小學(xué)生四年級(jí)日記通用15篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)日記1
3月3 星期天 天氣:晴
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō):“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!
小學(xué)生四年級(jí)日記2
愛(ài)是純的，心是誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌�！皣W啦啦……”小溪?dú)g快地向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方。
小學(xué)生四年級(jí)日記3
星期日的陽(yáng)光
今天的星期日是一個(gè)快樂(lè)的星期日。
早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床，飛快得刷完牙，洗完臉，吃了早飯，便坐在陽(yáng)光下看書(shū)。陽(yáng)光，仿佛一雙溫暖的大手，撫摸著人們的“小酒窩”;又像絲絲雨露，為人群洗了個(gè)舒舒服服的“陽(yáng)光浴”;還像一群可愛(ài)的小精靈，飛到各個(gè)角落：滑滑梯上、人們的衣服上、房子、樹(shù)、草......
草兒因?yàn)殛?yáng)光的照射,長(zhǎng)得更加茂盛了.所以,他們整天擠來(lái)擠去.可有些小草可不像他的同伴那么笨,他們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下,抬頭挺胸,看著外面美麗的世界。
房頂?shù)奶?yáng)能也忍不住說(shuō)起話(huà)來(lái)，“櫻花”對(duì)“松下”說(shuō)：“哇!今天的天氣可真好啊!”“是啊，我們又能為主人服務(wù)了”“松下”回答說(shuō)。
到了大約一點(diǎn)多，陽(yáng)光不像早晨那樣金光四射了，太陽(yáng)公公似乎不想工作了，躲在“云被子”睡覺(jué)呢!這也讓我想起了一首詩(shī)“......夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
一天當(dāng)中，陽(yáng)光的變化特別多，如果你還不太清楚，就去仔細(xì)地觀察一下吧!
小學(xué)生四年級(jí)日記4
禮拜天早上吃過(guò)飯，忽然我看見(jiàn)我的指甲太長(zhǎng)了，就想到該剪了，我叫媽媽拿來(lái)指甲鉗，教我剪指甲。媽媽教我先把指甲剪圓，然后用指甲鉗上的銼把指甲銼光滑。媽媽還示范了一遍給我看，看完之后我就準(zhǔn)備開(kāi)始剪。
我右手拿指甲鉗，伸出左手大拇指，心里有點(diǎn)害怕會(huì)剪到手�？墒且幌�，剪指甲是我必須要學(xué)會(huì)的本領(lǐng)呀！我就不怕了，剪下去的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)痛，后來(lái)就不痛了。我就按照剪第一個(gè)指甲的方法，去剪第二個(gè)指甲，一直剪到第五個(gè)。我告訴媽媽?zhuān)野炎笫值闹讣兹艉昧�，媽媽夸我剪得很不錯(cuò)。要剪右手的指甲了，我左手拿著指甲鉗，感覺(jué)使不上勁，只好叫媽媽幫助我。
看來(lái)剪指甲的本領(lǐng)還要多多訓(xùn)練！
小學(xué)生四年級(jí)日記5
剛才爸爸叫我寫(xiě)字，我卻從一個(gè)盒子里，找到了一個(gè)悠悠球。這個(gè)悠悠球是以前玩時(shí)被媽媽沒(méi)收后放在盒子里的。我躡手躡腳的拿到我房間，便玩了起來(lái)。
悠悠球一發(fā)出就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的“嗞嗞”聲，接著就玩出花樣來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…………越玩越有勁。這時(shí)“嗞嗞”聲就像在說(shuō)：“小主人，好像有人來(lái)了，快把我藏起來(lái)，別讓我再次在那黑暗的盒子里�！蔽伊ⅠR寫(xiě)作業(yè)，順手把悠悠球放在書(shū)包里。
我真應(yīng)該先寫(xiě)字，再玩悠悠球！
小學(xué)生四年級(jí)日記6
我十三歲了!
今天是大年初一，意味著我又長(zhǎng)了一歲。暮然回首，在這一年里我又經(jīng)歷了多少事情。
其中令我印象最深的是：新年前幾天，我正在賣(mài)力的寫(xiě)作業(yè)。但作業(yè)實(shí)在太多了，寫(xiě)的我都翻白眼兒了,真的不想寫(xiě)了，我走出去，被眼前的一幕震撼了：在電線(xiàn)交錯(cuò)的地方，有一棵非常特殊的樹(shù)，他筆直筆直的，沒(méi)有一絲歪扭，沖破電線(xiàn)，直插云霄。這棵樹(shù)讓人眼前一亮，也給了我很大的感觸。樹(shù)都比我堅(jiān)強(qiáng)!樹(shù)都比我有上進(jìn)心!作業(yè)多，又不僅僅是我一個(gè)人在寫(xiě)，全班都要寫(xiě)，為什么不把抱怨的時(shí)間花在寫(xiě)作業(yè)上呢?往后的這幾天，只要我嫌作業(yè)多，就會(huì)想起這兒持之以恒，堅(jiān)持不懈，給我能量的樹(shù)!
