關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編八篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天，我看見參加少年宮活動(dòng)手工組學(xué)習(xí)的同學(xué)都會(huì)折紙青蛙。我就請(qǐng)楊悅幫我折。她說(shuō)她忘記怎樣折了。
上課時(shí)間到了，我只好等下課時(shí)到媽媽那里，讓媽媽幫我折。媽媽答應(yīng)了，她說(shuō)：“等放學(xué)的時(shí)候，我教你自己折�！�
放學(xué)了，沒有作業(yè)，我就先看了一會(huì)兒動(dòng)畫片，又完成了媽媽叫我寫的日記。我已經(jīng)準(zhǔn)備回家了，媽媽才想起來(lái)要教我折青蛙。
媽媽先把一張正方形的紙對(duì)折裁成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，她一張，我一張。然后，媽媽一步一步地教我。最后我終于在媽媽的幫助下折了一只紙青蛙。我真的好開心呀!
折完青蛙，我和媽媽就來(lái)比賽誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)。我的青蛙跳得很遠(yuǎn)�？墒菋寢尩那嗤芤惶头粋�(gè)跟頭，肚皮都朝上了。她說(shuō)她的青蛙就叫“跟頭青蛙”。
比完賽，媽媽說(shuō)：“給青蛙拍個(gè)照片把!”于是我拿來(lái)水彩筆，給媽媽的青蛙畫上愛心圖案，給自己的青蛙畫了兩個(gè)圖案，一個(gè)是蝴蝶結(jié)，一個(gè)是花朵。畫好以后，我和媽媽一起動(dòng)手，給青蛙涂上漂亮的顏色。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天是三八婦女節(jié)。為了讓我的媽媽節(jié)日快樂，我決定給我的媽媽沏茶。吃過(guò)早飯大約二十分鐘，我準(zhǔn)備給我的媽媽沏茶了。我先把茶葉放入杯中，然后把燒好的開水倒進(jìn)杯子里，晃了晃，聞見陣陣清香，就給我的媽媽端去了，說(shuō)“親愛的我的媽媽節(jié)日快樂，請(qǐng)喝杯我給您沏的茶吧。”我的媽媽喝了一口，高興地說(shuō)：“這茶真好喝，你真懂事，我愛你，兒子�！薄拔乙矏勰业膵寢�。”看到我的媽媽高興，我也很開心。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護(hù)藍(lán)色地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)藍(lán)色地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
藍(lán)色地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
5月19日 星期六 天氣：雨
今天早上，我們班在夢(mèng)幻水鄉(xiāng)搞活動(dòng)。
我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲�！懊と恕泵嬃戏浅５睾猛�。
第一個(gè)游戲開始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地轉(zhuǎn)三圈，好讓小盲人迷失方向，不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時(shí)候，有些同學(xué)弄了一些惡作劇，同學(xué)們有的發(fā)出各種各樣的叫聲；有的拿東西去碰小“盲人”的手，讓小“盲人”以為摸到飲料了；還有的看見小“盲人”走錯(cuò)方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個(gè)游戲熱鬧非凡。
第二個(gè)游戲是搶凳子，這個(gè)游戲非常地好玩，凳子的數(shù)量比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。這個(gè)游戲是這樣玩的：同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，聽到指揮員喊“�！辈拍茏�，搶不到凳子的同學(xué)就被淘汰出局，這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子，下一輪游戲又開始了……最后三名同學(xué)為勝利者，還能得到獎(jiǎng)勵(lì)的爽歪歪飲料。
大家在玩游戲的時(shí)候，一邊聽著指揮員的口令，一邊用緊張的目光盯著凳子，生怕自己搶不到凳子。心急的同學(xué)還沒等指揮員喊停就坐了下來(lái)，指揮員笑呵呵地說(shuō)：“我還沒喊停，你們?cè)趺淳妥聛?lái)了呢？作廢，重新開始！”游戲現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。
