【推薦】小學(xué)生的日記七篇
一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了。隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來(lái)了。臨考的前一天，平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別開(kāi)恩讓我出去玩一玩，放松一下。
就在第二天，下午我來(lái)到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來(lái)臨，我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的，只覺(jué)得背上有類(lèi)似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
一會(huì)兒時(shí)間到了，收卷！老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻有各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加快動(dòng)作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可卻急越添亂，本來(lái)很有把握的，這時(shí)想不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。老師，在給我半分鐘，就半分鐘！我在心里暗暗乞求，回身冒汗…….
我步出了考場(chǎng)，我的步子輕快了起來(lái)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，大家又可以痛痛快快的瘋幾天，同時(shí)也有些憂(yōu)愁，那就是考試成績(jī)。
小學(xué)生的日記 篇2
XX年11月21日星期日天氣：晴
我叫貝貝，今年11歲，剛上五年級(jí)，小學(xué)生日記自我介紹。
我的個(gè)子不高不矮，一張圓臉上長(zhǎng)著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說(shuō)，只要說(shuō)起來(lái)，就是說(shuō)上三天三夜也不累。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看課外書(shū)，如作文書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)之類(lèi)的書(shū)，經(jīng)�？吹米呋鹑肽�。我的缺點(diǎn)是體育成績(jī)差，因?yàn)槲议L(zhǎng)的胖，有不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)是不可質(zhì)疑的，考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分。
這就是我，鮮活的我！百分百快樂(lè)的我！絕不含“防腐劑”的我！
小學(xué)生的日記 篇3
XX年11月17日星期三天氣：晴
在學(xué)校里聽(tīng)同學(xué)說(shuō)贛州得寶葫蘆家莊景色美麗，是個(gè)旅游休閑得好地方。我聽(tīng)后真想去寶葫蘆看壹下那迷人得景色。沒(méi)想到星期叁何磊就叫我和他們?nèi)毢J玩。走得時(shí)候媽媽給了我50元錢(qián)就出發(fā)了。
在路上車(chē)走得十分快，窗外得景色也時(shí)時(shí)變換，時(shí)而是滿(mǎn)山遍野得野花，時(shí)而是壹個(gè)個(gè)屹立在路旁得衛(wèi)士，時(shí)而壹棟棟高低不壹得房屋。
下午來(lái)到寶葫蘆農(nóng)莊，下車(chē)后在正門(mén)得廣場(chǎng)上我看見(jiàn)壹?jí)K大石板上寫(xiě)著“寶葫蘆農(nóng)莊”幾個(gè)大字，石板上有壹個(gè)大葫蘆，葫口流著清水。買(mǎi)了門(mén)票，走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園有叢林飛鼠，青蛙跳……，走過(guò)兒童樂(lè)園就來(lái)到葫蘆泉，走過(guò)泉池就來(lái)到了湖邊，何磊說(shuō)：“走玩船�！蔽覀兩狭舜�，何磊和他爸爸踩，我就控制方向，我們繞著壹片綠樹(shù)得小島劃了壹圈。
下船后我們又在小池中玩了捉魚(yú)，壹開(kāi)始我壹條也沒(méi)捉到不知道到那里去捉魚(yú)，這時(shí)何磊興高采烈得走過(guò)來(lái)。我問(wèn)他：“你在那里捉了這么多�！薄霸诤苌偃说玫胤��！蔽蚁耄涸诤苌俚玫胤讲皇前�，他壹定不希望我比他捉得多，就故意騙我，壹定是這樣。我不信就在巖石下捉?jīng)]想到壹網(wǎng)下去就捉到了叁四條。何磊果然騙我，因?yàn)槲以趲r石下就捉了這么多。我興高采烈得跑過(guò)何磊身旁說(shuō)：“我捉了五條，你捉了多少條�！薄笆鶙l�！卑。鶙l我又跑到巖石旁左壹網(wǎng)右壹網(wǎng)，又捉到了很多條。我又跑過(guò)去問(wèn)何磊捉了多少條，他說(shuō)：“捉了24條�！惫Ｎ液秃卫谝紭佣嗬�！上來(lái)后我們就去葫蘆山。
走了許久我們就來(lái)到葫蘆山，因形像葫蘆所以叫葫蘆山，登上葫蘆山，可以看見(jiàn)寶葫蘆那美麗得景色，看看葫蘆山旁邊有壹個(gè)大肚佛靠著山坐著，大肚佛旁有壹條長(zhǎng)城臺(tái)上寫(xiě)著壹句話(huà)：不到長(zhǎng)城非好漢。