現(xiàn)在，我已經(jīng)一步一個(gè)腳印地走過(guò)了十二年的'路。成長(zhǎng)的相冊(cè)里也記載著許多多的事情……回首十二年的路程，有哭，有笑，有悲，有喜，有離別，友團(tuán)聚，有打鬧，也有擁抱……
真的很感謝每一個(gè)陪在我身邊的家人，朋友同學(xué)和老師，是他們讓我成長(zhǎng)，也是應(yīng)為有了他們，我的成長(zhǎng)路途中才更加豐富多彩!
小學(xué)生四年級(jí)日記7
20xx年9月18日星期五天氣晴
今天，我非常幸運(yùn)。不然我的屁股就要開(kāi)花了，但也是我自己太粗心犯下的錯(cuò)。
星期三我們上了《品德與社會(huì)》的課，這時(shí)教師叫我們互相寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)和不足，于是我就把書(shū)交給同學(xué)定�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，媽媽一聽(tīng)非常著急，叫我好好想想，是放在書(shū)桌上，還是在同學(xué)那里，可是我昏沉沉的，什么也想不起來(lái)，媽媽也十分發(fā)火，可見(jiàn)我難過(guò)地低著頭，只好說(shuō)，明天再找找看吧。
第二天，我一到教室就找書(shū)，卻沒(méi)有，可是我也就沒(méi)再找�；丶視r(shí)，少不了又被媽媽說(shuō)了一通。我也為自己的馬虎感到很后悔。媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天先跟老師說(shuō)，幫忙找一下，要是沒(méi)有就向同學(xué)借一本，幫你復(fù)印一本。下次不能再丟三落四了。否則，小心你的屁股�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
第三天，一到學(xué)校，我剛要問(wèn)，這時(shí)池申龍就把我的《品德與社會(huì)》送了過(guò)來(lái)，我開(kāi)心得跳了起來(lái)，失蹤了兩天的書(shū)終于回來(lái)了。
今后，我可不敢再這么粗心了。
小學(xué)生四年級(jí)日記8
中秋節(jié)到了，爸爸買(mǎi)了一盒月餅。里面有8個(gè)，各種味道的都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著桌子坐下。開(kāi)始吃月餅了。我說(shuō)："今天我來(lái)分月餅。"我把兩個(gè)大的給爸爸，兩個(gè)大的給媽媽?zhuān)易约阂藘蓚�(gè)小的。我說(shuō)："剩下的兩個(gè)給姐姐留著吧。"爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我高興極了。
一個(gè)多么愉快的中秋節(jié)啊。
小學(xué)生四年級(jí)日記9
今天，我盼望的中秋終于來(lái)臨了。路上的人真多，爸爸特地趕來(lái)，還買(mǎi)了很多好吃的，說(shuō)：“今天我們?nèi)乙髨F(tuán)圓�！�
在飯桌上，爺爺說(shuō)："你們要珍惜今天的幸福生活。"我吃著香噴噴的菜，覺(jué)得今天太好了。吃過(guò)晚飯，月亮升上了高空，圓圓的，亮亮的。過(guò)了一會(huì)兒，夜深了，我去睡了。躺在床上，我看不見(jiàn)月亮，但我能感覺(jué)到月亮很高，很圓，很亮，很美。
小學(xué)生四年級(jí)日記10
寒假里的一天，我正在玩耍，忽然看見(jiàn)外公把一只公雞放養(yǎng)在院子里，說(shuō)是陪我玩幾天。公雞伸長(zhǎng)了頭頸，在院子里到處走。我看到它這姿態(tài)，心想：“這真是一只高傲的動(dòng)物！”
公雞的高傲，表現(xiàn)在它的步態(tài)、叫聲和活動(dòng)中。
公雞走起路來(lái)慢條斯理，像一個(gè)年過(guò)花甲的老人。它總是不慌不忙地把腳掌抬起來(lái)，抖抖羽毛，再看看四周，然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不緊不慢地把腳掌放到地上。即使有它喜歡吃的食物放在面前，它也不著急去吃。在母雞面前，它更是顯得像個(gè)紳士一樣。那一步步是那么協(xié)調(diào)、那么均勻，如同一個(gè)模特兒在走T臺(tái)，惹得母雞“咯咯”地大叫。
公雞的叫聲特別響亮，隔得老遠(yuǎn)你也能聽(tīng)得一清二楚，更不要說(shuō)就住在這樓上的我了。每天早晨，天剛蒙蒙亮，我還在睡夢(mèng)中就被吵醒了。我怒氣沖沖來(lái)到樓下院子里，可那公雞還輕蔑地看著我，好似在說(shuō)：“你敢過(guò)來(lái)，我就啄死你！”
