【精選】小學(xué)生植物日記3篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的小學(xué)生植物日記3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生植物日記 篇1
我觀察的是一棵可愛的小樹苗,在每天傍晚,都會搖一搖身體。
第一天,我來到它的旁邊驚得啞口無言,因為它長高了好多,小樹好像在說:“是嗎?”。我拿出水壺給它澆水,希望它長成參天大樹。
第二天,我垂頭喪氣,因為它沒有變化,可它卻給我唱歌,“沙—刷—沙”,可動聽了!我又有信心了,還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!
告訴你們,我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子,可愛極了,像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹,上面有些葉子看上去干巴巴,還有一些葉子還是嫩綠的。
第四天的下午,我健步如飛地來到樹苗旁,因為我要給它們?nèi)∶郑活w叫“莎莎”,還有一顆有兩片葉子的叫“小可愛”,好聽吧?這時,“莎莎”搖了搖身子,得意洋洋似的。
這一天,我?guī)е裤胶拖M麃淼健吧焙汀靶】蓯邸迸,想你們一定渴了吧,我給它們澆水,它們沖著我微微點頭,我滿面春風(fēng),興致勃勃,可開心了。
第六天,晚上微風(fēng)習(xí)習(xí),小樹苗有點冷吧!我給它澆點水,它說:“謝謝你!”。一陣風(fēng)吹來,小樹在頻頻點頭。
小學(xué)生植物觀察日記范例四:花朵觀察日記
我家有一盆與眾不同的花,它的特別之處是:它的花和葉子不是長在一起的,是一個莖上長花,而另一個莖上長葉子。它的葉子像深紫色的蝴蝶,花苞是外面綠色里面是淺紫色的,每個莖可以開七八個花。
第一天有一些嫩嫩的花苞像馬路上的燈泡,有一些花含苞待放,還有一些全開了的像小小的紫色喇叭。
到了晚上葉子向下合攏像在睡覺,花也合攏花瓣還垂下頭也進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
早晨葉子又向上好像伸腰做運動,花也張開花瓣了,好像在迎接太陽。
下雨的晚上,葉子向下緊緊的合攏,花瓣也緊緊的合攏,好象在取暖。
小學(xué)生植物觀察日記范例五:大蒜觀察日記
我的觀察日記非常詳細(xì),不信你看!
我觀察的種子是一個可愛的大蒜。第一天,也就是9月10日,我還在想種些什么呀!于是我就冥思苦想,終于想出了種大蒜種的種子,我甜甜地笑了,然后我拿出了一個大蒜往土里種上了。我看見姥姥種的花都十厘米了,就對著種下的大蒜說:“你一定要追上那些大哥哥、大姐姐呀!”過了兩天,大蒜非常想看看外面的世界有多美,于是就使出吃奶的勁向上鉆,不一會就鉆出我花盆。
第二天,我觀察小蒜苗正在和大哥哥、大姐姐比賽跑步,它好像在說:“主人我不會讓你失望的,我一定能成功!
第三天,它已經(jīng)長6厘米了,而姥姥的花還是10厘米,幾乎她種的東西都沒升高。我非常高興,因為還長5厘米就比姥姥種的花要高了。想到這里,我連忙給大蒜澆了很多水,我心里想:你一定還要長。∫L的很高很高,我要把你拿到樓下的土地里種,你還要結(jié)果,然后,我重新再種植,它們一定比你長得還要高。小蒜動了一下“頭”,好像在講:別小看了!
你看,我的小蒜苗是不是很可愛!
小學(xué)生植物日記 篇2
11月26日 星期五 晴
今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)?纯此捎惺裁醋兓。來到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日,早晨我起來完了點,但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的`把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫谟型瑢W(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日 星期六 陰
今天早上起來晚點,本來打算去同學(xué)家寫作業(yè),媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!
12月5日 星期日 晴
今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢!
12月8日 星期三 晴
明天又是綜合實踐日,一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了,我一定精
小學(xué)生植物日記 篇3
3月31日,今天,媽媽幫我買了一個大蒜,讓我寫觀察日記,我從今天開始記錄了,我先拿了一個盆子,放了較少的水,把大蒜剝好,放進(jìn)盆子里。
4月1日,今天,我觀察到大蒜沒有變化。
4月2日,我又去看,還是沒有動靜,我有點著急了,怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長出根須了。
4月3日,到了第四天,有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了,我急忙拿著我的尺去量,大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日,到了第五天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長高了很多,用尺一量,已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米),我把今天量到的長度減去了昨天的長度,就算出了今天大蒜長了多少長。
接著,我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長到33毫米左右的時候就長出了蒜葉,長出蒜葉后它長得更快了,每天差不多要長10毫米左右。我每天記錄著它們的成長,發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了,我就會給它們加點水,看見有太陽的時候我會把題目放到太陽底下讓它們曬曬太陽,讓它們長得更快。媽媽說等它們長高了就炒菜吃,我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。
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