說(shuō)起寶葫蘆，還有壹個(gè)傳說(shuō)呢：宋嘉佑八年，虔城大旱，叁月無(wú)雨，貢水近固，舟船陰塞。虔州知府趙卞擇壹良辰吉時(shí)，與衙門(mén)眾官在水東雷崗嘉濟(jì)廟祈雨。祈禱儀式剛完，贛縣知縣走進(jìn)報(bào)道：水西、湖邊壹帶旱死了人，百姓正聚眾喧嘩。趙卞等急急趕往水西，沿途但見(jiàn)樹(shù)枯葉黃、田干地裂，數(shù)千民眾峰擁壹團(tuán)，怨聲載道。趙卞佇立于壹山嶺上，面對(duì)百姓深深壹躬，爾后，迎天長(zhǎng)嘆：蒼天呵，救救我等生靈吧！旋即，五體投地，令全場(chǎng)嘩然猛地，趙卞起身，摘下腰間葫蘆，拔開(kāi)塞子，將其中美酒盡傾地上，大呼道：祈天不靈，我趙卞永不再飲！言畢，擲葫蘆于石。話(huà)音剛落，天空驟然烏云密布，頃刻間瓢潑大雨從天而降，百姓盡皆跪地感激上天。虔城叁月之旱頓然釋之，貢江、章江、贛江叁水壹日漲了七、八尺。從此，趙卞擲葫蘆之山被稱(chēng)為葫蘆山，周?chē)紟綆X被叫做了葫蘆嶺�？赐赀@個(gè)傳說(shuō)，我感到十分驚訝。趙卞擲壹個(gè)葫蘆便成為了葫蘆山。
回得時(shí)候，我明白了壹個(gè)道理：聽(tīng)得美，游得更美！
小學(xué)生的日記 篇4
今天，我們心光假日小隊(duì)來(lái)到了省科技館的3D體驗(yàn)館。聽(tīng)了一位老師的講解之后，女生們爭(zhēng)先恐后地去玩彩陶了。我們男生先體驗(yàn)了3D打印筆。
3D打印筆是一支黑色的粗粗的.筆，頭上是尖尖的金屬。在打印筆的末端，有一個(gè)小的插口。老師讓我們每人選了一種顏色的塑料條子，然后幫我們把塑料條插進(jìn)插口里。老師接著介紹：“這根塑料條子會(huì)在筆內(nèi)部的高溫下熔化。當(dāng)你們按下筆身上的按鈕時(shí)，柔軟的細(xì)條就會(huì)從筆尖流出來(lái)。注意不要碰筆尖哦！”老師話(huà)音剛落，一股塑料燒焦的味道便撲鼻而來(lái)，我們只好用手捂住了鼻子。
我看了看自己的白色塑料條，按下了按鈕——一條細(xì)長(zhǎng)的軟白色塑料條子就從筆尖吐了出來(lái)。我急忙控制住筆，讓柔軟的塑料細(xì)條一圈圈堆疊上去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我將自己的作品反過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)它很像一陣龍卷風(fēng)！
后來(lái)，我們還觀看了神奇的3D打印機(jī)的工作過(guò)程，領(lǐng)回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地告別了體驗(yàn)館！
小學(xué)生的日記 篇5
享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書(shū)比作世界知識(shí)的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書(shū)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯；雨果更是把書(shū)看是為書(shū)籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書(shū)的地位一直是至高無(wú)上的，名人讀書(shū)的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像是一位良師、一名摯友，像魚(yú)兒離不開(kāi)空氣一般的重要。在我和書(shū)之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽(tīng)么？
我們五三班是一個(gè)充滿(mǎn)著書(shū)香詩(shī)意的班級(jí)，曾經(jīng)兩度獲得過(guò)校訊通書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書(shū)的圖書(shū)角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書(shū)時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。
9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。
依舊是“啰嗦”的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會(huì)完全脫節(jié)的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書(shū)，隱藏起來(lái)，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過(guò)他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來(lái)，這些同學(xué)都會(huì)在第一時(shí)間提醒周?chē)鷮?zhuān)心讀書(shū)的“戰(zhàn)友”危險(xiǎn)即將來(lái)臨。
收到信號(hào)的我敏捷迅速地把雜志藏在書(shū)包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。
聽(tīng)著越來(lái)越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔(dān)憂(yōu)老師會(huì)看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來(lái)的刺激和驚喜。
“喂，那本《意林》借我看一下�！�
“8月的《玩轉(zhuǎn)地球》借我讀讀！”
