小學(xué)生日記（精選11篇）
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生日記（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記（精選11篇）1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂······”不知從何時(shí)起，清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們?cè)絹碓浇恕４藭r(shí)清明節(jié)又俗稱踏青節(jié)，在清明節(jié)那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也能夠出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)就是潛江，在清明節(jié)那天，街道上沒有多少人，此時(shí)在某些地方能夠看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念，在一些大樹下也能夠看見已經(jīng)燃放了的香。
清明這一天，我早早的起了床，此時(shí)跟著爸爸媽媽來到了墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ路鹚械囊磺卸紱]有發(fā)生過。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)南嗥f：“姥爺，請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨�，保佑我考上名牌大學(xué)�！闭f完我跪了下去，對(duì)姥爺?shù)南嗥牧巳齻�(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請(qǐng)過安之后，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都就是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，此時(shí)前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還就是堅(jiān)持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢的問題。
燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
小學(xué)生日記（精選11篇）2
今天下午，我和章樂，孫贊心，劉家豪一起在玩捉迷藏，突然，看到草叢里有一條小蛇。
只見它的身上是綠色的，跟鉛筆差不多粗，約20厘米長，這是我一點(diǎn)也不慌張的跟劉家豪說，樹枝底下有一條蛇寶寶，劉家豪聽了跑了過來，只見那條蛇一動(dòng)不動(dòng)，劉家豪還以為我是騙他的，他用樹枝捅了一下小蛇，小蛇搖著身體，好像在說，發(fā)生什么事了，同學(xué)們看了都跑了出去，還以為蛇要咬他呢，大家都跑了，只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)，觀察著小蛇的一舉一動(dòng)，小蛇在原地待了幾秒鐘，確認(rèn)我不會(huì)傷害它，然后飛快的朝下水道游去，我說，小蛇走了，同學(xué)們才過來。
我們要保護(hù)蛇，蛇是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們幫我們�(nèi)祟愖教锸�，我們要愛護(hù)動(dòng)物，不要去傷害它們。
小學(xué)生日記（精選11篇）3
晚飯后，我看到沙發(fā)上放著一本《故事作文》，就問媽媽哪來的，媽媽笑而不答。
我一把拿起它，迫不急待地看了起來。很快，就被里面的精彩故事給吸引了，還被那些漫畫逗得哈哈大笑。突然，一篇《出水痘》映入了我的眼簾，再往下一看，河南油田第五小學(xué)204班王云飛。啊!我興奮不已，飛快地跑到媽媽面前，指著這篇日記，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我的文章發(fā)表了!”媽媽看到我的高興勁，笑容滿面地說：“這好事我早就知道了。”“那你怎么沒告訴我?”“你自己去發(fā)現(xiàn)它，不是更好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著回去看書了。
當(dāng)看到最后一頁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張匯款單。我又一蹦三尺高，再次跑到媽媽面前，像舉五星紅旗似地把它高舉起來，歡蹦亂跳地說：“媽媽，我又有15元了，我又有15元了。萬歲!”媽媽撫摸著我的頭，開心地笑了。
今天，真是驚喜連連呀!
小學(xué)生日記（精選11篇）4
今天，我們xx小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生要去鼓浪嶼海底世界游玩。這么快就要去春游了，我樂得手舞足蹈。我們坐了好久的車，終于到輪渡了。我們要坐輪船才能到達(dá)目的地-鼓浪嶼。
我們?cè)谥袕d等了好久，熱得我都大汗直流了。好不容易，我們做上了船，風(fēng)兒輕輕地吹著我，我的心情一下了變的好起來了，哈!下了船，陳老師帶我們進(jìn)入了海底世界。海底世界真的太美了，美得我都不想回家了。
前面的叔叔阿姨，不斷給我們介紹各種各樣的魚類。有可以變色的水母、比我還長的鯊魚、有海龜、還有許多許多我叫不出名字但很可愛的魚。陳老師繼續(xù)帶我們?nèi)⒂^各種各樣的魚類，我看的目不轉(zhuǎn)睛(路上還有一個(gè)自動(dòng)人行道呢!我們不用走，它會(huì)帶我們前進(jìn))。
欣賞完美麗的海底世界，我們依依不舍地離開了。這時(shí)我覺得肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我們小組坐好后，我就去跟老師報(bào)告，老師讓我們開始吃午餐。我們各自拿出自己的美食開始吃了，我還分享給了幾個(gè)同學(xué)和班主任呢!吃完后，陳老師就叫我們趕緊整理。垃圾被我們清理得干干凈凈，老師還表揚(yáng)了我們小組。接下來同學(xué)們一起玩丟手絹的游戲。我們齊聲唱：丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要說出他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，我們玩得可高興了。
老師還帶著我們看了有趣的海豚和海獅表演。臨走前我們一年二班的同學(xué)還一起拍了一張集體照。在回來的.車上，我們一路歡歌笑語。終于到了學(xué)校，老師還給我們看了一片動(dòng)畫片呢!
