小學生植物日記匯編6篇
一天就要結束了,想必大家都學習了不少新知識,因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生植物日記6篇,希望對大家有所幫助。
小學生植物日記 篇1
10月3日星期四晴
我家的綠色植物
我家養(yǎng)了一盆綠色植物,不管風吹雨打,它仍然都堅強。記得它還是種子的時候,我天天給它澆水松土,直到現(xiàn)在。
前幾天,我去寧波玩,回來一看,哇!綠色植物竟然沒枯萎,只是葉片有些垂下來了,再仔細看一看,又能發(fā)現(xiàn)那些剛長出來的葉子略微有些紅,不大引人注意,而長大了的葉子,卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮,像是翡翠一樣。太陽照下來的光,透過綠葉,投下一束束金光。
這時我注意到了它的小葉苞,他們真可愛,像一個個小精靈擁抱在一起,就要散開的樣子。
看著看著,就不自覺地拿起了水壺,給它們“喝”一點水,它們大口大口地允吸著水,好像在說:“謝謝,謝謝!
10月5日星期六晴變化
“哇!昨天耷拉下來的`葉子已經舒展成180度啦!”我一早起來,一邊拿著牙刷,一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開,露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱,似乎風一吹,它就會掉下來。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽,小葉子們也在努力成長,長大以后,可以為長輩效勞!
一陣風吹來,整株葉子都在擺動,還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,那聲音真好聽。
希望后天有更多變化!
10月7日星期一大雨臺風來襲
臺風來襲,我的植物會怎樣呢?是活下來還是倒下呢?我懷著焦急的心情來到了窗邊看我的植物。呵呵,我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂,真是不可思議。
它那牢固的莖,挺直身子在大雨中頑強拼搏;它那葉子,盡全身的力氣舒展葉片,當雨傘。好像在說:“再大的風雨,也阻止不了我們生長!
啊哈!大雨過后,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)葉柄上居然有突出部分,而且都是嫩紅的,上邊有一根根小刺,起到了防護作用。那些小小的嫩芽是黃色的,微微有些紅,好看極了。一陣大風襲來,花盆不禁搖擺起來,可是,葉子們依然像哨兵一樣挺立著,直到風沒了。我佩服這些小生命,它們不僅給地球帶來綠色,也給我們帶來快樂。
小學生植物日記 篇2
以前,只知道植物可以用種子繁殖,今天,上課又學到了植物的根、莖、葉都可繁殖,家有一盆生命力很強的吊蘭,我決定用它親自試驗。
我從這棵吊蘭的莖上剪下兩段小吊蘭,它們很小,仿佛風一吹就要破碎一樣。我在媽媽的幫助下把它們栽到了花盆里,它們還只有五片又細又小的新葉子,我太盼望它們長大了。
星期六 晴
今天,我已經把小吊蘭栽進土里十天了,雖然十天的時間不算長,我每天都要親自看一看,隔天就要澆水,讓它的土保持濕潤。小吊蘭在我的悉心照料下,除了原來的'五片葉子變粗壯了以外,它們又各長了兩片新葉子,和原來的葉子比起來顯得有些脆弱,有些弱不禁風,但我相信總有一天,它們也會長大的。并且我還發(fā)現(xiàn),新葉子是在老葉子中間長出來的,一個接一個,可漂亮了。
星期六 小雨
今天,學完英語回來后,發(fā)現(xiàn)我的小吊蘭已經和原來的母體差不多大了,葉子長了很多,它也變粗壯了,顯出勃勃生機。端著兩盆小吊蘭,再享受著成功的喜悅,那滋味,真是太高興了。通過親自觀察,我知道了吊蘭是可以用莖繁殖。我相信,它一定會長得更粗壯的。
小學生植物日記 篇3
這里四面環(huán)山,其勢高若接云,其色翠成銅青,清太坪恰便臥在這只充滿遠古氣息的巨大銅爵之中,學校就穩(wěn)點在爵底偏東的地方。
當斗柄漸漸指向西方的時候,金風從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的,樹木開始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶,山石也凝著點點滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。
在這諸多被金風染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒著你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏……
有時稍加思索,這花香得似乎無理:那么一丁點兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經涼風的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風不再是秋風,而是新烹的積年的.雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。
仔細思之,這滿斛的清香又深為有據:桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠遠大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鐘靈之育,努力地揮發(fā)自己終年所儲的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情!
每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動滿腹!
小學生植物日記 篇4
周日,我們班里組織了一次秋游活動,地點是——章丘植物園!
我心里別提多興奮了,一大早就起了床趕到集合地點。我坐在1號車,大約兩個小時以后,我們就到了植物園了!