“老師來(lái)了！快點(diǎn)收好！”
類(lèi)似以上這三種聲音的悄悄話(huà)頻繁出現(xiàn)在教室里，就像是只有我才能讀懂的暗語(yǔ)，毫不夸張地說(shuō)，這種與語(yǔ)文課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》的作者——張鈁，在文中描寫(xiě)的兒時(shí)上課偷讀書(shū)的經(jīng)歷異常雷同，像極了民國(guó)時(shí)期的中央特派地下黨在工作一樣。
下課鈴聲響起，老師在喊下課口令時(shí)卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我臉上掛著的異于尋常的興奮。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書(shū)讓我足不出戶(hù)就能了解世界，讀書(shū)更讓我擺脫了內(nèi)心的狹隘但是還要奉勸各位同學(xué)，讀書(shū)是好，可要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間閱讀��！
小學(xué)生的日記 篇6
敬愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
你們好！
近來(lái)您的身體可好？你們?cè)谔料�，我在瑞安，所以沒(méi)有太多的聊天時(shí)間。今天，我就以書(shū)信形式來(lái)向你們傾訴我的心聲。
已經(jīng)2個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到您了，我對(duì)你的牽掛實(shí)在太重了。所以，我有許多問(wèn)題要問(wèn)您：最近漁具店的生意可好？哥哥有沒(méi)有和您說(shuō)話(huà)？家里只有你們倆，你們會(huì)不會(huì)太孤獨(dú)……這些普普通通的問(wèn)題，雖然很不起眼，但是它承載了不計(jì)其數(shù)的中華兒女的一片孝心。每位兒女都希望自己的父母生活好，身體好。我也一樣啊！
之前，哥哥被爸爸批評(píng)了，他經(jīng)常會(huì)向我傾訴一些他內(nèi)心的不滿(mǎn)，幾個(gè)星期后，他發(fā)來(lái)了一個(gè)消息：“我突然發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，我愛(ài)自己的父母！”這樣的消息對(duì)陌生人而言是非常平常的，因?yàn)樗麄儾欢�，也體會(huì)不到之間的愛(ài)，對(duì)父母而言，他們都會(huì)說(shuō)自己的兒女長(zhǎng)大了，有時(shí)候還會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。我一直都很愛(ài)你們，你們撫養(yǎng)我13年，我長(zhǎng)大了，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)。當(dāng)然，我也會(huì)好好孝順你，不會(huì)讓你失望。
最后，我想說(shuō)一遍那句最普通的話(huà)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
祝您
身體健康,工作順利！
您的女兒：XXX
20xx年3月4日
小學(xué)生的日記 篇7
今天下午兩點(diǎn)，老媽帶我去彭客網(wǎng)會(huì)客廳做毛線(xiàn)畫(huà)——憤怒的小鳥(niǎo)。
我們先把憤怒的小鳥(niǎo)用鉛筆畫(huà)好，然后，用黑色毛線(xiàn)把小鳥(niǎo)的輪廓勾一下，老師說(shuō)把雙面膠貼在里面，我卻貼在外面了。老師說(shuō)貼在里面回來(lái)做毛的時(shí)候，直接就貼上了，要弄到外面，會(huì)影響效果的。所以，我把毛線(xiàn)撕下來(lái)，不朝著畫(huà)的輪廓，朝著雙面膠的輪廓開(kāi)始貼。貼到尾巴的時(shí)候，我不會(huì)貼，就讓老師教我怎么貼，老師教我的時(shí)候，我感覺(jué)像是老師在幫我做，所以很快就弄好了。
貼完外邊的輪廓，我就覺(jué)得自己貼好了，誰(shuí)知道，老師還讓貼里面的輪廓，我把里面貼的密密麻麻，然后撕下來(lái)，用黑線(xiàn)把輪廓勾勾，雙面膠是透明的嘛，所以，貼到我畫(huà)的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好，就用黑線(xiàn)把眉毛給弄成黑色的了。因?yàn)�，憤怒的小鳥(niǎo)眉毛本來(lái)就是黑色的。
然后，我又讓老師教我做鳥(niǎo)的羽毛，先把毛線(xiàn)撕成毛絨絨的感覺(jué)，再把撕好的毛線(xiàn)剪成一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后用鑷子把剪好的毛線(xiàn)粘到卡紙上去。我實(shí)在是一路順風(fēng)，半路中風(fēng)呀!撕著撕著雙面膠，發(fā)現(xiàn)手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了，還留了不少血。所以，我就讓老媽幫我撕雙面膠，我來(lái)撕毛線(xiàn)。撕完毛線(xiàn)，我又粘毛線(xiàn)，我想用鑷子粘，但是我沒(méi)帶，渠清遠(yuǎn)的鑷子還在用著，所以只能用手貼。貼完毛線(xiàn)，我又貼名字，貼完名字，老媽又給這張畫(huà)小小地處理了一下，就去拍照了。
這次做毛線(xiàn)畫(huà)憤怒的小鳥(niǎo)還不錯(cuò)嘛!
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