今天，我玩得很開心!
小學(xué)生日記（精選11篇）5
今天中午，媽媽燒飯的時(shí)候，家里的醋用完了，就大聲對(duì)我說“董欣楠，你能幫我買瓶醋嗎？”我聽了媽媽的話，心里很緊張，因?yàn)檫@是我第一次自己買東西，我能做得好嗎？
媽媽給了我五元錢，說買“海神”醋，我接過錢，飛快地跑出家門剛要過馬路了。突然想起，老師以前說過，過馬路的時(shí)候要左右看，等沒有車的時(shí)候再過，于是我等到馬路上沒有車了，才跑了過去。我來到了超市，超市里的商品琳瑯滿目，人也很多。售貨員吖姨問我要什么，我緊地說：“吖姨，醋、醋在哪里�！薄靶∨笥训谝淮蝸碣I東西吧，買醋呀，向南走，向右拐一個(gè)彎就到了調(diào)味區(qū)，那里有很多醋�！薄班牛x謝阿姨�！庇谑俏蚁蛑挂陶f的方向走去，這里的東西可真多呀，看得我真是眼花撩亂，差點(diǎn)忘了是去買醋了。到了地點(diǎn)我就選了一？“海神”牌醋。
拿了醋我就走了，走著走著，“小朋友，你還沒給錢呢�！蔽覈樍艘惶�。哦，對(duì)了，差點(diǎn)忘了�！鞍⒁蹋嗌馘X？”“呵呵，兩元五角�！薄澳懿荒鼙阋艘恍�，”阿姨說：“不行哦，平時(shí)要賣兩元八角的，小朋友還挺會(huì)還價(jià)的嗎�！蔽姨统鲥X交給了阿姨，找過錢我便數(shù)了一下，咦，怎么多一個(gè)一角的硬幣，“阿姨，你多找了我一角錢，還給你�！卑⒁陶f：“你真是一個(gè)懂事的小朋友�！蔽衣犃丝筛吲d了。
回家，我把醋交給了媽媽。把第一次買醋的經(jīng)過也告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了，下次就能幫媽媽做更多事情了�！蔽倚睦锩雷套痰模@可是我自己第一次購物的經(jīng)歷。還真讓我明白了不少。
小學(xué)生日記（精選11篇）6
音樂老師們一致承認(rèn)，她們最怕我們六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡的人大多思想早熟，心理開始步入下一個(gè)階段，不僅難管難教育，還盡談?wù)撘恍┎豢叭攵脑掝}。這個(gè)我也承認(rèn)，大家的確什么都懂，太早熟，不該做的都做過。
大家經(jīng)常聊抖音和快手，似乎全班就我一個(gè)看B站的，他們說的梗我也不懂，也不知道是從哪里傳來的。他們聽的歌，我居然都沒聽說過，因?yàn)檫@個(gè)我還被別人說過我是“偽00后”。學(xué)習(xí)這么忙，哪有時(shí)間看手機(jī)?他們也不知道什么叫壓力，等他們上初中就知道咯。
我還發(fā)現(xiàn)，我們班很多女生都已經(jīng)不是單身了，她們私底下都有了自己的心之所屬，不過她們都不是那種膩膩歪歪的戀愛，只是在玩曖昧情趣。就連我最信任的好朋友，她也有心上人，而且就是我同班的男生，呵，他們兩個(gè)，平時(shí)沒看出來啊。據(jù)說他們兩個(gè)用的還是情頭，進(jìn)展挺快。哎，這些事情簡直不堪入目，他們這么開放，不怕影響學(xué)習(xí)嗎?