進了植物園,我就看見了一個高大漂亮的噴泉。噴出的水花就像一束束白色的花朵,噴到身上時,感覺像冰塊一樣涼爽。然后,我又看見了一個美麗的花壇。花壇里盛開著紅色*的花,還有一只用草編成的.孔雀。我和很多同學都喜歡這個花壇,都在這里拍照片留影。
我們又來到了一片大草地上,同學們盡情地吃零食、蕩秋千。蕩秋千的感覺可真好!秋千越來越高,我感覺就像飛起來一樣。大家在這片草地上還做起了一種好玩的游戲,叫“按數(shù)抱團”。規(guī)則是家長們說一個數(shù)字,我們就按數(shù)量結合在一起。*數(shù)字是1元男生是5角。家長們說6元5角,就是六個*和一個男生站在一起。這個游戲很有趣,很有特色,我和同學們玩的非常開心!
吃完了豐盛的午餐以后,大家就開始自由活動了。我和爸爸先到了雕塑館。雕塑館外面有很多的拱門,每個拱門兩邊都有兩個人物的大雕像。另外還有一些栩栩如生的小雕塑:天鵝、小天使、貝殼等。然后,我們又來到了游樂場。游樂場里好玩的項目實在太多啦:旋轉木馬、碰碰車、沙漠越野車等。爸爸帶我玩“沙漠越野車”,教給我怎樣駕駛越野車,但是我感覺太難了,總是學不會。不過,我心里高興極了,覺得很有趣!
傍晚,大家坐車返程了。我心里美滋滋的想:“章丘植物園的景色真美啊,和同學們在一起秋游真高興!什么時候能再出來玩就好啦!”
小學生植物日記 篇5
我家里有一名昂首挺胸、威風凜凜的將軍----仙人掌。它有一個胖胖的身子,很像一個飽滿的大皮球.我查了查資料,據說仙人掌很久以后會開美麗的.花。
在我第一次接觸仙人掌時,是在幼兒園,老師讓我們挑選植物裝飾區(qū)角,我見其他花朵無精打采地垂著腦袋,似乎是個嬌弱的女子,只有仙人掌昂首挺胸,像個威武的將軍,因此我選擇了它。
剛開始我并不是很喜歡它,因為它渾身帶刺,用手輕微一碰,就會被扎得流血。一次我把仙人掌帶到學校里,有個同學一不小心,把仙人掌碰到了我手上,哇呀呀!好痛!我趕緊把仙人掌拿走。而后面我發(fā)現(xiàn)仙人掌不管氣候怎么變化,還是有水無水,它依然不屈不撓,昂首挺胸。
我還知道它們可以用葉子(刺)自衛(wèi)外,還有環(huán)保的功能:可以凈化空氣,吸入二氧化碳,吐出氧氣。我還聽爸爸說仙人掌可以防輻射,所以我和奶奶家電子產品邊上都有一盆堅強的仙人掌。
這位堅強的仙人掌讓我覺得要做個勇敢的男孩,迎接各種新的挑戰(zhàn)!
小學生植物日記 篇6
20xx年9月24日 星期六 天氣:陰轉雨
我家露臺上有幾株植物,其中我最喜歡的就是那盆會開花的植株了。
今天我站在露臺上瞪大眼珠仔細觀察。忽然我心里咯噔一下,趕快跑到正在做飯的媽媽旁邊兒!皨寢屇桥杌ɡ镉邢x!”“不用大驚小怪,可能是蚯蚓吧!”“那不是更要把它捉出來呀?”媽媽哭笑不得“我的傻女兒呀!蚯蚓是有助于植物生長的東西!這正是像樹要是沒有土、水、陽光的滋潤它能長大嗎?”聽完媽媽的這番話,我尷尬的笑了,同時我這顆懸在空中的心也放了下來。
20xx年9月25日 星期天 天氣:晴天轉陰
那盆植物正茁壯成長。慢慢幾個含苞待放的小花苞冒出了頭,雖說不是那么引人注意,卻被我發(fā)現(xiàn)了,幾片綠葉半掩著,像一個個保護公主的士兵。輕輕拂開綠葉便看見一個小花苞立在那兒,像剛出生的嬰兒一樣嬌嫩。翠綠色的外衣包裹著花蕊,活像一顆顆掛在藤上的葡萄。
20xx年9月26日 星期一 天氣:陰轉小雨
過了昨晚,一個個小花苞,搖身一變成了一朵朵小花兒!不久一只小蜜蜂慢慢飛來,我猜一定是來取得花蜜的!它在周圍轉了轉才決定進去,從小花兒的一處隱蔽的入口進去!它在里面用它那針一般的嘴貪婪地吮吸著花露。過了一會兒它出來了,全身布滿黃色的'花粉,可能這就是花兒與蜜蜂的約定吧!
看著眼前的這一景象我想到了:人的一生需要許多的幫助,就像光、土、水等幫助了植物們的生長;像蜜蜂幫助了花兒種子的傳播;像螳螂丈夫的犧牲才有了自己的下一代……!我想做一個能幫助別人的人,幫助了他人自己也會很快樂。
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