今天，大家都玩得很開心，時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們才依依不舍地離開了夢(mèng)幻水鄉(xiāng)。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶
女兒今年上小學(xué)二年級(jí)，一直都非常期待能得到非常老師的點(diǎn)評(píng)，自己也在看《作文多大點(diǎn)事》，昨天還拿了實(shí)戰(zhàn)篇到學(xué)�？�。只是媽媽懶，沒有上傳，真PS自己，
前天女兒班上組織同學(xué)郊游，其中還做了兩個(gè)小游戲。
在寫日記前，女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢�，我這篇日記可以發(fā)給非常老師點(diǎn)評(píng)嗎？”我說(shuō)：“是可以發(fā)給老師看，但那么多媽媽曬作文，非常老師不一定會(huì)講評(píng)你的。”女兒當(dāng)即表示，發(fā)給老師，才會(huì)有點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿沼洓]有題目，后來(lái)女兒說(shuō)，題目就叫《快樂的一天》吧。
剛開始寫這日記時(shí)，先讓女兒口水作文，寫到第一個(gè)游戲時(shí)，她只描寫了一下活動(dòng)，就寫到很開心了，想結(jié)束了。下面是媽媽輔導(dǎo)的過(guò)程。
媽媽：看了日記，是讓別人知道你玩了什么游戲，但別人看你這日記，能想像到你的畫面嗎。
穎穎：……
媽媽：你說(shuō)說(shuō)你們當(dāng)時(shí)是怎么玩的游戲？
穎穎：戴上面具后，轉(zhuǎn)了三圈，然后才開始走去摸。
媽媽：那你知道為什么要轉(zhuǎn)幾圈嗎？
穎穎：應(yīng)該是讓同學(xué)轉(zhuǎn)暈了，容易走錯(cuò)吧，
媽媽：那我們就把這些寫上，這樣，別人看了，腦海里就會(huì)呈現(xiàn)一幅游戲的畫面，做到了這點(diǎn)，就說(shuō)明你的日記夠生動(dòng)，成功了。
然后又口說(shuō)了兩次，才正式下筆寫了第一段。
媽媽：游戲描寫完了，那我們要個(gè)怎么樣的結(jié)尾呢。
穎穎：想了想，就自己寫了個(gè)熱鬧非凡。
媽媽：還有更好的嗎？
穎穎：我覺得這個(gè)就挺好的。
第二個(gè)游戲也是先口水，然后再下筆，原來(lái)口水時(shí)，說(shuō)了這句，但沒有寫“這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子，下一輪游戲又開始了……”
媽媽：別人看了，會(huì)不會(huì)不明白現(xiàn)在少了一個(gè)人，那凳子不就和人數(shù)一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的游戲嗎？
穎穎：那還是寫上這句吧，然后就用省略號(hào)了。
媽媽：可以
玩游戲的情景這段：先口水，然后幾乎是自己寫的。
媽媽：你現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)看你們當(dāng)時(shí)是怎么玩的，心情怎么樣，
穎穎：大家看著凳子時(shí)，是用緊張的`目光還是用緊張的眼神好呢，
媽媽：目光是看別人或別的事物，也就是眼睛看東西，眼神是別人看你的，（不知道這樣說(shuō)對(duì)嗎）
穎穎：一邊……一邊。。。是不是對(duì)稱，那天我在非常作文那里看到，這樣的是對(duì)稱
媽媽：是的，是句子的對(duì)稱
穎穎：哇，我就用了非常老師的對(duì)稱了嗎？還有那六什么了（她是想說(shuō)六根六塵）
媽媽：我說(shuō)這里確實(shí)用了到，笑聲那就是聲法。
穎穎：哇，我就用到了六根六塵？（很高興的樣子。）媽媽，是不是用了非常老師的方法，作文就會(huì)寫得很好？
媽媽：是的，我們慢慢來(lái)，媽媽也在學(xué)習(xí)中。
指揮員笑呵呵地說(shuō)：這句
穎穎：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個(gè)笑好呢？
媽媽：用笑呵呵或笑哈哈吧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都是很開心的，對(duì)吧。
媽媽：我們來(lái)一句結(jié)尾和第一個(gè)游戲的結(jié)尾對(duì)稱好嗎？
穎穎：（想了一下）游戲現(xiàn)場(chǎng)一陣歡笑聲，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)了幾個(gè)，最后自己定了這個(gè)，沒有媽媽的參與。
結(jié)尾也是她自己寫的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
20xx年2月15日
