次比賽完，我們都會把這些戰(zhàn)利品樣在小瓶兒里。
雖然我們都長大了，但童年時的歡樂卻記憶猶新。我真想再拉住小伙伴們手，在村子的小路上奔跑！
小學生優(yōu)秀日記 篇6
夢想需要前進水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要歷經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷！我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真！
每一個人都有自己的夢想，但又有多少人在為夢想努力。又有多少人實現(xiàn)了自己的夢想。
很多人認為夢想，只是夢想不是現(xiàn)實，那么我問：“夢想是什么？”你一定會說”夢想，是為自己幻想的未來�！盀槭裁�，那只是幻想？難道不能實現(xiàn)嗎？
不！只要是合理的夢想去努力都可以實現(xiàn)。每一個公民都有全力去追求自己的夢想，只要你有實力就可以。
這個社會是平等。
漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風苦雨慘霧愁云的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經(jīng)久不散。只要有夢想風息霧散，仍是陽光燦爛。
小學生優(yōu)秀日記 篇7
我們大家一定都有自己的優(yōu)點和缺點吧，優(yōu)點我們要把它繼續(xù)保持下去，甚至做得更好；缺點我們要把它改正過來，再做好。
我的缺點有：一、缺少自信心，做事情沒有迎難而上的精神，我準備這樣做：1、如果遇到了什么困難不可以退縮，要迎難而上。2、做事要有信心，我要想著“我永遠是最棒的！”這樣做事就有信心了。二、不喜歡說話，一說話都是土話，還不喜歡和別人交流，而且膽子太小了，我準備這樣做：1、每次見到長輩應該主動打招呼，要用普通話，不可以用土話，而且說話的聲音要大聲一點，這樣長輩才可以聽見。2、如果班級里有什么活動我應該積極的去參加，多和同學們交流，這樣我的膽子才會漸漸的大起來。三、喜歡安靜，不喜歡運動，我準備這樣做：1、多和爸爸媽媽做一些戶外運動，如，打球，跑步等戶外運動。2、作業(yè)做完了，不要總是在家里面坐著看電視等，可以出去玩一玩。四、挑食，我準備這樣做：1、好吃的東西可以多吃一點，不好吃的東西也要吃一點，可以不吃太多，不過不可以不吃，這樣營養(yǎng)會跟不上的。五、做事情太慢，我準備這樣做：1、以后做事情的時候，要用最快的速度，而且還要有好的質量。
小學生優(yōu)秀日記 篇8
5月31日 星期五 雨天
今天，我們學校搞六一兒童節(jié)的活動，也就是我們兒童的節(jié)日活動。我邁著輕快的步伐，懷著非常高興的心情，來到了學校。
我們小朋友表演的節(jié)目可多了，有的表演魔術，有的唱歌，有的跳舞……最吸引我的是徐江迪表演的魔術，他先請范逸飛來給他當助手，徐江迪拿出了一副牌，然后一邊手里翻著牌，一邊對我們說：“這副牌有沒有問題？”我們說：“沒有�！苯又�，他讓范逸飛隨便抽了一張牌，是紅桃4，然后看了一會兒牌，對我們說：“剛才范逸飛抽的是不是這張牌？”我們驚訝極了。后來，徐江迪告訴了我們?yōu)槭裁催@樣。
今天這開心呀！
小學生優(yōu)秀日記 篇9
昨天，是開學第一天，我們舉行了開學典禮，由于是猴年，自然也有美猴王。
一群小猴子表演完后，美猴王出現(xiàn)了，唐僧也出現(xiàn)了，“阿彌陀佛�！碧粕f�！肮�！”全校學生爆笑�！柏毶畞砀銈兺�?zhèn)�游戲吧！”“好好好！”我們高興的同意了。“規(guī)則是這樣的：‘我們打鼓，你們傳猴，鼓聲停了，猴在誰手里，誰就上來抽個紅包，里面的驚喜包您滿意！’大家都明白了嗎？”“明白！”開始了，我們又蹦又跳，都希望那個幸運兒是我們自己。鼓聲停了，結果還沒傳到五年級。我想：這還離我們好遠呢！肯定傳不到我們了！結果，他們抽到一個免寫作業(yè)的機會，我們羨慕極了，決心要抽到一個紅包！
第二次開始了，又傳了好久，叫聲連天，有的喊：“久一點，久一點！”有的喊：“加油加油！”有的喊：“快傳，快傳！”有的喊：“快點，快一點！”鼓聲停了，結果才傳到五年級的班長那里。（班長是指本舉班牌的人）
開始第三輪了，是從四（1）班開始的，我認為一定會傳到我的，結果他們傳完了又給三年級。當時我心情不怎么好了。
玩完了以后，我們上樓了，回到教室里坐下后，我生氣地問祝思琦：“這也太不公平了，我們碰都沒碰猴子一下！”“是啊是啊！”
開始上課了，老師給我們講了第一課，并讓我們仿寫一個，我們有幾個都發(fā)了言，我沒發(fā)言。因為我想舉又不想舉，結果一堂課就這么過去了。我想以后應該早點下決定。
這就是我的開學的一天，真有趣！
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