有的時(shí)候公雞的動(dòng)作又變得很快，簡(jiǎn)直是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，常常你一眨眼，它又不知道到哪里去了。它經(jīng)常跑到老姨藥店后院的雞棚里去，和別的公雞打架，雞毛滿(mǎn)天飛。當(dāng)你去抓它的時(shí)候，它就來(lái)啄你，讓你哭笑不得。
公雞這么高傲，它以為這一片天地是它的，要是它知道它的命運(yùn)掌握在外公手里，再過(guò)幾天，它就要被熬成雞湯，不知道它會(huì)不會(huì)嚇得跑走了呢？
小學(xué)生四年級(jí)日記11
今天我照著品生書(shū)上把一個(gè)風(fēng)車(chē)做好了。風(fēng)車(chē)是這樣做的：拿一張正方形的紙，從兩個(gè)不同的角度來(lái)折兩個(gè)斜線(xiàn)，再打開(kāi)。用剪刀沿著斜線(xiàn)剪開(kāi)，中間空一些。再按順序把每個(gè)三角形的一個(gè)角折起來(lái)，用膠把它固定好之后，用彎曲的吸管和風(fēng)車(chē)頭連接，這樣風(fēng)車(chē)就完成了。同學(xué)們可以多做幾個(gè)風(fēng)車(chē)，來(lái)比比看誰(shuí)的風(fēng)車(chē)最漂亮哦！
小學(xué)生四年級(jí)日記12
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來(lái)水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們?cè)凇捌返屡c生活課”中學(xué)過(guò)的：水是非常寶貴的，沒(méi)有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒(méi)有水喝。我趕緊跑過(guò)去把它關(guān)上，害怕水白白浪費(fèi)，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見(jiàn)水對(duì)人類(lèi)的重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費(fèi)實(shí)在太不應(yīng)該了。
從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水的小市民。
小學(xué)生四年級(jí)日記13
今天下午，老師讓我們?nèi)宋煌瑢W(xué)，穿上演出服，戴上腰麥和頭飾，來(lái)到一個(gè)大廳，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兓瘖y。
化好妝后我高興極了，可我的心里有些緊張，上臺(tái)的時(shí)候還有些害怕，我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，失敗乃成功之母�！�
表演中間，我有的動(dòng)作不熟練，一直出錯(cuò)，回去我要抓緊時(shí)間練習(xí)，到下次表演的時(shí)候，我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。
我一定要把動(dòng)作記得很熟才行，我一定要加油，加油，再加油。
小學(xué)生四年級(jí)日記14
重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，是爺爺奶奶的的節(jié)日，爺爺奶奶回到家我給爺爺奶奶盛好飯，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶你們辛苦了�！蓖砩舷春迷�，我給爺爺奶奶捶捶背。最后大聲的對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶祝你們節(jié)日快了。日記大全
小學(xué)生四年級(jí)日記15
今天我和爸爸、媽媽、兩位舅舅和兩位表哥一起去大圍山的滑雪場(chǎng)滑雪。大圍山離瀏陽(yáng)市幾十公里遠(yuǎn)，我看到山上的雪很多很白，像鋪了白色的毯子一樣；路邊地上結(jié)的冰很厚，像溜冰場(chǎng)；兩側(cè)的大樹(shù)掛滿(mǎn)了冰凌，披著銀裝，格外美麗。滑雪場(chǎng)坐落在一個(gè)寬闊的山坡上。到了滑雪場(chǎng)，一片白雪皚皚，我看到兩臺(tái)造雪機(jī)不停地噴灑出雪白雪白的雪花。然后我們?nèi)チ搜┚邚d，租了手套、滑雪板和雪仗。媽媽還請(qǐng)了一位教練教我們滑雪。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)槲覜](méi)掌握好平衡，連續(xù)摔了好幾跤，然后教練告訴我怎么掌握平衡，所以我學(xué)會(huì)了。下一次我還要來(lái)滑雪！
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