關(guān)于小學(xué)生的日記合集五篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
我家后屋有一片翠綠的草地,草叢中隱藏著蛐蛐,一道晚上,蛐蛐就會(huì)盡情的放聲歌唱呢。
一天,我拿了一個(gè)大大的空瓶子,邁著輕快的步子,來到這片草地捉蛐蛐。一來到那里便聽見了蛐蛐的叫聲,此起彼伏,我不由地暗自歡喜。我順著草叢向前走去,突然一堆枯萎的草里傳來了一只蛐蛐的叫聲,在蛐蛐的“大合唱”中格外響亮。我急速向那奔去,剛到跟前,突然叫聲中斷了。也許是它聽到了我的腳步聲,我便悄悄地蹲下,耐心地等待著,果然如我所料,蛐蛐又叫了。我驚喜萬分,小心翼翼地扒開草叢,終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐:它的小腦袋烏黑烏黑的,兩只觸角不停地抖動(dòng)著,兩眼閃著寒光,一對(duì)鋒利的門牙像兩把刀子一張一合,可愛極了!
我立即伸手去捉,心里得意地想:看你怎么逃出我的“五指山”。我得意忘形,可等我張開手一看,哪有什么蛐蛐,只是幾根雜草而已。我立刻察看了四周,連蛐蛐的影子都沒有。就在這時(shí),我覺得脖子上癢酥酥的,好像有什么東西在爬,我伸手去摸,那機(jī)靈的小家伙已經(jīng)跳到了我的手上,我急忙伸出另一只手去抓,蛐蛐縱身一躍,逃走了,鉆到了磚縫里。我拿起一根小草向它撥去,但它怎么也不肯出來。我急中生智:對(duì)了,用水灌。我拿來一壺水,向磚縫潑去,蛐蛐沒有藏身之處,只好無可奈何地跳了出來。我來了一個(gè)大大的巴掌扣,這只可愛的蛐蛐終于被我逮住了。
我提著裝有蛐蛐的玻璃瓶凱旋而歸,一路上,我高興地唱著歌,像個(gè)打了勝仗的將軍。
小學(xué)生的日記 篇2
我的老家在農(nóng)村,每年放暑假的時(shí)候我都回老家。
老家有許多池塘,只要一下雨,晚上青蛙就呱呱呱地叫個(gè)不停。后來,蟋蟀也跟著起哄,吵得我覺也睡不安穩(wěn)?墒牵匚伊(xí)慣了,覺得它們象一支樂隊(duì),合湊著優(yōu)美的樂曲,真是動(dòng)聽極了。聽著聽著,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的日記 篇3
一走進(jìn)我們四(2)班的教室,就能看到整齊擺放的桌椅,眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們正在認(rèn)真聽課的情景。班級(jí)正前方有塊大黑板,平日里老師都是在黑板上寫板書,教育我們,給了我們?cè)S多知識(shí)的啟迪。黑板旁邊有一張“眼保健操”示意圖,仔細(xì)瞧瞧,它上面有每節(jié)眼保健操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,它時(shí)刻在提醒我們,只有動(dòng)作到位,才能保護(hù)好眼睛!黑板上方有一面國旗和“博學(xué)求新”四個(gè)大字,都知道它是在說:“你們要好好學(xué)習(xí),多多地學(xué)習(xí)新知識(shí),將來好報(bào)效祖國!”
南面墻上張貼有“趣味數(shù)學(xué)”這個(gè)板塊,上面有各種各樣的題目,可以讓我們利用課余時(shí)間思考,以提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)能力。北面是“讀書排行榜”,上面記錄了同學(xué)們本學(xué)期讀過的各種書的名稱,這好讓我們知道別人最近讀了
什么書,如果感興趣,還可以向那個(gè)同學(xué)借來看。東面墻正中是我們班的黑板報(bào),每次一期新的黑板報(bào)“新鮮出爐”,總能吸引來全班同學(xué)的駐足觀看,看著、讀著,我們就了解到了更多的知識(shí)。黑板報(bào)旁邊設(shè)計(jì)有一塊“光榮墻”,上面記錄了我們?nèi)嗤瑢W(xué)得來的成績(jī)。黑板報(bào)上方有“博愛、博求、求真、求新”八個(gè)大字,讀著它,我們就知道要做一個(gè)怎樣的好學(xué)生!
這就是我的教室,沒有那么華麗,但我愛我的教室,因?yàn)樗蓛簟⒄麧,是一個(gè)輕松學(xué)習(xí)的好地方。
小學(xué)生的日記 篇4
夏天來了,炎熱也來了;鹄崩钡奶柊汛蟮卣盏暮軤C很燙。
我看見小朋友在游泳池里游泳的'游泳,玩水的玩水,她們都玩的很開心。還看見了大街上的每一個(gè)人都穿上了短袖、裙子。有的小朋友在吃冰淇淋、棒冰……
在田野里看到了一個(gè)一個(gè)的大西瓜,味道真是好極了。
夏天是個(gè)玩水的季節(jié),我熱愛夏天。
小學(xué)生的日記 篇5
前年,我媽給我報(bào)名參加了古箏6級(jí)考試,并給我下了一道死命令:今年必須通過古箏6級(jí),否則后果自負(fù)!無奈,我只好開始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃。”
首先,我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí),平均每首曲子練習(xí)一小時(shí),每首曲子練習(xí)20遍,練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月,終于到了考級(jí)的時(shí)候
考級(jí)時(shí),我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng),抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮,便開始了我的演奏。這時(shí),奇跡發(fā)生了:優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚:我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評(píng)委們,他們仿佛都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí),評(píng)委們都露出了滿意的表情,用筆在紙上“刷刷”地寫著什么…… 無疑,我通過了這次考級(jí)。至今,我已通過了7級(jí),正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。
那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。只要努力就能成功,99分的努力+1分的天賦=100%的成功!
壓叉,是每次上舞蹈課是必做的一件事。但今天,老師卻專門給我們壓叉,叉好的同學(xué)當(dāng)然沒事,可像我和宋文慧等這樣叉不好的同學(xué),遇見了就像耗子遇見了貓,怕得要死。
壓叉前“刺頭”(舞蹈老師的徒弟,給我們上基本功課。因總是把頭發(fā)弄得像刺猬一樣,所以在背地里稱他為“刺頭”)問我會(huì)不會(huì)掉眼淚,我堅(jiān)定的使勁搖頭。但后來,壓的膝蓋只差幾公分就接觸地面時(shí),那種酸痛疼到了骨子里。當(dāng)宋文慧那可愛的臉在我上方晃悠時(shí),我勉強(qiáng)的把雙手伸上去,摸她的臉,祈求一時(shí)的“解脫”。
這時(shí),我覺得:我的睫毛有些濕潤,就知道眼淚出來了。但我再用力克制住不讓眼淚出來,我?guī)缀跤蒙狭θ淼牧α,因(yàn)槲姨肟蘖。但一想到,平時(shí)不管別人怎樣欺負(fù)我都不會(huì)落淚;一想到,平時(shí)是哪被磕流血,我都不會(huì)掉一滴淚;一想到,如果現(xiàn)在哭了,別人就知道我是懦弱的。我就明白,我要遠(yuǎn)離懦弱地眼淚,因?yàn)榕橙醯难蹨I不屬于我!
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