我們班女生還流行一套，就是“男閨蜜”，我可沒什么男閨蜜，全班男生幾乎都是我的好朋友，但是我不會(huì)跟其中那個(gè)人走得太近�？墒撬齻兡�，一口一個(gè)男閨蜜，好像自己有了什么人一樣。
男生，已經(jīng)開始注意成年女性了。有的人天天放學(xué)回家就在網(wǎng)上看小仙女小姐姐，還有一些黃色的東西。天哪，這是一個(gè)小學(xué)生會(huì)做的事情嗎?再不然就是帶隊(duì)打游戲，他們私底下都建群了。男生的問題似乎比女生要直接簡單，但是比女生更嚴(yán)重。比如未滿12就騎自行車啊，去小賣部混啊，周末出去玩啊，等等這些。
學(xué)習(xí)氛圍沒變，但是學(xué)風(fēng)變差了。好像就只有我一個(gè)人是干凈的，我出淤泥而不染。我不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，不會(huì)看言情小說、電視劇、明星偶像、游戲。我追求網(wǎng)絡(luò)流行，但不會(huì)沉浸網(wǎng)絡(luò)娛樂，我不跟風(fēng)。因?yàn)槲抑滥敲醋鰰?huì)傷害我的大腦和心，我的成績會(huì)退步。
小學(xué)生日記（精選11篇）7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話高爾基說得真好。我要做一個(gè)走遍天下書為侶的人。
有一次，我正在圖書館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚兒遨游在書的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開來閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲記書籍。是一本外國名著。進(jìn)入這本書，猶如進(jìn)入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲的秘密，融入原生態(tài)的世界。
走過一排排書架，翻閱一頁頁擁有豐富知識(shí)的書籍，就想起了臧克家說過的話：“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友�！笔茄�。跟書交朋友，就像交了真朋友。書的世界是未知的，只有你去認(rèn)真探索，去讀書，才會(huì)獲取未知的東西。而且，讀書也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書有三到，所謂心到、口到、眼到�！�
讀書的意義是讓人獲取知識(shí)，在書的世界，我的心會(huì)平靜。一本好書，帶來樂趣，我們要細(xì)細(xì)品味它。
小學(xué)生日記（精選11篇）8
下午的作文課，一上課老師就讓我們把之前帶來的紅布條系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插進(jìn)布條里。話音剛落，班里頓時(shí)像炸開了鍋，氣氛一下子沸騰起來——我們不知道老師“葫蘆里到底賣的什么藥”。
這時(shí)，大屏幕上顯示：左手寫字。我心想：用左手寫字，這不是在開國際玩笑吧？我右手還寫不好呢。老師啊，您這是趕鴨子上架——故意為難我們呀。沒辦法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉鏈的拉頭，好不容易打開文具袋，拿出了水筆。我看著筆琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“兩兄弟”夾住筆帽，往上一推，筆帽打開了，但左手握著水筆，我總感覺怪怪的。平時(shí)在我右手里很“聽話”的水筆，今天在我的左手上卻搖擺不定，我怎么也抓不牢它，就像握著一只滑溜溜的泥鰍，需要用全力握住筆桿才行。我開始緊張了，手也抖得厲害，手心里直冒汗。
我使勁握住筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試著寫了幾個(gè)字，停筆一看，字歪歪扭扭的不說，橫簡直像波浪線，豎就像駝背的老奶奶，把這字和平時(shí)用右手寫出來的字一比，真是相差“十萬八千里”啊。“屋檐”兩字的上下、左右都分了家，中間還連著彎彎曲曲的線，好像不愿分開的兄弟；“黃”字更是四不像，上中下分開了，就像站在懸崖峭壁上似的，可怕極了。經(jīng)過我一番“艱難”的書寫，那10個(gè)字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一個(gè)個(gè)“張牙舞爪”“面目猙獰”，簡直像極了一幅慘不忍睹的漫畫。
