小學(xué)生雷鋒日記匯總6篇
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生雷鋒日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生雷鋒日記 篇1
今天，媽媽帶我坐公交車去網(wǎng)獅園玩。頭幾站沒幾個(gè)人，我和媽媽都有座位，我們倆低聲地聊天還吃著零食。 過了幾站人漸漸多了，車子里變得擁擠起來(lái)。這時(shí)，有兩位老奶奶上車了。她們就站在我的前面，白花花的頭發(fā)、滿臉的皺紋，隨著公交車的拐彎、剎車，雖然她們倆雙手緊握著扶手但還是站立不穩(wěn)。 這時(shí)，我和媽媽心照不宣地相互看了看，媽媽對(duì)我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆異口同聲地說：“奶奶，您坐我的位子吧!”兩位老奶奶連忙笑著說：“謝謝，真是一對(duì)好母女啊!”媽媽忙說：“這沒什么。” 這下，我就像之前的老奶奶一樣?xùn)|倒西歪了。其中一位老奶奶把我摟到她懷里說：“好孩子，不要做了好人好事，自己倒摔跤了，快靠在奶奶身上。”我好久沒有這樣躺在大人的懷里了感到有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)也有一股暖流流遍我全身，還有什么能比互相幫助更能讓人感到溫暖的呢?原來(lái)幫助別人自己也能感到驕傲和溫暖呢。
小學(xué)生雷鋒日記 篇2
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了GCD 人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活。
小學(xué)生雷鋒日記 篇3
雷鋒叔叔一輩子雖然只過了22個(gè)春秋，但是它的助人為樂的精神永遠(yuǎn)在我們身邊。
雖看人生很長(zhǎng)，但是回頭看看其實(shí)過得真的好快。如果在這一生像雷鋒叔叔一樣做了許多好事，那這一生過得才是最有意義的。我看到過像雷鋒一樣的人，就讓我來(lái)說說吧!
一次，我在花園散步，看到一個(gè)小男孩正拿著抹布擦著欄桿。這時(shí)，幾個(gè)初中生看到這小男孩的舉動(dòng)便大笑起說道：小孩，你拿個(gè)抹布擦欄桿是不是沒事找事干啊!那去我家?guī)臀也敛恋匕搴昧?”這時(shí)，居委會(huì)阿姨來(lái)了，問小男孩：“孩子，你在干什么?”“阿姨，雷鋒紀(jì)念日就要到了。我是在學(xué)雷鋒叔叔，把欄桿擦干凈，讓保潔阿姨輕松些。”小男孩笑嘻嘻地說道。阿姨大聲對(duì)那些初中生說：“你們連個(gè)小男孩都不如!”阿姨說完，那些初中生灰溜溜地跑走了。小男孩繼續(xù)在那擦欄桿。
我看到這一幕，心中不禁感嘆起來(lái)：雷鋒助人為樂的精神，永遠(yuǎn)在我們身邊。
小學(xué)生雷鋒日記 篇4
今天我和同學(xué)一起準(zhǔn)備到奉化三味書店去看書，我們很快就上了公交車。公交車上很擁擠，已經(jīng)沒有了座位了，所以我們只好站著了。站著的滋味可真是夠難受，在車門旁被別人擠來(lái)擠去的，就像被夾在漢堡里的肉似的。車到途中�？空竞笾灰娨晃活^發(fā)花白、滿臉皺紋的老奶奶上了車，她拄著拐杖看起來(lái)她好像已經(jīng)有六十歲了吧。車子繼續(xù)開過去，那位老奶奶晃晃悠悠的都被擠到一邊去了。這時(shí)我心想，如果現(xiàn)在我有一個(gè)座位的.話，我就會(huì)馬上站起來(lái)給老奶奶坐。正在我想的時(shí)候，只見一位小姑娘從座椅上站了起來(lái)，還讓她旁邊的那個(gè)人幫她看著車位，別讓人家搶走。小姑娘走到了老奶奶的旁邊，把她扶到了自己的座位上。老奶奶坐了下來(lái)，連聲道謝，小姑娘笑著說道：“幫助別人是應(yīng)該的，何況您還是老人家呢�！�
我觀察了小姑娘讓座的整個(gè)過程，我覺得：在公交車上給年老體弱的人讓座，那是一件最平凡的小事。但我發(fā)現(xiàn)了其中的“美”，她的“美”就在于人們之間的互幫互助。如果我們身邊多一些這種“美”，生活會(huì)變得更加美好，更加和諧。
小學(xué)生雷鋒日記 篇5
我們先從頂樓開始打掃。潘啟樂負(fù)責(zé)擦扶手和墻，莫飛、顧澄和我負(fù)責(zé)掃樓道。我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，賣力地掃了起來(lái)。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃，堆成一堆。然后，我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時(shí)，一個(gè)阿姨經(jīng)過這兒看到我們，和藹地說：“在義務(wù)勞動(dòng)啊？謝謝你們！”我們聽了，心里很快樂，干勁十足。于是，我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
“哎？潘啟樂呢？”顧澄突然問道。是啊！潘啟樂呢？于是，我們?nèi)讼蛭鍢亲呷�。原�?lái)，這個(gè)樓道的墻特別臟，上面有許多不文明的人用筆寫的字，非常難擦。潘啟樂費(fèi)了九牛二虎之力才擦掉了一點(diǎn)兒粉筆印，可鉛筆印卻怎么也擦不掉。“也許橡皮能擦掉�！辈恢钦l(shuí)說了一句�！笆前�！橡皮是鉛筆的‘克星’呀！我怎么沒想到呢？”潘啟樂高興地說。于是，潘啟樂借來(lái)橡皮，用勁地擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，鉛筆印全都被擦掉了，原來(lái)真的很好用！
接著我們又把剩下的兩層樓按照剛才發(fā)現(xiàn)的好方法打掃完了。
原來(lái)做好事真的很快樂！以前我聽人說過，卻不知道其中的含義，現(xiàn)在我總算明白了！我們要像雷鋒同志說的那樣，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
小學(xué)生雷鋒日記 篇6
今天下午，我去院子里的小花園玩，老遠(yuǎn)就聽到一陣陣小朋友的哭聲，連忙跑去看看怎么回事。
一個(gè)兩、三歲的小弟弟正坐在地上“嗚嗚嗚”的哭呢！“小弟弟，你怎么啦？”我扶起他，給他拍打著衣服上的土，安慰著他。原來(lái)小弟弟摔倒了，沒人扶起，又沒有陪他玩，所以就哭鼻子啦�！敖憬闩隳阃�，別哭啦！”我拉著小弟弟在花園里蕩秋千、玩蹺蹺板，玩了一會(huì)兒，我問弟弟住哪里，好送他回家，他又哭了，說：“我不記得是哪一樓啦！”這下我沒辦法，只好帶弟弟回家找奶奶求助啦！奶奶一看，咦！認(rèn)識(shí)，忙帶著我送小弟弟回家，原來(lái)這個(gè)小調(diào)皮趁著他奶奶打盹時(shí)，自己溜出去的，送他回家時(shí)，奶奶還沒醒呢！小弟弟的奶奶連忙謝我，說我是個(gè)乖娃娃，我都不好意思了，可是心里卻甜滋滋的。
回家的路上，我嘴里哼著歌，心里可高興了，原來(lái)做了一件小小的好事，幫助了別人一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)讓自己這樣的開心、快樂！
這時(shí)，我理解了雷鋒叔叔，那時(shí)他也常常幫助別人，他一定也是一個(gè)快樂的人。
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