今天我們上完語(yǔ)文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。我一回到家就去找我的媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土里，我的媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以后就開始澆水。過(guò)了幾天，沒什么變化。
20xx年2月20日
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
xx月xx日 星期x 天氣：陰
今天，我很早地完成了作業(yè)，來(lái)到表哥家，哎呀！表哥正在練習(xí)打乒乓球，我頓時(shí)來(lái)了勁，“表哥，我跟你打一局�！敝灰姳砀缫皇肿プ∏颍皇治兆∏虬�，瞟了我一眼，“你行嗎？”看他的樣子，真是瞧不起我。“我怎么不行呢？我還在學(xué)校女子乒乓球比賽中獲得過(guò)第一名呢！”我不服氣地說(shuō)。說(shuō)著，說(shuō)著，便從桌上拿來(lái)了球板，對(duì)哥哥說(shuō)：“來(lái)，試試看！”我們擺好了長(zhǎng)方桌，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。一球，兩球，三球……��！哥哥的球真是太兇了。我不得不脫下了棉襖，“第二局看我的�！币槐榷�，一比三，二比五……第二局我又輸了。
哥哥搖了搖球拍，認(rèn)真地說(shuō)：“怎么樣，你這個(gè)第一名不是我的對(duì)手吧？”我心里真有點(diǎn)不想再打了，可我還是對(duì)哥哥說(shuō)：“再來(lái)一局�！币槐榷�，二平，二比三，三平……這一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我贏了！我拿著球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感覺到最后那一局好像是哥哥為了鼓勵(lì)我而手下留情的。但是，我依然很高興，因?yàn)�，我從哥哥那兒學(xué)到了一點(diǎn)發(fā)球、抽球大的技術(shù)——兇猛迅速。我決心把它作為一個(gè)新的起點(diǎn)，戒驕戒躁，更加刻苦地練習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)像桑蘭那樣的運(yùn)動(dòng)員。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
今天是星期天，下午，我的好朋友姍姍約我去騎自行車。太棒了！兩點(diǎn)鐘左右，我、姍姍還有她爸爸一人騎著一輛自行車，我們的自行車之旅開始啦！
第一站我們來(lái)到了市政府南面的廣場(chǎng)。我們騎著自行車，一路上，你追我趕，真熱鬧！一會(huì)兒姍姍爸爸喊道：“姍姍帶頭，陶陶跟上”；一會(huì)兒又是：“陶陶帶頭，姍姍跟上”；姍姍騎在前面時(shí)，我大喊道：“姍姍，我要追上你了……6米，3米，2米，1米，哈哈，我超過(guò)你了！”姍姍爸爸在后面喊：“陶陶，姍姍，你們慢點(diǎn)！”哈哈，真有意思！
第二站我們騎車來(lái)到人民公園，首先我們到了健身的地方，我們先爬了一會(huì)兒臺(tái)階器，然后又去游樂場(chǎng)玩滑滑梯，玩了一會(huì)兒，我開始嘟囔起來(lái)：“幼稚，幼稚，真幼稚！”姍姍也同意，大喊道：“幼稚，幼稚！”我們兩人都笑了！
最后，我們一起騎車回到了家，寫下了這篇日記，你覺得怎么樣？
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
20xx年x月x日 星期日
為了觀日落，我早早的吃完晚飯，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。
勞累一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個(gè)時(shí)候，它身邊的云彩，霎時(shí)變成了紫紅色、深紅色，一眼望去，美麗極了。
太陽(yáng)慢慢的往下落，把一條條、一束束五彩帶撒滿天空，撒向大地，使人時(shí)而覺得像一座座五彩天橋，時(shí)而又覺得像七色彩虹。漸漸地，太陽(yáng)落山速度慢了。它落到樹枝上，用雙眼凝視大地，顯出難舍難分的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，它又像一位羞紅了臉的小姑娘，調(diào)皮的躲進(jìn)了山巒里。太陽(yáng)由圓到半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，最后成了月牙形紅色小船，輕輕地，無(wú)聲無(wú)息的完全落到地平線之下了。
太陽(yáng)消失了，天邊留下了一道紅霞。紅霞范圍慢慢的縮小，顏色也逐漸變淺了，最后，慢慢的消失了。
多么壯觀而秀麗的景色呀!
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