后來，老師宣布體驗(yàn)結(jié)束，可以解開布條了。當(dāng)我抽出右手寫這些字時(shí)，感覺輕松自如、一揮而就，寫出來的字不僅清新飄逸，就像一個(gè)個(gè)可愛的漢字小精靈，和左手寫的字真是有天壤之別。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說：“你們用左手寫字這么費(fèi)勁，是不是應(yīng)該想想，那些失去右臂的殘疾朋友，他們用腳、用嘴寫字，要付出多少的汗水？”
這“艱難”的短暫體驗(yàn)真真切切地讓我明白：殘疾人的生活是多么的不容易。擁有健康的身體又是多么的重要。
小學(xué)生日記（精選11篇）9
前幾天，我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦�！拔蚁韧�！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來。最后，我對(duì)她說，我們石頭，剪刀，布來決定。我心想：她出的拳一定是有規(guī)律的，很容易贏，果不其然，我不一會(huì)兒就贏了她。我說：“我贏了，讓我先玩半小時(shí)�！闭f完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時(shí)妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然，電腦死機(jī)了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機(jī)......
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來走去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球，便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間，在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說：“真像只癩蛤�。 蓖蝗�，妹妹笑了起來。于是，我對(duì)妹妹說：“既然你現(xiàn)在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經(jīng)過一場小小的風(fēng)波，我們又和好如初了。
小學(xué)生日記（精選11篇）10
今天下午，我和兩個(gè)伙伴們?cè)诩彝孀矫圆�。在兩個(gè)房間里玩，中間還有一個(gè)陽臺(tái)，能通向兩個(gè)房間。
我們先石頭、剪刀、布，我出的是剪刀，另一個(gè)朋友出的也是剪刀，還有一個(gè)朋友出的是布，所以不是我捉。開始了，我要那個(gè)朋友數(shù)50秒，朋友說：“好”。我第一局是躲在第一個(gè)房間的衣柜門里，我按原來的擺樣擺好，想著肯定萬無一失。我在這里待了很久，捉的只找到了那個(gè)朋友，卻沒有找到我。我在衣柜門里哈哈大笑，朋友聽見逮住我了。
第二局，我從第一個(gè)房間走到陽臺(tái)上，再爬山通向第二個(gè)房間的窗戶上，我的朋友從第一個(gè)房間過來，我就跳到第二個(gè)房間。朋友從第二個(gè)房間過來我就偷偷跳到陽臺(tái)上再跑到第一個(gè)房間，他捉了好久都沒找到我。
第一局是失誤，第二局我改變方法了，而且朋友捉得我團(tuán)團(tuán)找。如果你們想和我捉迷藏就來我家玩吧！歡迎哦！
小學(xué)生日記（精選11篇）11
今天是星期日，我、弟弟、朋友我們幾個(gè)一起在我家中想出了一個(gè)主意，煮番薯。大家都高興起來連忙變得忙碌起來，立即取出了鍋，切好了番薯、放入鍋中、放入清水，就立即煮番薯，我們幾個(gè)就坐在桌干喝著白開水，四個(gè)人說說笑笑的過了好一會(huì)兒，番薯有點(diǎn)熟了馬上可以吃了，放入糖再煮20~40分鐘，一鍋熱騰騰、香噴噴、甜蜜蜜的番薯就出鍋了。 日記六年級(jí)日記
我們四個(gè)正吃得津津有味時(shí)突然聽見有人敲門，我急忙開門一開原來是二嬸。二嬸問：你們?cè)诔允裁囱�？這么想。我們四個(gè)一起說：我們?cè)诔灾蠓�。二嬸�?你們?cè)趺粗蟮难�？我們說：“我們不能告訴你。二嬸說：”告訴我吧以后我煮給你們吃快告訴我吧。我們四個(gè)商量后說：“好吧。
這個(gè)周末我們過得很快樂！
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