小學生愚人節(jié)日記300字5篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的小學生愚人節(jié)日記300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生愚人節(jié)日記300字5篇1
今天語文課上,朱言礎領讀完《誦讀本》以后,王老師走了進來,用嚴肅眼神盯著我們說:“今天你們數(shù)學考試考的一塌糊涂!我要懲罰你們,語文作業(yè)布置得多一點!”我們都非常吃驚。
說著,就在黑板上寫了6題,每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇,每一篇都很難。我想:“王老師不會是開玩笑的吧?這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的吧?”但是很快的,我被同學說服了。這時候的我,心里又難受又著急。還有一篇大作文呢,我可是寫小組日記的。我又想:“王老師應該會寬容一點寫小組日記的吧?”這時候,袁綺珮舉手了,她問:“王老師,那寫小組日記的要寫兩篇嘍?”“嗯!蓖趵蠋熎届o的回答到!芭叮∥业奶炷!我的希望徹底泡湯了!”我想,太可憐了。這時,湯凌子問了:“那王老師,考一百分也要做那么多嗎?”“嗯!蓖趵蠋熣f。我想:“白考了呀!”
最后王老師面帶笑容,拿起粉筆,劃掉了四題。跟我們說:“是騙你們的呀!”呀!我心中的.大石頭掉落啦!感覺好輕松呀!
小學生愚人節(jié)日記300字5篇2
今天是愚人節(jié),第二節(jié)語文課上完做完眼保健操,秦老師眉開眼笑的對我們說:“我在某某同學的書包里藏了一支軟糖筆,誰找到了就送給他!蔽移炔患按匕褧锏臅钩鰜恚墒沁是沒找到。有的同學說今天是愚人節(jié)有可能秦老師騙我們,語文課代表就跑到辦公室問秦老師:“今天是愚人節(jié)你是不是騙我們?”秦老師嚴肅地說:“什么愚人節(jié)啊!”說著就走開了。我們半信半疑的找著自己的書包,都懷疑秦老師是不是騙我們。
下午秦老師在黑板上寫了作業(yè)讓我們讀,我們都嚇得臉色蒼白,居然有這么難的作業(yè),秦老師想累死我們啊!秦老師說:“再講話就寫第五個作業(yè)”。秦老師把第五個作業(yè)寫上去,寫了“愚人節(jié)快樂。”
原來,今天所有的事都是假的。
小學生愚人節(jié)日記300字5篇3
明天是愚人節(jié)哦,大家準備好被整了么?
正當我冥思苦想怎么整人時,趙函璐猛的出現(xiàn)在我面前:“明天是愚人節(jié),準備好整誰了嗎?”“沒有啊,怎么,你想到了?”“還用想啊,上網(wǎng)一搜不就知道了嗎!闭媸且徽Z點醒夢中人,放學后,我忙打開電腦找了起來。
方法還真多:買一盒夾心餅干,把里面的夾心去掉,把牙膏放進去;還有下雨時的整人方法:遞給好友一把傘,傘里裝滿水,好友一打開……我選了幾種,心里開心極了。
愚人節(jié)這天,大家當然還是把更多玩笑投給了老師,幾位同學想出“妙招”。還不能泄露哦。
如果這天你“慘遭毒手”,可千萬不要生氣哦,和大家一起去愚弄別人吧。期待ing......
小學生愚人節(jié)日記300字5篇4
我翻開日歷一看,發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)。我心想今天估計有人會被耍的團團。
于是我懷著忐忑不安的心情,來到了學校。我穿過了花壇來到了教學樓,看見了一個同班同學朝我走來。我站在那兒,只見她走來對我說:“語文老師叫你去她辦公室,帶著筆和本子!蔽艺f∶“老師叫我有什么事呀?”她說∶“我也不知道,反正你去就是了!”
說完她就走了,我心里認為她是騙我的?煽此荒槆烂C的樣子,我引信以為真。于是,我立馬來到了教室。拿出了筆和本子,準備朝老師辦公室走去。我的好朋友看見了,覺得好奇怪,便上前問我∶“你去干什么?”我回答說∶“去老師辦公室!盀槭裁矗俊彼婀值膯!安恢朗且粋同學告訴我的”。我回答說。
正在這時她走過來了,告訴我說∶“我是逗你玩的!闭f完便嘻嘻哈哈帶走了。
只有我和好朋友傻傻地站在那,那時我是真的不知道是哭還是笑。
小學生愚人節(jié)日記300字5篇5
今天是愚人節(jié),可以小騙人。
我和趙軒、鄭涵文一起商量著,怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣,活潑可愛的同學。
我們準備第一個騙崔靜依,因為她不愛生氣。于是我對崔靜依說:“老師叫你去她辦公室一趟!薄案墒裁矗俊贝揿o依問。我說:“我也不知道,老師沒說干什么!比缓螅凸怨缘剡^去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當她出來的時候,我們就齊聲說道:“愚人節(jié)快樂!彼f:“今天是愚人節(jié)呀。我怎么給忘了。”我們笑成了一團。
我們騙了好幾個(位)同學,可是他們都沒有生氣。特別是那個邵帥,像一個惹人喜愛的“小兔子”一樣,蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開心。真是一個快樂地愚人節(jié)呀。
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